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【热门】小学四年级作文300字汇总十篇

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在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学四年级作文300字汇总十篇

小学四年级作文300字 篇1

前几天,我做完我的作业后,听到隔壁小弟弟熙熙正在开心地跟他妈妈踢球。虽然有点幼稚,但我还是想去玩一玩。

“妈妈……”我说,“我能不能出去和弟弟玩一玩?”妈妈应允了,我打开铁门,说:“熙熙,我来陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他说。

阿姨便把球传了给我,叮嘱熙熙道:“记得吃饭时要回来。”“知道了!”熙熙有点漫不经心。我开始发球,我原本以为熙熙的脚力很小,所以我也只是踢了轻轻一脚,没想到他踢出来的球向我俯冲过来,好像要把我的'身体打穿。我吓了一跳,可球却轻而易举地进了我方的“球门”。看来我太高估他了。

我们就这样大战了8个回合,每次都是我溃不成军,我有点泄气。诶,有了!我灵机一动,打了一个弧线球,这回熙熙呆了,他不知道怎么接这个球。尽管这样,他还是“咯咯咯”地笑着,满不在乎的样子。

于是我们满头大汗,“吃饭啦——”一声使我喜出望外,因为我终于可以“收工”了。

小学四年级作文300字 篇2

在一棵古老的东书上,住着一只小松鼠和一只小猴子。他们彼此认识,成为了好朋友。它们经常一起采松果、打松子生活得很快乐。

一天晚上,小松鼠玩累了,就在松树下的草丛里睡着了。夜里,一匹饿狼偷偷的溜进了树林,朝小松鼠走来,一边走还一边留着口水。可是,熟睡的小松鼠对此却浑然不觉,还在做着美梦哩!这是,小猴子发现了那个坏家伙。它敏捷的从大树上跳下来,跑到小松鼠身边,迅速的把它背上了树。小松鼠醒了,看着饿狼走了之后,感激地握住了小猴子的'手:“谢谢你!”

过了几天,小松鼠邀请小猴子一起去荡秋千。它们把秋千荡得老高,惬意极了!突然,刮起了一阵大风,把它们吹得都掉下来了。小松鼠借着自己那毛茸茸的尾巴,平稳的落地。而小猴子却在掉落地上的时候把脚摔伤了,小松鼠吃力的背着它去了医院。

小松鼠每天都守在它身边照顾它,过了几天,小猴子的伤慢慢痊愈了。小猴子感激的说:“谢谢你,这几天无微不至的照顾。”小松鼠笑着说:“没关系,我们是好朋友啊,当然要互相帮助!”

友谊是一份温暖而沉着的情感,是连接人与人之间的心灵的纽带。它会让你在关心朋友的同时也感受到朋友的情谊。

小学四年级作文300字 篇3

我最爱北京的冰糖葫芦,因为它的味道好极了。

它,色泽红艳,像一个个小灯笼闪着灯光,并排站在一起,一粒粒雪白的小芝麻,分布在红艳艳的山楂上,简直美极了。看着它那美丽的外表,真是让人馋涎欲滴。

我闻了闻,呀!一股酸甜交错的香味沁入我的心田。这香味不禁使我陶醉。

我伸出了那迫不及待品尝美味的`舌头,舔了一口。哇!太甜了,什么味道都没有了,只有那单纯的甜味。这是我吃过最甜的食物。我一小口一小口地咬了起来,薄脆的糖衣,甜甜的,入口即化,随之而来是山楂的酸味。那味道甜酸相间,无比清爽,十分可口。

听说冰糖葫芦不仅美味可口,还有利于健康呢!它含有维生素C、果胶和多种有机酸,是纯天然营养食物,能开胃、健脑、养颜、降血脂......

