当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 【热门】四年级有趣的作文锦集九篇

【热门】四年级有趣的作文锦集九篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.33W 次

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】四年级有趣的作文锦集九篇

四年级有趣的作文 篇1

今天,我们全体五年级的师生去青少年活动中心学工。我们一共有3个项目,分别是划船、创意沙雕、机电航模。

先说划船吧,我们来到河边,从河边的小木屋里拿出船桨和救生衣,迅速地穿好,然后赶紧到老师那边集合。每条船坐6个人,按队伍排下去,我被分到4号船上。过了一会儿,划船开始了,我用力地划着浆,目标是远处的桥洞,可是,一路上我们遇到了一些困难,我们划桨太用力,船速太快,加上船比较多,我们马上就与其他船相撞了。由于撞上次数比较多,最终没能到达目的地,只好依依不舍地上岸了。

第二个项目是创意沙雕,两个人一组,我选择了李家成。我们俩左思右想,终于想出做一只大乌龟。按老师的步骤来做,先堆沙,边堆边加水,堆到大约五十厘米高,再用铁铲拍硬,这样,就可以用来做沙雕了。我们用铲子刮出了乌龟的大致形状,再用刻刀刻出乌龟贝壳上的花纹,不一会儿,龟背刻好了,整个作品也就算完成了。几分钟后,老师过来评分,虽然没有奖状,但我心里还是比较满意这一作品的。

下午,我们去机电航模,我用泡沫板、马达、电池盒、电池、螺旋桨做出了一个航模,我再加上一些装饰,使它变得更加漂亮了,我还给它取了一个响亮的名字——龙虎战神号。

这次学工令我懂得了许多知识,也锻炼了我的动手实践能力。

四年级有趣的作文 篇2

又轮到我们三年级一班喂养小动物了,我兴奋不已,百般欣喜!心想:又能和久违的小动物们见面了!

星期四早上,我兴致勃勃地带着同学们来到开心农场,一看,天哪!这是真的吗?我揉了揉眼睛,没错啊!开心农场又新添了一批新成员:可爱的小白兔宝宝、又瘦又小的鸭仔、霸气十足的火鸡,还有上蹿下跳的贵妃鸡,现在的开心农场好不热闹!

我试着把带来的新鲜菜叶扔到里面去,只见那几只大白鹅朝我飞奔过来,我赶紧把手伸了回去,那些大鹅看见我把手伸了回去,便愤怒地大叫起来:“嘎嘎嘎!”看着它生气的样子,我决定就不玩他们了,于是把菜扔了进去,然后,它们又是一番高歌“嘎嘎嘎!”仿佛在向我致谢!

忽然,我听见一阵刺耳的声音:嘎!嘎!嘎!我急忙跑过去,原来是贵妃鸡骑在鸭子身上啄咬它。我最看不惯以大欺小了。于是,我指着那只贵妃鸡,朝它不满地大喊:你敢再欺负它,我就把你煮成鸡汤。它好像听到了我的话,便撒腿就跑,一溜烟,便没了踪影。这时,在同一个笼子里的孔雀开屏了。它仿佛在向炫耀自己的美丽。看它的样子,真是气势高涨。最可爱的当属小白兔了,它的毛就像雪花似的。头部还有红宝石般的眼睛,吃起饭来吧唧吧唧的。能够喂到这么可爱的小白兔,真是我的荣幸。

日落时分,我恋恋不舍地向小动物们说了声再见。真期盼下次来开心农场能看到更加热闹,更加有趣的场景!

四年级有趣的作文 篇3

今天,我们班上了一堂很好玩的班队活动课,这堂课由华妙妙和黄语燕共同主持,她们的发言非常精彩,引人入胜。首先她们给我们介绍了老鹰捉小鸡、穿越火线、真假西瓜等游戏,由于后两种游戏有一定的危险性,建议大家不要玩。当活动进行到游戏环节时,我们都兴致勃勃地举起了手,争先恐后的等待主持人请我们上台玩游戏。第一个游戏是玩游戏棒,主持人点了五个人,分别是何婧晗,曹忆佳、朱镐民、钱希瑶和李玄烨。王老师做了次示范,看着王老师轻轻松松就能把小棒拿出来的情形,我们都觉得很简单,可是“见者易,学者难,莫将容易得,便作等闲看”,我们可不能大意啊!游戏开始了,何婧晗从上面拿了一根小棒,可是没成功,其他的小棒动了一下,只能遗憾的让给了李玄烨,李玄烨看似游戏高手,他很轻巧的拿开了第一根小棒,非常不幸的.是,接下来的几位同学都失败了,所以这局李玄烨胜出了!同学们也都吸取了不能大意的教训。接下来,王老师又给我们玩了第二个游戏,“一、二、三,木头人,不许动”,座位上的同学都是木头人,两位主持扮演引人发笑的“小丑”。“游戏开始!”王老师一声令下,我们都变成了木头人,一动也不动。“小丑”首先对着木头人说:“你们怎么啦,怎么一动也不动啊!”王老师也不例外,在旁边说:“拍照了,大家笑一个”。就在这时,有好些木头人上当了,都笑了起来,“哈……”,我们的木头人家族人数大减了,接着王老师和两位“小丑”又使出浑身招数引得又一批木头人发笑了,可是我始终没笑,一直坚持到结束,我胜利了,我好开心奥!

