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有关四年级作文300字汇总4篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

有关四年级作文300字汇总4篇

四年级作文300字 篇1

你知道母亲节是哪一天吗?我告诉你,母亲节是五月的第二个星期天。谈到母亲节,自然想到了母爱,我想母爱不是抽象的,也不是高深莫测的,而是表现在平日里点点滴滴对我的关心和爱护,可能是一杯茶,一口汤,一句关切的问候,一个鼓励的眼神。英国有句名言:妈妈你在哪,哪就有快乐。但我喝着妈妈泡的茶,就是一件很快乐的事。

在泡茶这方面,妈妈给我留下深刻的印象,妈妈喜欢喝茶,我也喜欢喝茶。我之所以喜欢喝茶,是因为妈妈泡茶的方法很独特。首先,我来介绍一下茶具:我们家有一个做工精美,名叫“喜洋洋”的紫砂茶壶。为什么叫“喜洋洋”呢?是因为茶壶的外表刻着三只可爱的'小绵羊,还配上两个小巧玲珑的小茶盅,下面各有一个小碟子,妈妈经常用这组茶具泡茶。

再来介绍泡茶方法:妈妈泡茶时不仅放茶叶,狗帕饺:煸妫辶盆坭阶樱甙硕湟菊花,一小搓金银花,一小勺铁观音。听妈妈说,红枣和枸杞子有明目补气的作用,金银花和野菊花能清热解毒,铁观音能提神醒脑。每当我身体不太舒服的时候,每当我做作业累了的时候,妈妈就会泡上这样一壶茶,我喝上一杯真是香甜可口,提神解乏。

母爱如同这香甜的茶水,滋润我的心田,伴随我成长。

四年级作文300字 篇2

如果你走进我们的楼道里,你就会看见一只活泼可爱的小白兔。

小白兔很惹人喜爱,远看它像一个球,在地上滚来滚去。近看它洁白如玉的脸上露出两颗“红宝石”。三瓣嘴一动一动的。两个长长的大耳朵一摇一摆,像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的,像皮了一件雪白的大衣。前腿短,后腿长,跳起来很高。一个毛茸茸的小尾巴,真好看!

小白兔喜欢吃萝卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物,再俯下身子,用鼻子去闻,然后再津津有味地吃起食物来。

小白兔很淘气。有一次我放学回家,放下书包,就带小白兔玩,小白兔在草坪上蹦蹦跳跳,东跑西跑,我一不留神,小白兔跑丢了。我心里很着急,赶快去找,可怎么也找不到,正当我东张西望的时候,小白兔从我的书包里跑出来了,高兴的看着我,好像在说:“哈哈,没找到我吧!”原来小白兔是在和我玩捉迷藏的游戏呢!

这就是我可爱的小白兔,你喜欢它吗?你愿意和它做朋友吗?

四年级作文300字 篇3

晚秋,叶已经落了,但明年还会有的。树,你不要伤心,您的孩子在您的脚下帮您养育下一代。

叶,黄了,像一把黄扇;叶,红了,像一只蝴蝶在飞舞。叶,被风吹向远方,在泥土中化为肥料,滋补着大地。有些叶子,不想远走高飞,而在大树脚下,化作营养。

叶,轻轻的落,在地上铺成一条金黄的地毯。踩上去发出清脆的响声:“嘶——嘶”。如果这是一条林中小路,那在这散步,肯定别有一番风味。

叶,慢慢地落,落得很有意思。有的在半空中打着卷,好像还不愿意脱离大树妈妈的温暖怀抱。有的叶儿很直爽,“呼”的一声,从树上飞速落下,一头扎入土中,为妈妈供应养分。有的叶儿很调皮,让风娃娃吹呀吹,把自己吹到别处去。有的则懒洋洋的,落到了地上,也不扎入土中,被环卫工人扫走了。

但是,叶儿为什么落?因为,它要去帮助树,帮助所有的植物茁壮成长。叶,也是有一颗感恩的心的。它知道要去感谢大地。所以,秋天它要落,帮助大地来年时长出更强壮的植物。“杨柳枯了,有再青的时候。”是的,树叶枯了,可以再长,但是,没有落叶的剩余养分,也不会长得茁壮无比。只要每一片叶贡献出营养,那大地将会被滋补得更苍翠。

叶,落了。但是,它的精神是永远不落的!

四年级作文300字 篇4

尊敬的老师:

光阴似箭、日月如梭,我已经是六年级的学生了,您是从三年级开始做我们班主任的。当时我们还是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教诲,让我们一天天成长,获得丰富的知识。您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花、直到我们结出硕大的果实;您是我们成长道路上的垫脚石,铺平了我们成长的道路;您是春雨、您是春风,滋润着我们、哺育着我们,让我们长成茁壮的大树。

还记得,因为顽皮与别班同学闹矛盾被您叫到办公室的情景;还记得,作业马虎、上课不认真时您苦口婆心教导我的时候。平时,您总是耐心解答我们一个个幼稚甚至可笑的问题,给我们讲解一个个知识点;六年级了,您开始操心我们的小升初考试,让我们打有准备、有把握之仗。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望有腾飞的欲望、临渊俯鱼有遨游的梦想。

斗转星移,世道万变,但不变的是那份闪着金光的师生情、那颗充满真诚的感恩之心。无论何时,也忘不了我为学业不顺而苦恼、落泪之时您送来的声声安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓励的微笑。老师,我想对您说,您辛苦了!

祝您

身体健康!工作顺心!

  您的学生