吃着冰糖葫芦,我情不自禁地哼了起来:“都说冰糖葫芦酸,酸里透着甜......味道好极了。”

小学四年级作文300字 篇4

我家有个时髦的牧羊犬—丁丁。

它长着一身灰白色的绒毛,它有一个奇怪的外号叫灰皮猪,为什么叫灰皮猪呢?因为它有一些“笨”。每次逗它玩时给它塑料面包它也要咬,有一次差点吞下去。由此得名灰皮猪。它虽然有些“笨”,但是非常尽责!灵敏的耳朵只要有点风吹草动就马上竖立起来,像两个接收器似的。两只炯炯有神的`眼睛时时刻刻都在注意我家的门,生怕有人来偷东西。记得去年夏天邻居来借东西,在出门时灰皮猪用嘴咬住邻居大娘的裤角,好像在说︰“想拿走我家的东西也不问问我。”黑黑的鼻子在玩家闻来闻去,好像发现了宝藏一样。它那锋利的牙齿可咬断直径为1、2厘米的树枝。它的四肢和尾巴一样强劲有力。如果你稍不注意就会把你扑到然后用粗糙的舌头舔你的脸,还有些时候用尾巴打在你的腿上会很痛的。它也有惹我生气的时侯,它常常趁我不注意把两只前脚放在我的肩上,要我背似的,压得我喘不过气来。它却乐此不疲。为此没少挨妈妈的骂。

这就是我家可爱、机灵、顽皮、又有蛮力的灰皮猪。

小学四年级作文300字 篇5

上星期,星期三我们下午第一节课是我们的班主任——茅老师来给我们上体育课,茅老师让我们自己放风筝。

我们带来的风筝有好多形状有蝙蝠的、有飞机的、有喜羊羊与灰太狼的,还有女生最喜欢的美人鱼的。有许许多多、数不胜数、不可计数,各不相同。

它们的颜色各不相同有黑色的、绿色的、黄色的、红色的、橙色的`、灰色的。颜色各异、五彩缤纷,好看极了!

我们开始放风筝。一开始我十分紧张,怕风筝飞不上去,可是后来茅老师鼓励我们说:“战胜自己的害怕,勇敢的向上放,不要害怕!”听了茅老师的话,我的心平静下来。我的助手是盛冰彬,我先让他在后面帮我起飞,一边跑,一边看后面的风筝,看它差不多已经在飞了,我就在一旁放线,线放的太多了,风筝不平稳了,我就把手一拉,把风筝又给弄平稳了,风筝越飞越高。接着来放风筝了一股强劲的力量差点把我的风筝“坠机”了。幸好我灵机一动吧线收回来,“飞机”有惊无险的继续飞翔。

今天我非常的高兴,因为我的放风筝水平提高了,所以我今天非常的高兴,我要不断的提高放风筝的水平。

小学四年级作文300字 篇6

亲爱的姐姐:

你好!

最近过的好吗?学习一定比较紧张吧!你们大概什么时候进行期末考试呢?我们刚进行第三次月考,成绩有所进步了,真希望你能早点回来,我们再一起到城里去玩。

每次到城里去玩,我们都玩的十分的开心,记得前年,你带我到烈士陵园,玩碰碰车,打鼹鼠,但是最过瘾的是玩海盗船,开始玩的.时候真是有点害怕,但在你鼓励下,我放开了胆子,尽情的享受那份刺激与快感,那真是令人畅快啊!

今年暑假我们一定有布置的作业,首先我会把作业认真的做完后,在和你一起爬山,游泳,钓鱼……让我们一起度过一个愉快的暑假,今年我的我的个儿又长高了些,现在更有劲儿了,去年在运动会中,我获得400米第二名,回来后咱们可以比试一下,看谁跑的更快!

期待能与你早点见面,最后祝你:生活学习愉快,考试取得优异的成绩。

小学四年级作文300字 篇7

初冬的傍晚,放学后我便看见那满河的水晶般晶莹剔透的冰。我心中一阵暗喜:这下可好了,终于可以玩冰了。回到家,急忙唤来小朋友们想河边进犯。

一路欢歌笑语把我们送到了小河边,我们看到玉带般的冰,个个眉开目笑,一张张红红的小脸上洋溢着对冰上玩耍的渴望。我们陆陆续续来到冰上,这时最好玩的莫过于溜冰了。看,那几个小子刚滑的快一点,来不及得意就重重地摔在了冰面上,瞧他们那狼狈,真让人忍俊不禁啊!我们来回穿梭的快乐身影在冰面上流动,活像一群脱笼的小鸟,玩耍。此时我感到无比的兴奋,大吼一声向前滑去,脚下嵌上两行美丽的银线……

抬起头看见了远处模糊不清的桥,像一幅晕开的水墨画,一抹夕阳将远处的景物渲染得富丽堂皇。夕阳拉下一层淡淡的薄纱,我们踏上了树叶为我们铺好的`黄金般的蜿蜒小路。几缕袅袅的炊烟升起,芦花妩媚的身姿踏着风飘来,裙袂飞扬。

着刚才玩耍的余热,我们又唱起了快乐无比的歌。冰,太有趣了!

