【精华】四年级的老师的作文300字汇编九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文300字 篇1

也许，你喜欢歌星、奥运健将、电影明星。但我最喜欢的是龚老师。

老师我想对你说：龚老师，每当我们甜甜入睡时，而您却在桌前为我们批改着作业，批改完作业后您还在桌前为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。

龚老师，当我刚刚踏入四（2）班这个团结的班组时，我心里有一咱既高兴又悲伤的感觉。高兴的原因是我可以结识很多新同学，又可以认识很多位学问丰富的老师；悲伤的原因是我离开了生我养我的.家乡，离开了感情已深的老同学。那天，你让我自我介绍，在我上讲台时我很紧张，心里七上八下的，但在我听到那鼓励我的掌声时，我心中平静了许多，我开始了自我介绍。过了几分钟，我介绍完了自己，在同学的第二次掌声中，我被送回了座位。我坐好后，老师您表扬我：“你真棒！”当时我的心比吃了蜜糖还甜。

龚老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人，你把你丰富的知识，无私地传授给我们；你像校园里辛勤的园丁，是您给校园里增添了美丽的风景。

龚老师，我希望你别再这么辛苦了，好吗？我知道您这是为我们好，但我希望您也要适当的休息点，行吗？

最后，我祝您：天天开心，桃李满天下！

四年级的老师的作文300字 篇2

小时候我很害怕上幼儿园，来到幼儿园就觉得这儿的一切都很陌生，让幼小的我觉得害怕，想哭，我鼻子一酸眼泪就不争气的往下掉。“小朋友怎么啦!”一个甜美的声音钻进我的耳朵。我抬起头来，看到了一位漂亮的阿姨，原来这位漂亮阿姨就是我的幼儿园老师——周老师。

周老师特别爱笑，每次讲课她总是面带微笑。对我也很好，小时候我字写得很差，周老师看见了，就用她的大手握住我的小手，一笔一画地写，当时我觉得一股流遍布全身，特别温暖!

记得有一次，我们大班的小同学都在折纸飞机玩，我也想折，便从本子上撕下一张纸来折飞机。玩完后，我就把纸飞机扔在地下。这一幕，正好被周老师看见了。她把我拉到一边，和蔼地对我说：“小雨桐，如果每个小朋友都像你这样随手扔一个纸飞机的话，那我们幼儿园会成什么样?”我回答说：“那地上就有很多很多的纸飞机。”“这就对了，地上的'纸飞机多了，幼儿园就没那么干净了，以后可不能乱扔了呀!”从那以后，我再也没有乱扔过垃圾。

过了一年，我要升入小学了，要和我喜欢的周老师告别了，我很伤心。我非常感谢周老师像妈妈一样照顾我。

我爱你——周老师!

四年级的老师的作文300字 篇3

我报名的那一天，我惊奇地发现，我们班的语文老师和数学老师都换掉了，其中我印象最深刻的就是我们班刚换的语文老师——吉老师。

她个子高高的，不胖也不瘦。她的头发黑乎乎的，在太阳的照耀下闪闪发光。她那对炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生气的眼神、鄙视的眼神……她最为骄傲的那就是她那能说会道、能言善辩的嘴巴，她总能说出许许多多的好词，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一个人不认识的成语，给他解释得清清楚楚，甚至还能造一句话。

吉老师的眼睛比孙悟空的'火眼金睛还要厉害，她的那双大而有神的眼睛可以看出同学们在不在听她讲课，有时也会挑出许多不听讲的同学来重复老师或同学刚刚过去的一句话。有一次，吉老师在上课的时候，看见有一个同学在做小动作，用眼睛扫了他一下，他就立马全神贯注地听了起来。讲着讲着，吉老师又发现了一个人在做小动作，扫了他一下，她竟然还在做，吉老师十分生气，大声把她叫起来，让她重复吉老师刚刚过去的一句话，她一个字都说不出来。

虽然吉老师看上去十分和蔼可亲，实际上她很严格，我喜欢这种老师——严格的老师。

四年级的老师的作文300字 篇4

今天，郭老师让我们带饼干或面包。我们不知郭老师葫芦里卖的是什么药，便都带了过来。

科学课，郭老师在课前让我们一边吃饼干一边在科学课堂作业本上画我们觉得食物应该会经过我们身体的哪些部位。有一些人大大口地咬着面包，有的人细细品尝着饼干。其中，我们小组的金卓、黄恒毅和徐静雯都没有开窍，都在惬意地品尝着面包或饼干。而只有我画出了一堆乱七八糟的东西：像吸管一样的`食道，像鸡蛋似的胃，与像山路一样的小肠和似排泄物的大肠。结果，郭老师对我的作品其为满意，就拿了上去给大家看。接着，我的作品被遭到了议论，而且议论声一浪高过一浪。一些没画完的趁机抄袭，画完的在“谈天说地”------说我画得怎么难看。郭老师打手势让大家安静下来，点名让我“讲解”。我慢吞吞地站了起来，心不甘情不愿地回答：“食物会从嘴进入，进入食道，接着在胃中消化，最后进入小肠和大肠，把有害物质排出体外。”话音刚落，陈诺就高高地举起了手----显然他有意见。老师让他提问，他说：“我觉得应该不是食道而是咽喉。”但是，他又转念一想，又默认了我说的是对的。

