关于四年级写花作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级写花作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级写花作文 篇1

有一天去别人家玩，我带回来一株小吊兰。回家后，我把它种在一个很大的漂亮的花盆里，天天看着它。

小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化：有时会露出一节根；有时会长出一点儿嫩绿的小叶；有时叶尖会枯得发黑（这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿）；有时它的颜色会变得深一点儿……

吊兰一天天长大。有一天，我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出一个枝条，枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子，可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来，放在一个装着水的杯子里。

小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根：被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现：它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。

现在，“翠”长得更大，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够，又伸出枝条长出五、六个小吊兰。我更是看在眼里，喜在心里。

在我家的植物里，“翠”算是一个数一数二的“大美女”。它有翠绿的枝叶，强壮的'根系。更重要的是她有着强悍的生命力。模样像“公主”的她一点儿也不娇惯，栽在土壤里，即使三四个星期不浇水，她照样活得好好儿的，依旧绿得耀眼。

吊兰是一种不开花的植物，种类繁多。在我的心目中，“翠”虽然有孩子，但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养“翠”，很有成就感。现在她又多几个小宝宝，我的心里更是像抹蜜一样甜。

“翠”真得很美！

我家的吊兰就是这么美！

四年级写花作文 篇2

有一次，爸爸带回来一株可爱的小苗，长相倒不大引人注目，一个“蒜”下有几根须，上面一些嫩绿的芽儿，爸爸找来一个鱼缸，装上水，把这株苗儿放在里面。我不禁问他：这是什么花？爸爸说：“水仙花。”我大吃一惊，原来冰清玉洁，亭亭玉立的水仙竟长这幅模样。

过一段时间，我再去看水仙时，叶子已长得十分茂盛，圆圆的叶尖甚是讨人喜爱，根须也多不少，我仔细一看，茂密的叶子中已有几根小枝，枝头上的花骨朵嫩绿中还透着一抹素净的白色，缸中的几颗彩色石头更是画龙点睛。我暗道：看来过不几天水仙便可开花。

春节在外婆家玩几天回来后，在阳台上一股迷人的幽香吸引着我，这花香不是茉莉花，也不是月季花，我上前一看，竟然是水仙花的香气，在那瘦弱的枝头上几朵水仙争相开放，那小巧的花朵一共有十片花瓣，白色的一共有六片衬托着四片金黄色花瓣，那四片金黄色花瓣中间还有一团金色的花心。干净的碧水衬托着素雅的花朵，仿佛一个美貌白衣人儿，带着金黄色的首饰，轻盈地立在水中央。

白色的水仙花太精致，怪不得古人有云：得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有？淡扫蛾眉篸一枝。

四年级写花作文 篇3

清早，我到花园玩，一进门就闻到一股香味。我赶紧往白玫瑰丛边跑去。

白玫瑰已经开了很多了，玫瑰挨挨挤挤的像一个大花池。玫瑰全长在大花池里，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全开了，露出了白色的小花蕊；有的还是还是花骨朵儿，看起来胞胀得马上要破裂似的。

那么多的白玫瑰花，一朵比一朵美。看看这一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前的一丛白玫瑰花看成一幅大活画，那个画家的本领真了不起。

我突然觉得自已仿佛就是一朵白玫瑰，穿着白色的衣裳，站在阳光里。一阵风吹过来，我就跳起来，白色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一丛的白玫瑰也在跳。风过了，我停止了跳，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是白玫瑰，我是在看白玫瑰呢。

四年级写花作文 篇4

盼呀，盼呀，我家的月季花终于又开花。

前年，爸爸买一颗月季，把它栽在花盆里。刚买来的时候，花株还很小，经过爸爸的精心管理，不久就枝繁叶茂。

上个星期一早上，我无意走到月季花前，忽然发现第一个花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过几天，一共有六个花蕾，花蕾顶破外衣，露出粉红的花瓣。一开始由最外层的花瓣向外伸展，整朵月季花终于开放。花是粉红色的，像一个穿粉红裙子的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉红的蝴蝶在微风中扑打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一闻，花香里还透着一股蜜一样的甜。

爸爸曾经告诉我说：“月季花凋谢的时候，要用剪刀把凋谢的花剪掉，这样，在花枝的旁边就会结出花蕾，然后又开花。”月季不但花美，味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里，还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。

月季呀，你美丽、芳香、顽强、我爱你。

四年级写花作文 篇5

今天，朋友小明过生日，送我一包喇叭花籽。我回家一看，啊！真不敢相信！仙女似的喇叭花竟然是黑乎乎的花籽种出来的。

我跑到门前的庭院里，用树枝戳了几个洞，把花籽洒进泥土里，再用树枝把旁边的土填进洞里。我拿来小水壶，装满了水，浇了一点儿给泥土，好了！只要每天给它浇点儿水，就行了！

有一天早晨，我隐隐约约看见庭院里有一点绿色，仔细一看，原来是喇叭花籽出芽了！我高兴极了，弯下腰，摸了摸那些刚出土的新芽。它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。于是，我给它们搭了个架子，好让花蔓攀上去。

每天，我都去看喇叭花。看着它们长长长，长成了一垛绿色的墙。

花蔓像猴子一样攀攀攀，一直攀到屋檐上，仿佛在说：“我要快快长大，我要快快开花。”

一天放学回家，我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。

不过两星期，庭院里就有了一小片喇叭花园，开满了喇叭花，就像一匹色彩斑斓的花布。

这是，我兴奋，高兴……种种快乐的心情涌进我的心。第一次种花之旅结束了。

四年级写花作文 篇6

一天，妈妈带我到菜场里去买花，卖花人说，百合花香味迷人，适合放在桌子上美化家庭环境。妈妈便买下了五支。

回到家，妈妈先找了一个美丽的花瓶，把百合花插进花瓶，反复调整角度，把最靓丽的一面对着我。最后把它放在餐桌上，顿时蓬荜生辉，美不胜收。

第二天，妈妈把开放的百合花的花粉用纸采下来，又对我说：“以后，如果花开了，你就用纸把花粉弄下来，否则花粉会弄脏花瓣，百合花就不好看了。”

我们精心呵护百合花，吃饭前我的第一件事就是闻一闻百合花，香气醉人，全身舒服极了。每天放学回家，我都要看一看有没有花粉，如有就把它采下来。百合花一直很美丽，可是，有一天，我看到一朵最大的百合花凋谢了，可我又看到小的百合花又长大了，我觉得又伤心，又高兴。

我盼望着百合花一直在我家开放。