关于四年级感动的作文锦集8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级感动的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级感动的作文 篇1

师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。

王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。

王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。

记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。

啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。

四年级感动的作文 篇2

今天，我翻看相册，看见一张令人感动的照片，它记录着老师与我们的深厚感情。

那是一个阳光明媚的早晨，全体师生一起去听李教授的演讲，题目是《爱和感恩》。我们和老师听了都非常感动，拥抱在一起。啊！这是深情的拥抱！这是热泪盈眶的拥抱！这是拉近我和老师距离的拥抱！老师哭了，我也哭了，同学们都哭了。台底下全是我们幸福又感动的哭声。我有一句话要送给我的老师：谢谢您的教育之恩，我爱你，老师！

这张照片不知是哪位家长为我们拍下的，记录下了这样感人的场面。那天，李教授讲了很多感人肺腑的故事。其中，给我们讲了三个关于老师的故事。第一个故事是一个城市教师放弃优越的城市环境到乡村工作，直到患了肺癌都舍不得离开他的学生。第二个故事，讲了一位老师同时面对即将高考的学生和病危的母亲，她选择了陪伴学生们参加人生中最重要的一次考试，之后才往老家赶，可是这时，她的母亲已去世了。最后一个故事讲了一个最美教师，她推开了处于危险的孩子们，自己却躺在了车轮下。抢救醒来，她的最后一句话是：我的学生没事吧？这时我们都泣不成声了，这是多么崇高的奉献精神啊!他们神圣伟大，把无私的爱献给了自己的学生。李教授说：孩子们，如果你爱你们的老师，就去拥抱他们吧！同学们都争先恐后向老师跑去，拥抱着我们的老师，就像拥抱我们的父母一样。

我久久地凝视着这张照片，眼泪又在我的眼眶里打转。这张照片让我学会了感恩，感谢老师，感谢一切关心过我的人。虽是一张薄薄的纸片，可里面包含着我们对老师感激之情，它就是一个无价之宝，我会将它永远珍藏。

四年级感动的作文 篇3

他们是中国的脊梁，他们是时代的先锋，他们是大爱的缔造者，缔造了感天动地的记忆。

“烟笼天地，声震蓝天，星殒大地，魂归长天。”一个军人心里装的是百姓，在短短的16秒间，他把生命倾向了他热爱的人民，于是16秒后这只曾在天空搏击长空的雄鹰永远地闭上了他的双眼，躺在了他热爱的祖国大地上。

22年的艰苦历程，他将自己铸成了“天剑”，历练成了雄鹰。他拥有着大爱，拥有着人民，他用自己的生命谱写了一曲感天动地的军人的赞歌。

他值得我们怀念，值得我们骄傲，他的人生轨迹更是令华夏大地沸腾，他就是人民的骄子——李剑英。

“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。”13个唐山农民，心装大爱，感动了13亿人。20xx年是不平凡的一年，冰雪、地震奔涌而来，没有上级号召，他们自愿出发，奔向灾区，行动在抗灾一线上。

