【推荐】四年级叙事作文锦集十篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级叙事作文 篇1

悠悠白云在湛蓝湛蓝的天空飞翔，我的童年乘着白云向另一片天飞去，渐渐地，消失在了天际……

——题记

童阳光来了，经过每家门前。一个扎着马尾巴、穿着粉红色连衣裙的小姑娘从门里跑了出来，带着童年的气息在甜甜的秋风里蹦跳，突然，从家中又跑出了小女孩的表哥，牵着小表妹的手向田野中跑去。

阳光撒满了整个田野，田野中的一切金光闪闪，就像撒满了金粉。稻谷在风中摇摆着，就像在炫耀自己的金裙子。每个作物都十分喜爱自己的新衣裳，连草坪上的小草也跳着舞，只有小溪还是像以往一样静静地流淌着。

两个孩子在乡间小路上奔跑着，跳跃着，穿梭在树苗间，一会儿消失在了田野的那边，一会儿又从田野的这边冒了出来，两个小脑袋东张西望，似乎在寻找着什么。忽然，一缕阳光从他们身边穿过，小男孩迫不及待地拿出了一个玻璃罐子，打开瓶塞，向有阳光的地方奔去。阳光也和他们捉起了迷藏，即使把整个田野绕遍了，也还是溜走了，悄无声息地溜走了。两个孩子气喘吁吁地左在草坡上，双脚摆动着，拨弄着水面，小鱼急急忙忙钻到了水下，半天不敢出来。

“唉”，男孩叹着气，“今天又没有捉到阳光，真是的。”

“不，我们一定可以捉到的！”女孩紧握拳头鼓励着。对视一下后，两个又向另外一个地方跑去，因为那里还有他们另外一个梦……

年很快，两个孩子已经长大，他们又来到了童年起飞的地方。那里的大樟树也已长大，茂密的枝叶在风中唱着歌，还是那曲童年的歌谣，还是那幅童年的画，深深地印在了他们俩的脑海中。是的，这就是他们的另外一个梦。

虽然时间已经过去了好多年，但那棵大樟树还依然在风中矗立着，而且在这棵大树的背后还有一个他们童年时的秘密被埋在了这透着芳香的泥土中。这个秘密就是这两个小孩很喜欢收集小小的玻璃瓶。每当饭后，他们总是牵着手去田野里，树林里收集阳光，总是把自己的愿望收集在瓶子中，然后埋进大樟树的背后。日复一日，年复一年，每当两个人会在一起时，总会不约而同地想这件事。

也许，你会笑他们的天真，也会陶醉在孩子们的可爱中，但是不要忘记，这是他们之间的美好愿望，一个充满幻想的梦。

其实，这个故事中的小女孩就是我，这个爱幻想的小女孩就是我，可是，短时间的故事里不会再出现这个男孩，我的表哥跟着舅舅舅妈去了遥远的广东。

我依然想念着小时住在外婆家时的景色和人物，我默默地想，慢慢地写，又看见秋日下的童年。也许，那个玻璃瓶不在了，童年也像羽毛一样在慢慢飘远，但我的心依旧，梦依存。

四年级叙事作文 篇2

今天我们家来了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫杨梦沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我们全家都非常喜欢他，我们为了表示欢迎他的到来，特准备包抄手，我情不自禁地欢呼起来。

爸爸和妈妈先去绿源超市买了抄手皮、馅等，他们回来的时候，我就赶快接住他们手中的东西，放在厨房，准备包抄手了，我高兴极了。当我开始包时，我冥思苦想，该怎么包呢？以前都是爸爸、妈妈他们包，就在这时，哥哥问我：“弟弟，你不会包抄手吗？”我不好意思的底下了头，吞吞吐吐地说：“我、我、、、、、、不会包抄手。”“没有关系，每个人不是天生就会包抄手的，来，我教你。”

哥哥话刚落音，便开始动起来。只见他左手托着抄手皮，右手熟练地挑起适量的馅放在皮中央，把皮对折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的两条边粘起来，轻轻一捏，像一个杯子形的抄手就完成了。我也学想着哥哥的样子。第一次馅放得太多，馅都露出来了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合适了，最后终于学会了包抄手！

我高兴的手舞足蹈！

四年级叙事作文 篇3

早上，我们在两个风扇下上课，两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了，要不我们来玩一场夹跳珠比赛，放松一下？”陈老师说。“好啊！好啊……”一阵阵欢呼声响起。

比赛前，陈老师拿来了一些材料，又给我们三个分一组，我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手，个个心情都很紧张。

比赛开始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夹，可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声，王佳鑫加快速度，终于保住了第二名。下一个是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一个是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有点抖，本来对这场比赛没有信心，可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊：“加油！加油！”我顿时信心十足，可已经有人第一名了。我想：我一定要第二名。虽然我第二名，可总分加起来是五分，我们的分最少，我们输了。

