四年级黄豆作文集锦7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级黄豆作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级黄豆作文 篇1

秋天来了，天空碧蓝碧蓝的，夕阳下，一队人字形的雁群向南飞去，它们的影子掠过了一片大豆的金色海洋。

一粒调皮的小黄豆从成熟了的`豆荚里跳了出来，在田野里漫步。它一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，见到什么都很好奇。

小黄豆忽然发现，前面有一片密密麻麻的大“森林”，往上看，“森林”上面红通通的，像是燃烧着火焰。小黄豆很害怕，犹豫着不敢往前走。正在这时，一只蛐蛐竟然从那片“森林”里不慌不忙地走了出来。小黄豆跑过去问道：“蛐蛐大哥，那片森林是不是着火了？”蛐蛐忍不住笑了起来：“傻黄豆，那是等待收割的高粱。高粱成熟时，穗子全都变成了红红的火把。”小黄豆记下了：那不是“森林”，而是农民种的高粱。

小黄豆又经过了白云成团的棉田，绕过了举着一个个巨大棒槌的玉米地，穿过了满地绿叶的红薯地……它越走越有兴致。

小黄豆在田间小路上遇到了一只山羊，它连忙躲到一边，给山羊让路。等山羊走过之后，小黄豆意外的发现，山羊丢下了许多黑色的小豆豆。小黄豆急了，大声喊：“羊伯伯，你带的黑豆撒掉了！”山羊回过头，朝小黄豆做了一个鬼脸儿，就转身走了。小黄豆好纳闷，不知道是怎么回事。它仔细观察这些黑豆豆，一个个都散发着羊粪的怪味。原来，那是山羊拉的粪蛋蛋儿。

小黄豆走累了，它躺在路边休息。一个小姑娘发现了它。小姑娘轻轻地把它捡了起来，捧在手心里：“好漂亮的一颗小黄豆啊！”

从此，小黄豆就在小姑娘的文具盒里安了家。

四年级黄豆作文 篇2

今天，风和日丽，我和爷爷去种黄豆。

到了田里，我问爷爷：“黄豆怎么种？”爷爷说：“我来教你。” 他先用锄头把地挖松，我也跟着开始挖了起来，不一会儿我们便把土挖松了。爷爷又从三轮车上拿来一包黄豆，用手把黄豆洒在松好的土里，我见了，赶紧过去帮忙，突然，爷爷停下来，弯下腰，把一些黄豆捡起来放到黄豆比较少的地方，我正纳闷呢，爷爷说：“黄豆挤成一堆，太挤了，苗很难长出来。 ”我听了，这才恍然大悟，和爷爷一起捡起豆子来。刚捡完豆，我已经被太阳晒得汗流浃背了，可黄豆还没有种完呢，我只好继续和爷爷一起种。过了一会儿，我们应该把黄豆埋起来了，我才刚把土往豆子上盖了一点，可是爷爷干净利落，一下子就把整排豆给埋好了，还把撑塑料膜的`竹片支架插好了，又把塑料膜给盖好了，真不愧是老农民啊！

虽然我被天上火辣辣的太阳晒得大汗淋漓、口干舌燥，可是看着自己种的黄豆，想着秋天就要长出饱满而又新鲜的豆荚挂满了豆藤，心里别提多高兴了！

四年级黄豆作文 篇3

**年 11月3日 周一 天气晴

今天老师让我们回家泡黄豆，然后观察黄豆在水里的变化。一放学我就飞快地回到家，拿出一个盛满水的杯子，抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。

**年 11月4日 周二 天气晴

今天一起床，我就跑去看黄豆的变化。黄豆变胖了，豆子的外皮已经开始破裂，水也少了很多，而且水的颜色也发生了改变。

傍晚我放学回家，一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。黄豆又胖了许多，豆子的外皮开始脱落，连衣服都穿不上了。可是黄豆还是没有发芽，我又给黄豆换了清水。

**年 11月7日 周五 天气阴

过去的这两天里黄豆生长的很快，我发现豆子上有条线，那条线由黄变绿，最后长出了小芽，那芽短短的、细细的、尖尖的`、嫩嫩的，像是刚探出头来的小草。今天我又来观察，芽的身体白白的，可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。然后，我又把它们放在了盆子里。

**年 11月9日 周日 天气晴

今天我起床后又去看黄豆了，“哇”!你猜猜它们变成什么样了?我告诉你们吧!他们变成了黄豆芽。小伙伴们，你们也来试试吧!

四年级黄豆作文 篇4

9月16日18时经过了一昼夜浸泡的黄豆，体型显然比以前的“小不点”大多了，竟是原来的三倍!圆滚滚，胖乎乎的，让人不喜欢都难。第一眼看上去，黄豆的颜色似乎也有变化，感觉比以前淡了点儿，看上去也比以前光鲜一点。我抓了一些没有浸泡豆子比了比，仔细一瞧，并没有变化。看来浸泡过的黄豆在颜色容易让人产生错觉。大部分豆子已现两瓣之间的细裂隙，用力一摁，便分开了。浸泡前的黄豆是个“硬汉子”，坚强无比。可今天也免不了败下阵来。变成“软骨头”。我在想，黄豆原先是“硬”的，水是“软”的，为什么“硬汉子”被“软骨头”给征服了呢?还有绳锯木断、水滴石穿……是什么道理呢?

