实用的四年级有趣的作文300字集合九篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级有趣的作文300字 篇1

习作 星期五下午，上综合实践课，我们按老师的要求，带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪，我们只等下午“开战”了。

“嘀铃铃——”上课铃响了，我们便开始包饺子了。只见同学们有的拿饺皮，有的.舀饺馅，有的往饺皮上蘸点水，让饺皮更好地粘在一起，还有的手忙脚乱地往匾中放饺子……，匾中的饺子，五花八门。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看来，我们这些“小公主”、“小王子”，在家只会吃饺子，不会包饺子啊！

看看别组的邓志睿，包饺子竟然拿一张饺皮，舀点馅，再按几下，一个“扁豆”饺子就诞生了。我笑他说：“你太有创造力了！”他回敬了我一串笑声。

轮到我了，我先拿张饺皮，在上面蘸点水，舀上满满一勺馅，使劲合上。可没等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教训，馅放少了点，这才勉强放进去。

第一锅饺子煮好了！吃到了自己包的饺子，享受着自己的劳动果实，我心里比吃了蜜还甜。

通过这次实践活动，我体会到“自己动手，丰衣足食”的乐趣。

四年级有趣的作文300字 篇2

今天，实验班老师给我们做了个实验——“瓶吞鸡蛋”。我们大开眼界。

老师变法术般拿出两个剥了壳的鸡蛋、打火机、火柴、餐巾纸。当然，不能缺少的还是玻璃杯。

老师先拿出一根火柴，划燃，小心翼翼地把火柴放进瓶子里。不料，火柴灭了。老师划了五六根，才燃起来。

老师眼疾手快地把鸡蛋堵在瓶口。奇迹发生了，鸡蛋的上半身完美地掉进了瓶子里，上半身也完美地掉在了讲台上。

“哈哈！”同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。老师又换用餐巾纸来做。

老师用打火机点燃餐巾纸，把它放进了瓶子。刚过一秒，纸上的火就灭了，同学们幸灾乐祸，老师却心急如焚。老师又点燃一张纸，颤颤巍巍地把它放进瓶子里总算没有灭。

趁瓶里青烟弥漫，老师把鸡蛋放在瓶口上。又是一半进了瓶口，一半掉在讲台上。有同学说这是瓶“切”鸡蛋，我们大笑不已。

我们问老师这是为什么。邹欣蓓抢先回答：“因为瓶子里的气压比外面小，当火烧着之后，里面的.氧气全没了，所以蛋就吸进去了。”“哦！”我们恍然大悟。

这次实验，让我们明白了科学是多么有趣！

四年级有趣的作文300字 篇3

每个地方的地名都是它的一张名片，反映了这个地方的民俗风情，历史典故，我的家乡观音堂也不例外。

在很久很久以前，皇帝开科选士，有一个书生上京赶考。到了陕州地带的.一个村子，看见一个妇女手拿着书，正在责罚一个孩子。这个书生看见了便走上去问那位妇女：“你为什么要责罚孩子？”妇女便说：“他不好好读书，我出的题他都答不上来。”书生很吃惊，问：“你出的什么题？”妇女把这个书生打量了一番，看他眉清目秀，举止文雅，头戴方巾，衣着蓝衫，便脱口而出：“风吹蓝衫靛喷香。”书生想了半天也没想出来便走了。

可在路上，他还是在想，一直进了考场还在冥思苦想。这次的考试由皇帝亲自主持，他考八股文了，随口说了一句诗：“雨打红袍龙意醉。”其他人都答不上来，书生脱口而出：“风吹蓝衫靛喷香。”皇上就封他为状元，又召为驸马。

这个书生回乡祭祖，又经过这个地方，想去感谢这个妇女，可是再也找不到了，他认为是南海观音下凡点化，就在此建了一座观音大堂，年年祭拜，因此有了观音堂这个名字。

其实每个地方都有一个美丽的传说，只要你认真钻研，就可以知道它的魅力。

四年级有趣的作文300字 篇4

我家养了一只小乌龟，它给我带来了无穷的乐趣。

小乌龟有一身浅绿色的皮肤，头颈上一条条黄色的花纹隐约可见。小而有神的眼睛好奇地观察着周围的一切。浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。那墨绿色的龟壳上“画”着一个个不规则的六边形，像极了穿着盔甲的“龟武士”。

小乌龟看起来很坚强，其实胆子可小了。

有一次，我逗它玩时，不小心从正面碰到了它的头，它马上把头和四肢缩进了自己的'“家”，身子一动不动，像一块深绿色的石头静静地趴在鱼缸里，过了一会儿，它觉察出外面没有了动静，便慢慢地把缩紧的头伸了出来，东瞧瞧，西望望，见没有了危险，才缓缓的伸出了四肢。

小乌龟还很贪吃。有一次，我把两只虾放进鱼缸里，准备再去拿几只 ，回来时那两只虾已不见了踪影。我准备逗它一下，便抓住一只虾的须，放在鱼缸上面，小乌龟伸出头一叼，虾就掉进了水里，它扑向鲜虾，猛一口咬住，在两只短而小的前爪帮助下这只鲜虾就被小乌龟吞入口中，成为美餐。

我喜欢小乌龟，因为它给我带来了许多欢乐，让我体会到了生活的情趣和生命的活力。

四年级有趣的作文300字 篇5

昨天，语文老师布置了一个特殊作业，让我们想办法把鸡蛋从二楼扔下来完好无损。啊！这是什么作业，这么脆弱的鸡蛋怎么可以从二楼上扔下来又完好无损呢？可是师命难违，回到家里，我绞尽脑汁想了又想。嘿！有了。我用四块海棉，把鸡蛋夹在中间，然后做一个降落伞，再拴上绳子绑住鸡蛋，我想：这样总可以行了吧。