我们虽然输了，可能在夹珠比赛中比赛，我却很开心。

四年级叙事作文 篇4

今天是大年初三，我在老家看秧歌表演。

只听见锣鼓喧天，唢呐高亢，我循声望去，见众人围了一层又一层。我从人缝中硬挤了进去，呵！原来是扭秧歌。看！场内“公子”风度翩翩，“小姐”美丽动人，“小丑”滑稽可笑一出接一出，场外观众不时传来阵阵掌声。

最精彩的还要数“捉蝴蝶”了。只见一位阿姨用竹竿挑着一只漂亮的花蝴蝶，一位姐姐和一位哥哥争抢这只蝴蝶。姐姐盯着蝴蝶，双手一捂，原想一定捉住了，可蝴蝶却“飞”走了。哥哥看准目标连翻几个跟头，来了个“海底捞月”，可是阿姨机灵地让蝴蝶转了个圈，哥哥又扑了个空。争来抢去，最后他俩谁也没捉着，逗得观众们哈哈大笑。

看！又一出戏开始了。一位“小媳妇”2迈着轻盈的步子扭过来了。她扎着小辫，涂着腮，抹着口红，脚蹬高跟鞋，身着一身花衣服，更引人注目的是她那鼓鼓的肚子，好像是要生小孩了。她一会儿轻轻拍拍肚子，一会儿又侧耳听听，真有意思。可仔细一看，原来这个“小媳妇”是位小伙子装扮的，围观者忍不住大笑起来。

场内舞姿翩翩，场外笑语喧哗，我被这气氛感染了，不由自主地也进场扭了起来。我想，现在生活富裕了，人们多么开心，生活多么甜美呀！

四年级叙事作文 篇5

随着年龄的增长，我的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了！为考试成绩不好烦恼，为作业本买有带烦恼，为不会写作烦恼。

记得有一次，老师刚上完作文指导课，就要求我们马上就写，而且这篇作文要写450字以上。老师才刚说了一声：“开始！”同学们马上开始“下笔如有神”了！同学们都已下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“走出”的沙沙声，没有一个同学东张西望，可我一个字都要憋两三分钟。二十多分钟过去了，我的作文才写了一段。马上就要下课了，老师之前交代过，打了下课铃，无论你有没有写好，都得交。我心里非常着急，生怕下课铃声响了自己的作文还没写好。可是着急又有什么用呢？难道只要着急就能写出作文来吗？这可真让我烦恼透了！

时间过得真快啊！一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完，但是没办法，我只能把未完成的作文交给老师。

仔细回想，我之所以畏惧写作文，都是因为自己平时不爱看书，不注意观察、写日记不认真导致的。可我怎么也提不起看书写作的兴趣，每次写日记我都是绞尽脑汁，语言枯燥，总是那么干巴巴的几句话。听着其他同学生动有趣的日记作文，我真羡慕啊！我多么希望像他们一样有一支神来之笔，能妙笔生花啊！

四年级叙事作文 篇6

今天，我和爸爸妈妈一起来到诸葛亮广场放风筝。

我们到了广场，却发现天空已经被许多风筝“占领”了，有老鹰形的、毛毛虫形的、大熊猫形的……各式各样，有趣极了！我是个急性子，一看见别人的风筝已经放飞了，拿起风筝就跑，风筝却懒洋洋地躺在地面上就是不肯起来，急得我满头大汗。妈妈说：“别着急呀！”只见爸爸捡起风筝，举过头顶，我还在纳闷呢，爸爸说：“儿子，向前跑吧。”我转过头向前跑去，等我再回头看风筝时，它已飞得有两层楼那么高了。我高兴地跳了起来，我的笑脸风筝越飞越高，它轻轻地把我向上拉了拉，我想你不怕高还要往上飞吗？我放开了绳子，任凭它向上飞，飞呀，飞呀，终于飞到了最顶端。我的笑脸风筝在一群风筝中格外引人注目，它好像在说：“大家下午好！”

晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一只风筝，风把我越托越高，我对主人说：“再高一点，再高一点！”

四年级叙事作文 篇7

每个人都有让他揪心的事，而我也不例外，上个星期五，我就被陈老师给点名了！

星期五下午，老师宣布完背书分数，站出了一大堆不合格的人。在讲作文的时候，王小雨翻开了我的作文本，我看了看她，也翻开了她的作文本，这时老师严厉地说：“刘浩然，站起来！”我的心一惊，咽了口唾沫，我抖着站了起来，吓了我一身冷汗，我的心跳由原来的每分钟60下，一下子蹦到每分钟600下！我一直轻轻地打着我的手，好习惯马上厄运的来临。4：00钟下课，3：40、3：50，我度秒如年地熬过了这一节课，厄运的时间终于来临了，那一大堆不合格的人打完了，老师看了我一眼转身走了。我还呆呆地站在那里，想象着打完后的我狼狈的样子。这时王小雨拉了我一把，悄悄地说：“刘浩然，坐下。”我这才反应过来，长长地出了口气，把提到嗓子眼的心又放心地咽了下去。