9月17日22：00时今天早晨，我起了个大早。我急于想知道，黄豆有没有发芽。根据我的以前种绿豆经验的分析，到了今天，黄豆应该冒出针尖大的芽了。可是我仔细观察，发现黄豆与昨天基本没什么两样，唯一的变化就是吸水少了点，可能它们要“减肥”吧。到中午的时候，我又一次去瞧了瞧。少许的几粒黄豆颜色开始发乌了，我感到纳闷，然后想起了早上黄豆的'变化，难道它们因为少量饮食而生病?我这样猜想到。傍晚，我再去观察黄豆，它仍然没有发芽。还隐隐约约地散发出一股豆腥味，我的心被黄豆给提起来了，自言自语地说道：“黄豆黄豆，快发芽吧!”睡觉前，我上网看到同学们种的豆子已经发芽了，这更让我感到羡慕，甚至有点儿嫉妒。我迫不及待地又去看了黄豆，这黄豆一点面子都不给我，居然还不发芽，真气人!!!我心里默默地祈祷：“黄豆呀黄豆，你明天一定给我发芽!发也得发，不发也得发!”

有一次劳动课上，老师让我们回家泡黄豆，并观察它是怎样发芽的。

刚到家，我就翻箱倒柜，把家翻了个底朝天，功夫不负有心人，我终于找到了几粒黄豆。我找来一个碗，接上水，再把黄豆放入水中，并拿到阳光充足的地方，黄豆便开始睡觉了。

第二天一大早，我就迫不及待地去阳台看我的“宝贝”，可黄豆还是昨天的老样子，我很伤心，正准备离开的时候，仔细看却使我大吃一惊。原来，皮肤光滑的黄豆把自己的皮肤弄得皱皱的，像个“老巫婆”。

第三天下午放学的时候，我又去阳台上看黄豆。它又像变魔术似的，把自己变得大大的，胖胖的，像个“大肚子”。有的把衣服也撑破了。有的又把衣服扔了，好像在说：“瞧我的皮肤多嫩”

第四天上午，我轻轻的来到“宝贝”跟前，它又给了我一个惊喜，脑袋裂开了，从里面伸出了一个“呼吸管”，在水里摇摇摆摆，好像在和我打招呼。

又过了两天，我发现以前那个从脑袋伸出“呼吸管”的宝宝摇身一变，变成了一位高傲的“美少女”。看着这一位位高傲的“美少女”，我心里乐滋滋的。另外，再告诉你一个秘密，那就是这一位位“美少女”不但长的美，而且吃起来还挺有营养的!

四年级黄豆作文 篇5

老师给我们每个人布置了一项作业：泡点自己家的黄豆，并且观察它们。我泡了3个黄豆，再找来一块纸巾盖在上面。过了一个小时后，我再去看的时候，发现它变大了，颜色变浅了，呈圆形。我看到了，又高兴又奇怪：为什么只泡了一会儿，就这么大的`变化呢？真奇怪！

等过了4个小时，我再去看的时候，发现又大了一圈，以前一小点现在就大了这么多？

哎，要想知道答案，过几天吧！

四年级黄豆作文 篇6

上周，老师布置了一项作业——黄豆观察记。一放学，我就拉着妈妈来到菜市场，买了一把黄豆。回到家，我就将准备好的黄豆放入杯中，一颗颗黄豆像熟睡的婴儿，做着美梦。随后我向杯中倒入适量的水，有一些黄豆像小船一样，顺着水位浮上水面。妈妈说：＂这些浮上来的黄豆是被虫蛀过的，不能发芽了。＂于是我将这些坏种子挑出来，扔了。剩下的黄豆像饱满的珍珠，泛着微弱的光芒。妈妈说：“要使他们更快发芽，一定要用水浸泡一个晚上。”

一个漫长的夜晚过去了，早上，我急忙跑到黄豆旁。杯中的水少了许多，而且变得浑浊不清，水面上浮着一层泡泡。我将水倒掉，感到水有温度。而黄豆，也变得大大的'，像一群大胖子躺在杯中。我仔细一看，有一些黄豆外皮变得皱皱的，颇像许多老人头上的皱纹。

第二天过去了，我发现黄豆的皮有一些破裂的痕迹，一条细小的白丝破皮而出，像一个刚出生的婴儿一样，打量着外面的世界。这些白色的嫩芽上长满了茸毛，像白色的触角，又像白色的毛毛虫，还像白色的蝌蚪……

第三天过去了，这些嫩芽长了足约1厘米，有的还脱掉了白色的毛茸茸的外套，穿上了绿色的新装，抽出嫩绿的叶子，好一派生机勃勃的景色。

第四天过去了，那个豆芽涨到了2-3厘米，叶片变大，像绿色的扇子。一阵微风拂过，队员们翩翩起舞，像许多舞蹈运动员。

绿意在我家蔓延，我的黄豆也在茁壮成长，而我的黄豆观察观察记也结束了。真是‘春色满园关不住，一枝豆芽出墙来’呀！

四年级黄豆作文 篇7

星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。

黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。

首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。

第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的`校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！

通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。