这次班队课,不仅很好玩,还让我们懂得了什么是安全游戏,什么是危险游戏,哪个游戏能玩,哪些游戏不能玩,并且学到了好多知识,我希望下次班队课还是这样生动、有趣、好玩!

四年级有趣的作文 篇4

清明节前夕,小雅作文班的老师和校长一起带领着我们去钧瓷之都—神垕古镇。神垕地处伏牛山余脉,山川秀美,境内名胜古迹众多,有灵泉寺、花戏楼、祖师庙、邓禹寨、钧瓷遗址等不胜枚举,深厚的历史文化积淀是神垕的人文景观。

上午11点半左右,我们来到了八路军豫西抗日曹沟旧址。这里野花林果遍地,还有很多窑洞石屋。一下车,我就看到了八路军豫西抗日曹沟博物馆,到了里面,我和同学们看到了日本人的生活用品比八路军的要好,就连使用的武器也比我们的先进,可以看出抗日年代时八路军是多么的艰苦呀!

午饭过后,我们终于抵达到华艺钧窑,进入大厅就看到了许多各式各样的陶瓷装饰品。工作人员带领我们参观了展示厅,有大大小小的花瓶,有栩栩如生的动物,有颜色鲜艳的水果。我最爱吃苹果了,因为它的寓意是平平安安。展厅内摆放的陶瓷苹果让我记忆犹新,颜色红润、体态饱满。远远望去就好像一个真的苹果一样,好想美美的咬上一口。

这次神垕之旅,让我非常开心快乐!

四年级有趣的作文 篇5

自从我跨过小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动的语文课,有妙趣的数学课,有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

那是一年前的一个星期二上午,快放学了,侯老师给我们布置了一个作业,每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处,有的猜老师让我们画彩蛋,有的猜老师要个我们做实验,还有的说老师要让我们学其妙的数学知识,看我们纳闷的样子,老师笑着说:“下一节可自动揭晓。”

上课了,老师猜透了我们的心思,调理的说:“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈,我想猜中了老师的意图。“同学们,你们看这蛋壳,拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破?”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验,拱形那一面怎么也破不了,同学们都很疑惑。

老师看我们疑惑的样子,告诉我们:“这就是薄壳结构原理,拱形面可以抵消外力的作用,让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

现在,我发现了安全帽,挡风玻璃等也是出自薄壳原理,洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

四年级有趣的作文 篇6

动物园里的那些猴子的确惹人喜爱。猴山上到处都是猴儿,有白鼻长尾猴、长鼻猴、节尾狐猴让我仿佛觉得到了孙悟空的老家花果山。

白鼻长尾猴吃东西真有趣!一个小小的桃核它能吃上将近一个小时。说它喜欢吧!的确是呀!要不怎么会反反复复地往口里塞呢!说它讨厌吧!它又不舍得扔掉呢。只见它把桃核放在手心里,用两只手紧紧地抓住桃核,像是怕别的猴儿来抢它的一样。偶尔放在嘴里拼命地咬。它却并不知道,桃核是咬不动的。

长臂猴有一双长长的手臂,它们攀抓起来十分有趣!它们在栏网自由自在,无忧无虑的活动着,如同在表演杂技。一会儿单臂吊着悠哉悠哉地荡秋千,好像在说:小样,你能像我这样吗?一会儿像蜘蛛侠一样凌空飞舞,一眨眼,就从我的视线中消失了。真是不可思议。我不禁对它佩服得五体投地。真希望自己也有这样的本事。

节尾狐猴更有趣了!它的长尾巴黑白相间,像浣熊的尾巴。它能像人一样直立行走,长尾巴起到的平衡作用是不可忽视的,它可喜欢它的宝宝了。它的宝宝总是趴在妈妈的背上。妈妈一找到食物就给身上的宝宝吃。吃饱了,又在妈妈身上睡大觉,可真舒服呀!

如果有一天,我可以变成齐天大圣孙悟空,和那些有趣的猴儿们生活在一起,那该多好呀!