第二天早晨，我兴高采烈地奔向学校，我对我的“宝贝飞翔七号”充满信心，随着时间慢慢的`流淌，老师终于下令了。“快下楼去，准备扔蛋。”同学们几乎在几秒钟之内冲到楼下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老师扔蛋。看着前面的几个鸡蛋“壮烈牺牲”，我的心里紧张极了，轮到我的“蛋宝宝”了。我张大了嘴，目不转睛地盯着我的“宝贝”，心里不断祈祷：天灵灵，地灵灵，菩萨保佑“宝贝”，你千万不要“壮烈牺牲”啊！“砰”一声，我赶忙挤过去，看，不会吧，我的“蛋宝宝”已“破相”了。同学们张大了嘴巴，我心里有说不出的难受。望着那“破了相”的鸡蛋，我真希望它能起死回生呀，不过失败是成功之母，没有了失败，哪来的成功。我相信经过我不懈的努力我一定会成功的！

四年级有趣的作文300字 篇6

我最近喜欢上了一个纸牌游戏——《三国杀》，它是一款集角色扮演、战斗和伪装等要素于一体的多人卡牌游戏。它能让你通过扮演耳熟能详的三国角色，在颠覆性的历史舞台中体验到充分的乐趣。

在 “三国杀”里我最喜欢用关羽，关羽在历史上是一个重情义，武功高强的人，始终忠于刘备。他曾经受了曹操大恩但他不忘旧情，他收拾好行囊背着曹操偷偷的走了。由于他没有曹操的`口令，所以守关的武将不让他过，最后关羽没办法只好过五关斩六将了。在游戏中，他代表武圣，可以用来换取“杀”，这样我就可以把对方 “杀掉”。

我第二喜欢用的就是赵云，他也是蜀国的一名大将，他英俊帅气，武功高强，曾经突破重围救出了刘备的孩子阿斗。游戏中，他的主要功能是：“杀当闪”，“闪当杀”，可以让我的“杀，闪”数量增多，能进能退乃真正法器。

通过这个游戏，不仅可与娱乐身心，而且可以学到很多历史知识。

四年级有趣的作文300字 篇7

最近，我们换了一个新的语文老师——许老师。

她的名字叫许涓，许是许多的许，涓是涓涓细流的涓。许老师有着一双水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有着一张樱桃小嘴，美丽极了。许老师喜欢上课前给我们讲一下故事，不但故事情节引人入胜，而且声音非常动听，听得同学们都入迷了。我们也因此喜欢上了这有趣的'语文课。

可是最近变了，故事不是老师来讲，而是我们自己来讲，按照学号的顺序，同学们一个个轮流上台讲故事。

第一个讲的当然是一号同学啦。上语文课了，一号同学精神抖擞地走上了讲台，他讲的故事可真好听，声音优美动听，故事情节动人，仿佛那个情景就在我眼前浮现。他自信的神情让我羡慕不已。

我比较胆小，讲故事可是对自己最好的锻炼了，而且还可以提高我的语言表达能力。

现在已经讲到16号了，什么时候才到我讲呢？我期待着这一天语文课的到来。

我喜欢语文课，更喜欢许老师。

四年级有趣的作文300字 篇8

童年的事就像一颗颗星星在我心中，下面我就给你讲讲其中的一颗“星星”吧。

那是我在三岁的时候发生的事。当时，爸爸和妈妈带我去花园玩，我看见了一棵茂盛的'大树，就起了贪玩之心，这棵树并不高，我急忙想爬上去，这时，妈妈提醒我说：“霓霓，小心你摔下来哦！”可是不听妈妈劝告的我非要爬上去。我“蹭蹭”两下爬上了树，一手抓着树杆，一手学着齐天大圣的样子，说：“哈哈，吾乃齐天大圣也，什么也不怕，我是最聪明的吖！”我在树上摆弄着，玩得开心极了，谁的劝告也不听。这时，一只花蝴蝶在空中翩翩起舞，坐在树上的我马上被花蝴蝶吸引了，我马上想去抓蝴蝶，可我刚刚从树上下来，就摔了个“狗啃泥”，幸好那树不高，这时，爸爸妈妈突然大笑起来，原来，我的脸上全部都是泥巴，非常狼狈。我很气愤，又想去抓花蝴蝶，爸爸连忙劝我，我从上一件事中吸取了教训，这才停下来。

童年的事真是太有趣了，现在我一想起来，还有点恩俊不禁呢！

四年级有趣的作文300字 篇9

今天，我们补习班做了一个游戏，叫“哑剧表演对对碰。”老师对我们说游戏规则：一个同学从老师手上拿一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作等肢一体语言来表示意思。其他同学猜猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声。

游戏开始了，老师说：“你们谁想第一个上来表演。”彦昊毫不犹豫地举手，说：“我”“ 彦昊，你先来。”老师说。彦昊大胆地走上讲台，从老师手里拿了一张纸条，便表演了起来。彦昊用手指着大脑，接着蹲了下来，假装在思考问题。振杰激动地说：“猴子，他表演的是猴子。”彦昊摇摇头说：“不对。”接着，雨铮和浩鹏齐声地说：“是我遇到了难题。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。顿时，教师里响起了一阵雷鸣般的掌声。

最难猜的是洪林的。他看了纸条后，伸出右手，做了一个OK的'手势，同学们都说是“耶”。但他摇摇头，又指着自己，双手向上伸，又跳了起来。老师说：“洪林已经做得很形象了。”金涛沉思了一会儿，说：“我胜利了。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。

还有很多同学表演的都很出色，我喜欢这个游戏！