【实用】四年级有趣的作文300字合集5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级有趣的作文300字 篇1

上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着自然老师——江老师，江老师端着一个装着水的容器走进了教室。

“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗？”江老师边说着边拿出其他实验用品。

只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗？觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦！原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。”

这不正是意大利美术家、自然科学家达。芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗？

四年级有趣的作文300字 篇2

我的妹妹今年出生还未满一岁呢！长的可可爱了，白嫩粉红的脸上挂着一双闪亮的大眼睛，细细的弯月眉，乌黑的头发，闪亮闪亮的可爱极了。

她可有趣了，你们想听我说吗？等等！我一件件说给你听。一次，我到妹妹家去玩，一进门就看见妹妹躺在沙发上，我跑过去看见他那可爱的样子，不禁玩起他来，我将她的手抱成拳头形状，做出一副恭喜发财的姿势，没想到以后他一遇见我就恭喜发财，我妈妈看不惯，我上学了妈妈偷偷地教敬礼的动作，我回来后她又向我敬个礼真有趣，你们说她有趣不有趣，记得有一次我在练琴听到音乐她倒起了劲，趁我不注意伸出她那肥肥的小手来摸一下，然后一把抢了过去，装出一副音乐家的样子。

不过第一次可不是这样，我第一次练琴的时候她眼泪汪汪一副可怜样，嘴里叽叽咕咕的可有趣了，这就是我的妹妹，一个调皮、有趣的妹妹。

四年级有趣的作文300字 篇3

蚂蚁，大家都很熟悉吧？小小的身子长着两对长长的触角和六条细细的腿。你别看它们小，它们却很团结。当其他的昆虫在若无其事的唱歌时，它们却在互相帮助，努力的搬运食物。

记的有一次，我和爸爸还有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一块薯片，一直小蚂蚁闻见了，马上过来咬了一下，没把它叼起来，然后它走到了另一只蚂蚁旁边，和那只蚂蚁碰了碰触角，原先那只蚂蚁原路返回，而另一只蚂蚁走了。不一会儿，突然来了一群蚂蚁，原来刚才那只蚂蚁在给同伴传递信息——告诉伙伴这儿有吃的呢！不一会薯片被小蚂蚁搬走了。

小蚂蚁还有一件有趣的事，它们对天气的变化知道的一清二楚。当天气阴沉的时候，他们会东奔西走的寻找食物。如果下小雨，他们会把洞口垒的高高的；如果是下大雨，它们会提前把家搬到高处。所以它们有个响亮的名字叫：“天气预报员”。

如果你仔细地观察，小蚂蚁还有很多很多有趣的故事呢！

四年级有趣的作文300字 篇4

我有一个好朋友—乒乓球。我从三年级就迷上了它。我和它并肩作战了一年多，每一仗都是百战百胜，最激烈属那一场了。选手是我、周星宇、杨青慧和璐宁。

这场女生之间的战争开始了！其中我和周星宇一组，杨青慧和杨璐宁一组。先上场的是周星宇和杨璐宁。（声明一下，我做候补，是王牌哦！)周星宇一个挑鸡蛋就让杨璐宁失了一个球。然后，杨璐宁用一个旋球赢了周星宇一个球。结果一比一。

轮到我和杨青慧上场了，杨青慧可不是我的对手哦!一上去，我就给她了一个下马威，让她瞧瞧我的厉害。我一挑，她失了一个球，她给我来了一个旋球，可是，命中注定我要胜利，所以我接住了，真遗憾，零比二她下场了。我和杨璐宁打得不分胜负，一个球打去，又打回来，杨青慧给杨璐宁加油，我们也不甘示弱，周星宇也给我加油。“好球，好球”周星宇的喊声代表我胜利了杨璐宁的一个球，之后，她自己“自取灭亡”(她下场了）。

看吧，我和我这个球是并肩作战的好朋友吧？我用它，打遍天下无敌手啊！哈哈哈哈！我爱这项运动！

四年级有趣的作文300字 篇5

一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。

周老师是我的'书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。

下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。

同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！

通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！