四年级有趣的作文 篇7

在假期的一天,我和妈妈在家中很没有意思,我们想玩点游戏吧,最后我们决定玩捉迷藏。

我和妈妈石头剪子布,看谁来找谁来躲,这是最激动的时刻,我心想:让我输吧,这样就能躲了。果然我输了,所以我躲,妈妈开始数数:1,2,3……我悄悄地走到了客厅里望望,觉得不行,因为很容易被找到,于是我又悄悄地走到卧室前,心想:在卧室门后面吧,妈妈不会找到我的。就这样,我躲到了卧室门后面。突然妈妈数完数,睁开眼睛,笑着在墙边走来走去,对我说:“我来找你啦,小坏蛋!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的,我可是捉迷藏大王,妈妈一定不会找到我。

妈妈开始找我了,她首先进到卫生间里找,嘴里还不停地边喊着:“我可快找到了呦!”“哈哈,我在其他地方呢,你一定找不到我!”我躲在门后小声地笑还一边自言自语地说。

妈妈到了卧室门口,她刚刚走到卧室门的时候,我突然踮起脚尖,从卧室门后面飞快地跑了出来,对妈妈喊:“啊!”妈妈吓得头发都竖起来了,她一边喘着粗气,一边摸摸我的头说:“小宝贝,你可把我给吓死了,以后可不能这样吓我了,知道了吗?”我嘟着嘴小声地回答妈妈:“哦,我知道了。”

虽然妈妈被吓了一大跳,但是我们还是玩得很开心的,每当再回想起这次游戏,总是会让我忍俊不禁,只不过现在我才知道妈妈没有被我吓到,只是因为哄我玩,假装被吓到而已。

四年级有趣的作文 篇8

这是一节科学课,我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。

实验前几天,老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐,这会是一个怎么样有趣的实验呢?

这节科学课揭开了我们的疑问,原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有:一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后,大家都跃跃欲试,忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块,放入装满水的玻璃容器。然后,再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢,仍然浸没在水里,无动于衷,于是我们便去问老师,老师说这是因为盐水的密度不够高。

于是,我们差不多放了半袋盐。看!土豆浮起来了,不过只浮在了水的中段呢。看来啊,这水的密度还是不够高啊。

我们决定再加些盐,可我一不小心手一抖,把整袋盐都倒进了玻璃容器中,可就是因为这一个不小心,土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了!”我高兴而又惊奇地叫着。

原来只要水的密度比土豆大,土豆就能在水中浮起来啊,这可真是个有趣的实验啊。

四年级有趣的作文 篇9

我在外婆家经历了许多有趣的事,赶鸡是最有趣的了。

那天晚上,我们刚从大姨妈家回来,路中央忽然出现了一群鸡。“咯咯”地叫着,飞快地窜过。“赶鸡喽!赶鸡喽!”不知是谁在喊着。

于是,我们散开来,分头追。我要追的那只鸡可顽皮了,不一会儿就没了踪影。我在后面大步大步地向鸡刚才跑过的方向跑去。“嗯?不在?!”我正急得抓耳挠腮时,一瞥眼发现了一串鸡脚印。嘿!有了!我弯下腰,低下头,仔细地观察着:脚印指向一丛高草。我捡起地上的一根又长又大的树枝,向里面戳,乱搅一气。鸡见左右没路,准备从前面逃走。我立刻丢了树枝,双手放低,等待时机,那小可怜听外面安静了,马上夺路而出,准备逃走。哼!哪有那么容易?我一顺手,紧紧抓住它的双翅,兴高采烈地往回走。

呀!快瞧!哥哥在后面跑,一个小“囚犯”在前面逃。嘿,说来真是巧,小鸡迎面刚好撞见了我!我右手抓着我的“战利品”,左手抓住另一只鸡的翅膀,昂首挺胸地把一只交给哥哥,然后又满怀自豪地把那瑟瑟发抖的小东西抱在怀里,轻轻地安慰着它、抚摸着它。

来到鸡圈,只见舅妈轰着一只鸡,把它赶进鸡圈;孙敬姐姐追着一只鸡跑进鸡圈;孙思姐姐手抓一把米把几只鸡“引”进了鸡圈。外婆笑呵呵地点着头,外公笑盈盈地背着手,看着我们,一直说“好!好!我孙儿能干!我孙儿能干!”

就差舅舅了!我一转头,发现舅舅站在鸡圈旁,仰起头,无可奈何地念着:“小鸡啊!小鸡啊!”我一抬头,发现一只鸡站在圈顶,昂首挺胸,好不骄傲,神气得不得了,我们几次试图把它赶下来,都没有成功。由于天色太晚,我们只好不管它了。

后来,大家都夸我“你真棒!,还有一招嘛!”说得我怪不好意思的。

赶鸡真是一件有趣而又难忘的事啊!