老师，您真好！感谢您这次对我的宽容，我下次一定改正。

四年级叙事作文 篇8

咦？今天的报社会议室里怎么这么热闹？原来是小记者们正在这里试听小记者奇趣作文讲座，而现在正在进行的是选举天才小演员活动。

瞧，蒋老师刚一宣布这个活动，台下的.小记者们就议论开了。有的跃跃欲试，想上去试一下身手；有的很紧张，好像生怕被叫上去；有的则露出神秘的微笑，似乎在想着一个计谋……

而我是又紧张又激动，很想上去试一试，却生怕做得不够好。比赛开始了，小记者工作室老师从8组中挑出4位同学，来品尝不同杯子中的水，另外4组同学来猜测他们有没有喝到“特殊配方”的饮料。台上的同学使出浑身解术，不断地用表情、动作等来迷惑大家。可这也难逃小记者们的火眼金睛，他们顺利破除了台上同学的计谋，通过每人微小的动作，找出了那个喝“神秘配方”饮料的人。每位同学的结果都准确无误，老师很开心，大家表现都很棒。有些同学在比赛后十分伤心，因为他们没有被叫上场；有些同学不断庆幸，自己没有尝到“特殊”的饮料；那个喝到“特殊”饮料的同学则不停地抱怨有多难喝……但是大家都玩得非常开心。

我非常庆幸自己参加了这项活动，这次小记者奇趣作文讲座让我体会到写作的乐趣，希望这种有趣的不一样的讲座多多举行噢！

四年级叙事作文 篇9

星期天，妈妈不上班，我也不上学。下午我和妈妈一起去苏果超市买东西。

我们乘电梯先上到三楼。三楼是生活用品区，有书刊杂志、鞋包、锅碗瓢盆、纸巾等，看得我们眼花缭乱。我拎过一辆手推车后从口袋里拿出妈妈在家列的购物清单。我们走到纸品区拿了几包餐巾纸，然后准备到洗化用品区拿牙膏和牙刷。突然我看见前面围着一群人，我便拉着妈妈走上前去看看。原来，今天有款牙膏做活动，我连忙拿了一盒看了看牌子又看了看重量、香型就放入了购物车里。妈妈问我：“你为什么拿这盒牙膏啊？”我说：“这个牙膏是我们平时用的那个牌子，重量也一样，只是功效和香型不同，价格比我们平时用的便宜好几元钱呢！”妈妈摸着我的头说：“哟，你还学会省钱过日子了。”我不好意思的跑开了。

我们接着逛到了二楼的食品区，一眼望去红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、绿油油的西瓜和紫色的葡萄，让人直流口水。我拿起一个个又大又圆的苹果，看了一圈后放入袋子里。挑好苹果后，我又到饮料区选了一瓶我最爱喝的果汁，最后拉着妈妈去收银台付钱了。

付完钱后，我又从裤子口袋里掏出一个大大的环保袋。妈妈吃惊地看着我，我一边往袋子里装东西，一边说：“塑料袋是白色污染，我们要少用，保护环境从我做起。”妈妈笑着说：“你长大了，懂事了。”我不好意思的笑笑。我们拎着一大袋的“胜利品”，一路上有说有笑的朝家走去。

四年级叙事作文 篇10

“加油！加油！”，循着声音教室里传来的吵闹声，到底是怎么回事呀？大家着急了吧，现在让我娓娓道来。

今天早晨，我走进课文兴趣班的教室，就听见老师说：“今天，我挑选四名同学玩个游戏，其他同学认真观察游戏的情节，然后写一篇观察作文。”大家兴高采烈地、争先恐后的举手希望能够被老师邀请。最后，被老师选中的四名同学分别是我、昕昕、小折、小浩。有幸成为其中一员参与这个游戏，我觉得今天的天空都格外湛蓝，空气也异常清晰，心情非常愉悦。

首先，老师向大家讲述了游戏的玩法。将四名同学分为两组，男生组和女生组，每组两名同学。每组游戏时一名同学被蒙上眼睛原地转三圈后将手中的纸屑倒入对方的甜筒道具里，甜筒道具里的纸屑倒入多的一组得胜。

然后，老师就开始指导我们四名同学做甜筒和纸屑等游戏道具，经过一番认真的准备，终于可以开始期待已久的游戏了。接着，老师让我和昕昕先玩游戏。她让昕昕坐下，用布将我的眼睛罩上，让我在原地转三圈。这时，我感觉天旋地转，自己都分不清东南西北了。然后，凭感觉将手中的纸屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，听见同学们的大笑声，我急忙扯下眼罩。啊！我完全没有把纸屑倒入昕昕手中的甜筒。

轮到男生组粉墨登场啦！同样，小折蒙上眼罩原地转三圈后将手中纸屑一点不撒的倒入对方手中的甜筒里，大家都惊呆了，怎么旋转对他不发生任何作用呢？

在欢声笑语中结束了今天的课程，这就是我们玩得游戏。