小学四年级作文300字 篇8

今天我家多了一名新成员——一只可爱的小狗。这只小狗有一身雪白的毛,一双黑色的眼睛,一对小小的耳朵,一个圆圆的'鼻子和一个大嘴巴。它的名字叫嘟嘟。嘟嘟喜欢吃饭睡觉散步……其中,它最喜欢洗澡。我讲讲它洗澡和散步的经过吧。

今天中午,我帮嘟嘟洗澡首先,我拿出两个脸盆,并装满了水。然后,我们再把沐浴露在手里挫出泡沫,慢慢擦在嘟嘟的身上。接着再把嘟嘟身上的泡泡洗掉,嘟嘟一下子变得又白又香跟那个又脏又臭的嘟嘟完全不同。洗完了澡,我又带着嘟嘟出去散步。我享受着阳光带着嘟嘟来到草地,我一直跟着嘟嘟,它非常快活,一会儿跑会儿步……时间一分一秒地过去,不知不觉中到了晚上,我带着嘟嘟回了家,一起享用晚餐。

在我家里,不止我一个喜欢小动物,还有爸爸、妈妈、大伯母……我们帮小动物们洗澡,和它们一起玩,我们很高兴。

小学四年级作文300字 篇9

每年都有秋天,虽然如此,但人们仍然对她投以钟爱。

你要问我喜欢秋天的什么?答案很简单:秋色,秋味,秋果,秋景……我喜欢秋天的一切。

秋色,一棵棵挺拔的大树,已开始慢慢变色,进而脱掉那陈旧的衣裳。虽然脱下 的是陈旧的衣裳,但仍然可已铺上一层软软的地毯,让人踩上去软软的,另有一番感触涌上心头。

秋味,秋天的味似乎总让人留恋,她的美味都藏于秋冬“被窝”中,她像要让她的美味列足,让人们永远也尝不尽。

秋果,秋天时节一年一度的丰收季节,农民们脸上洋溢着喜获丰收的表情。稻田里的'稻谷黄了,一片金黄,好一派金秋的气象。果园里的果实也绽开了笑脸,仿佛在欢迎人们去品尝它,吧自己的身体与美味献给嘴馋的人们。

秋景,由许多部分构成一幅秀丽丰收的景象。在面对美味的果实,又 欣赏着这风景宜人的景色,让人们聊醉在了美丽的景色中。

秋,总是这样的宜人,有总是这么地让人难以忘却。它?我们丰收的喜悦;它给我们以宜人的景色;更给了我们以纯洁的心境。我爱秋,爱她的朴实,爱她有……

小学四年级作文300字 篇10

记忆,就像一块块伫立在江边的顽石,随着流水的冲刷,这些参差不齐的记忆顽石都弯的.很光滑了,有些已经毫无印象,有一些略知一二,还有一记标不记本的事情,可有一件事情,我却难以忘怀。

记得那时在长风街上完了架子鼓课,奋不顾身地挤上864路公交车,车上人山人海,磨肩接踵。整辆车就像一个巨型的沙丁鱼罐头,人挤人,脚踩脚。

又过了几站,人一拔拔地下去了,由摩肩接踵变为了稀稀疏疏,我眼疾手快,一下子抢着了座位,舒舒服服地坐下了。

又过了两站,上来了一个左脚有点跛的大哥哥,一瘸一拐的。可是,连一个空座也没有了,大概大家都是刚坐下吧。大哥哥急得像热锅上的蚂蚁一样。

这时,一个小弟弟对那个哥哥说:“大哥哥,你到这儿来坐吧!”

下车后,我才发现,那个小弟弟也是一位残疾人,一个残疾人都能这样,何况我们是四肢健全的人呢?