【热门】四年级启示作文300字汇编7篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级启示作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级启示作文300字 篇1

今天，我在学校里看了一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。

漫画的内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明——只差一步。

是啊，在生活中，我们真的离文明——只差一步了。有些人为力图自己方便，随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。我们设想一下，如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话，那么地球上将会堆积成一座座的垃圾山，那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。

我们还要保护环境，要保护环境必须做到以下几点：不能乱砍伐树木；不随手乱扔垃圾；工厂排出的.废物必须当即处理。要是人类再不保护环境的话，也许，我们生存的地方将越来越小，或者根本就没有我们生存的地方了，那就意味着我们将走向灭亡。

所以，我希望人人都能保护环境，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃。

四年级启示作文300字 篇2

蚂蚁是一种及其微小的动物，它们团结友爱，互帮互助……夏天的时候我常常看到蚂蚁从洞口进进出出，搬来搬去，就是从他们这极其平常的日子里，让我看到了它们许多不寻常的壮举。

在蚂蚁穴着火的时候，那些不起眼的小蚂蚁并没有象我想像中的那样仓皇逃窜，而是集体抱成了一个球状的团，快速地向无火区滚动。在这场火灾里很多蚂蚁都烧死了，在火海里，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声听得人毛骨悚然，这是它们用少数蚂蚁的生命，换来大多数蚂蚁的生还！它们是多么的团结呀！多么的伟大呀！

如果遇到了下雨天，蚂蚁们不会只顾自己而丢下自己的同伴。

如果在关键时刻只顾自己不管朋友，这就是一种自私的表现。

在蚂蚁的王国里，蚂蚁们的交通非常有治序。但是我们的汽车走那么宽的'大马路还经常发生塞车、车祸事件，从这方面看我们还真应该学学小小的蚂蚁呢。

小蚂蚁带给我的启示真是太多了，要是用心去体会，总会从中明白一些道理。蚂蚁家族团结友爱、互相帮助……的精神，真的是很值得去学习呀。

四年级启示作文300字 篇3

我们常说书是我们的朋友，是我们的老师，是我们随时想去就去的故地，既然这样我们就要好好的珍惜书，爱护书。

唐朝的杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”所以就因为这样我们就应该多看点书，脑子里多积点儿好词好句，就能把作文写好，作文水平提高上去。读书也是一种娱乐，你可以在知识的海洋里遨游，寻找一本你喜爱的书，比如童话故事书，科学道理等…

在这书的'海洋里我们可以享受读书的乐趣，享受精神粮食。书也正如莎士比亚说的“书籍是人类进步的阶梯。”对呀！营养可以补我们的大脑，书也是一样的。所以书是多么重要，刘向也曾经说过，“书犹药也，善读之可以医愚”这句话的意思是，书就像药，多读书可以医愚蠢。

所以书是非常有用处的东西。那么我们就应该趁现在抓紧时间读书，不要浪费这么的美好时光。

四年级启示作文300字 篇4

蚂蚁，每个人都见过，一个小的不能再小的一种动物。但是前不久发生的一件小事，让我对这个小生命改变了看法，而且产生了敬佩之情。

一个星期天的下午，我和我的几个小伙伴们做游戏。突然，好像有什么东西撞到了我的脚，低头一看，原来是一只圆溜溜的大甲壳虫正四脚朝天的躺在我的脚旁边，由于壳太光滑，它不停地在地上打转，怎么也翻不过身来。

“活该，活该，谁叫你撞到我的`脚呢?”我幸灾乐祸的说。

这时，一只小蚂蚁经过这里，这个小家伙比芝麻粒还要小，当看到面前的甲壳虫时，它停了下来，对着甲壳虫观望。甲壳虫好像也发现了小蚂蚁，害怕似地飞快的旋转起来。

过了一会儿，甲壳虫好像累了，停止了旋转。小蚂蚁快速的跑上前去，一口咬住了甲壳虫的脚。可能是甲壳虫感到了疼痛，又开始转了起来，小蚂蚁却死死咬住不放，就这样持续了一会儿，甲壳虫被折腾的一点力气也没有了，躺在那里一动也不动。

就在这时，奇迹发生了，小蚂蚁竟把比自己大几十倍的甲壳虫慢慢地拉动了，一点一点向前移动。我看呆了，等我回过神来的时候，甲壳虫已经被拽到了蚂蚁窝边上了。

我想：如果我们要是有蚂蚁这种精神，有了对事情永不放弃的毅力，就不会有过不了的难关了。

四年级启示作文300字 篇5

我常常想，生命是怎么样的呢?

有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊奇地发现，那株小苗居然还活着，而且长得更绿、更壮了!那小小的芽苗里，包含着一种多么顽强的生命力啊!竟能让它在被拔出后，在没有养分、没有水分的`空气中探长须根，并把它扎入土中!即使，它仅仅活了几天。

还有一次，我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去，过了一会儿，鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着，可就是拉不上来。突然，我发现那一边水域变成了红色，我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧!可它使劲儿拉着鱼线，最终，鱼线“啪”地一声，断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊!它竟能在无比痛苦的过程中，还不忘掉求生，它那种生的YU望和意识，令我震惊!

我明白了，生命，是顽强的!

四年级启示作文300字 篇6

学习了第三单元――《大自然的启示》，我懂得了许多道理，如果不按照自然规律办事，就会产生与我们的愿望相反的结果。大自然是我们的老师。

我们组成了综合性小组，经过讨论，决定拜荷叶为老师。荷叶老师长的绿绿的，圆圆的`，像个碧玉盘，上表面深绿色。

我们观察了老师后，发现水滴滴到荷叶上，不会把荷叶打湿。因为荷叶身上覆盖着一层极薄的蜡晶体，这种蜡晶体能防水。所以，叶子上才会干干净净，这正是防水叶面的特点。

根据这一点，我产生了一种想法，可不可以把荷叶表面上那层极薄的蜡晶体贴到拖鞋底上。这样在洗澡的时候，穿上这双防水拖鞋，既能防滑又能防水，从浴室走出来时，鞋上就没有水了。这种拖鞋特别实用，从浴室走出来，不怕把房间弄湿了，大人小孩也不怕滑倒了。

四年级启示作文300字 篇7

蜘蛛，大家都知道是什么吧，它长得又丑又小，但是你别看它长得小，有些蜘蛛还有剧毒呢，许多人都十分讨厌它，我也如此。

记得有一次，我去买菜，忽然在一座小桥上遇见了一只黑蜘蛛，我当时找来一根木棍想把它打下去。可乍一看，原来蜘蛛在知网，我想看一下它是怎么知网的，所以才没有忍心把蜘蛛给打下去。

蜘蛛井条有序地织着网，就快要织完的时候，谁料到，尽吹来了一阵风把蜘蛛千辛万苦才织好的网给吹破了一大半。我还以为蜘蛛就辞罢休了。谁知，蜘蛛并没有气馁，继续把断了的线头重新知网起来。我想：只是失败了一次，自然可以重来，那要是失败两次、三次、、四次，甚至更多次呢，蜘蛛还会再继续织网吗？一串串问题在我的脑海中回荡，好奇心驱使着我，所以，我想做一次实验。

就在蜘蛛织了一半的时候，我故意用木棍把蜘蛛织的网给弄破，想看看蜘蛛到底会怎么做。蜘蛛依然重新织了起来，我等了一会儿，又把蜘蛛给弄破了，蜘蛛还是没有灰心气馁，一如既往的织啊织。直到把蜘蛛网给织好了。

虽然这是件小小的'蜘蛛织网的事情，但是带给我极大的启示：坚持不懈的努力换来了成功和喜悦。