带饼干的科学课，乐趣多多。

四年级的老师的作文300字 篇5

上沈老师的作文课时，我坐在第一排，每次头一抬，看到的就是他那个大鼻子。

我觉得他的鼻头很可爱，又大又圆。也许是沈老师的眼镜一直压着他的鼻梁，所以把他的鼻梁卡得又高又细，生长激素都跑到鼻头那儿去了，结果导致鼻孔越长越大。特别是鼻孔里面还长出了许多黑色鼻毛，全是黑黑的，没能再让我看到里面别的什么东西。

我边看边想：我是他的女儿，幸好我的鼻头没有像他那么大，不然的话，女孩子可就不漂亮喽！

每次上作文课时，我一看到他的大鼻子就想发笑，可又怕打扰旁边的同学，所以才紧紧地捂住自己的嘴巴，以免自己笑出声来。有时，沈老师会走过我的身旁，每当这时，他还会故意向我耸耸他那想让我抱肚大笑的大鼻子。我怎么忍，最后还是发出一些轻微的“咯咯”声……

妈妈经常在我面前提起关于大鼻子的`事儿，她总说：“你们沈家的人呀，都有个‘蘑菇鼻’，你是小蘑菇，你爸呀，是个大蘑菇！ ”这样我对爸爸的大鼻子就更加印象深刻了，爸爸的鼻子可真大啊……

听说上海有一座大名鼎鼎的整容医院，等我长大了有钱了，我好想带爸爸去那儿将这只大鼻子整一整啊……

四年级的老师的作文300字 篇6

在我的学习生活中，我遇到过很多老师。他们有的博学多才，有的温柔可亲，有的声音甜美。但是有一位老师，我永远忘不了。每一次想到作文课，她仿佛是一道阳光，洒进我的心里。

我的作文老师非常美丽，一头乌黑的披肩长发，一双明亮的大眼睛仿佛一池湖水，总是温柔地看着我们。她的声音温暖又甜美，就像三月的和风，小溪的`流水，那些优美的诗词文章，从她的嘴里读出来，更富有诗情画意。

那次作文课，我们班的张力文举手问“凸”字怎么写，她想了想说：“这个字老师不会，请问哪位同学可以告诉我们？”我兴奋地举起手，跑上讲台，工工整整地写下了“凸”字。没想到的是，下课的时候，老师竟当着全班同学的面说：“谢谢王艺潼同学，她教会了我一个字。”这一刻我自豪极了，从来没有一个人这么亲切地赞美我。

从那以后，我还是遇到过很多老师，她们文质彬彬，似乎无所不知，但是远远没有那个女老师教会我的多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然长大了。就算她不会写那个字又如何呢，她让我拥有了宝贵的自信。

四年级的老师的作文300字 篇7

要是说起我的班主任老师，保管把你们吓一跳！他就是和蔼可亲的周老师，人送外号：“神奇班主任”，怎么样，吓你们一跳吧！

记得有一次：我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室，这是，我的心忐忑不安，特别害怕。“我该怎么办？逃跑？不行，我可是一个好学生！还是认错吧！”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀？不会吗？”周老师和蔼可亲地说。“周老师，对不起，昨天，我……”我无地自容的说。“行了，不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了，好吗？”“嗯，周老师，我保证再也不犯了！”我的心顿时平静了下来。再回教室的`路上，我一直在思考一件事：我为什么不做作业呢？做作业不好吗？于是，从那以后，我就在再也没有没做过作业了。

怎么样？周老师是不是很厉害呢？

四年级的老师的作文300字 篇8

我们都知道，老师的眼睛会说话，你知道吗？我们刘老师的手也会说话呢？

“叮叮叮”上课铃声响了，教室里还是乱哄哄的。老师把手举起来，停在了半空，教室顿时安静了下来，似乎老师在说：“都上课了，你们怎么还没做好准备呢？”

课堂上，老师用手不停地在黑板上写写、画画。那手就仿佛知识的泉眼，知识的'泉水不停地往外冒；我们通过他了解了自然界更多的奥秘，快乐地遨游在知识的海洋里。

还记得一次，我上课时，头痛得历害，就趴在桌子上。这时，老师走过来，用手摸了摸我的额头，好像在问：“怎么了，哪里不舒服吗？”当他得知我头痛后，又拿来止痛膏给我抹上，并用手轻轻地摸着我的头，好像告诉我：“怎样，你舒服点了吗？好好休息吧！”

当我犯错被老师叫到办公室的时候，老师又用手摸着我的头，拍着我的肩，仿佛在说：“孩子，有错能改，你仍然是个好孩子。”

你瞧，我们刘老师的手会说话吧！在她那双手的指挥下，我们正在茁壮的成长呢！

四年级的老师的作文300字 篇9

大山英语学校有一位外教老师，我每个星期日下午去上课都能和他见面。

他是一个大个子黑人，他穿着打扮都和中国人一样，剃平头。喜欢穿牛仔裤运动鞋。

他除了牙齿白，其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。

他非常幽默，常常逗得我们发笑，教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文，那纯正的语音，我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好，下课时，他还向我们请教，让我们纠正他的发音。

上课时，他认真地教我们学英语，下课时，他和我们一起跳舞，一起做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头，指着我的肚子说“你这小胖胖今天又吃什么好的.啦”。我用英语回答他“NO，NO，NO”。

我很喜欢我的这位外教老师，他幽默风趣，给我带来许多快乐，在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。