一方有难，八方支援。他们拥有大爱，所以就拥有了人民的感动，他们拥有大爱，所以他们才撑起了中国的脊梁，他们拥有大爱，所以在天地之间写下了顶天立地的大写的人。

大爱无言，感动无语。他们值得我们讴歌，他们的身影令中华民族感动，他们是用善良和行动告诉我们兄弟的含义，他们——唐山13义士。

爱在这里延续，感动在这里传递。他们是中国人民的好儿子，令他们热爱的人民为之感动，他们的名字将永远响彻在祖国的天地之间。

四年级感动的作文 篇4

这次寒假，我远在四川度过。一次偶然的乘车的经历，令我十分感动。

1路公交车上，售票员正在出售车票。这时，走上来一个女人，抱了个婴孩。那孩子正哭闹着，“哇哇，呜呜”的好不烦人。“给有需要的乘客让个座！”售票员尽职尽责。“来我这儿坐吧！”异口同声，几个人站了起来要让座。其间有几近古稀的大伯，有中年的汉子，有意气风发的小伙儿，还有我。“老伯，您年纪大了，还是坐着休息吧！”中年汉子笑着说。“嘿，别看我已经七十九了，身子骨硬朗着呢，给怀抱婴儿的女同志让个座还是可以的.。”老伯也说。“哎，依我看我年轻，还是我让吧，您们都坐下吧！”小伙子开口了。“别别别！我下站就下了，还是我让最妥当了！”我起身就过去拉那个母亲过来。正当我走过去的空儿，那个小伙子把他的大登山包放在我的空位置上，朝车上所有的乘客大声说：“哪个都别坐！这是专用的！”随手又指指那个怀抱婴儿的女人。“来来来！”我拉着这对母子走到原来的座位前，那小伙子也眼疾手快地一把拽过他的登山包，让女人顺利地坐在位子上。那个母亲一个劲地说：“谢谢！”好像这个字眼是个小碗，可以一碗一碗舀尽她心中的感谢一样。然后，这个事件在乘客们和售票员的掌声，女人的谢意和我们让座的几个人“脸红红”的笑靥中告终。

在这个事件中，那异口同声的邀请，那争先让座的热情，那助人为乐的善良和受人帮忙后发自内心的感谢令我感动，因此，也让我铭记！

四年级感动的作文 篇5

8月25日那天，我们的张老师带着口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到团结三幼演出。

我们四个主持人气宇轩昂地走上台，随之“我和八月比热情”汇报演出拉开了帷幕。首先，由口才三班的小不点表演懵懂篇，他们的个子那么小，表现却很突出，真让我们刮目相看，观众的掌声更是连绵不断。

接着是成长篇，由口才二班的小朋友表演，女生个个都很美，男生个个都帅气，而且演得很精彩，让张老师都和他们一起互动起来。

然后，由我们口才一班的同学来表演收获篇，我们演得非常棒，让台下的家长都赞叹不已，为我们竖起了大拇指。

最后，由张老师来总结。她非常激动地讲述着我们跟着她一起成长的经历。当说到我们大班要毕业的时候，她流下了不舍的眼泪，让在场所有的人都流下感动 得热泪。我们跟随张老师三年多，尤其是我，从幼儿班时就一直和张老师在一起，我们一起学习，一起快乐的成长，真的舍不得分开，我多么想说：“张老师，我爱 你！”但是，那时候，我已经哭得说不出话来了。

这感人的一幕虽然闭幕，但是，在我的记忆长河里，又增添了一颗最美、最灿烂的珍珠，它将照亮我前进的道路，教会我感恩，也让我长大，让我成熟，用我们最真挚、最纯洁的爱，来报答我们最敬爱的张老师。

四年级感动的作文 篇6

人间最动人的真情莫过于感动了。身边有很多令人感动的事情，大年初一早上遇到的事情至今让我感动不已。

早上七点多，我被窗外一阵一阵的“咔嚓、咔嚓”声吵醒了。除夕观看央视春晚直到凌晨1点半，困乏得睁不开双眼，我心中充满了怒火，从床上直蹦起来。窗外，是一片浑白的世界，原来昨晚下了一场大雪！

我梦寐以求的大雪！我胸中的怒火变成了久违的欣喜，立即穿上了衣服出门去。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，大地披上了圣洁的衣裳，大树小树上压满了沉甸甸的白雪。弯曲的柳树，犹如一排排彬彬有礼的绅士向我们致礼；挺拔的水杉，好似一个个勇敢无畏的战士，坚守自己的岗位。“咔嚓、咔嚓”，就像战士们铿锵有力的步伐。

我循声远眺，“咔嚓、咔嚓”的声音来自大桥上。我蹒跚上桥，桥面结上厚厚的冰雪，没走十来米便摔了个“嘴啃雪”。抬头一看，原来是一群老爷爷正在用镐除冰雪呢！他们穿着厚厚的大棉袄，冻的发紫双手紧握镐柄，挥舞着，铲除一片片积雪。桥面上一大片的冰雪已经被清理好了，整齐地堆在两边，老人们应该干了有几个小时了吧！今天可是大年初一啊，是一年中最重要的几个日子之一。今天，本该是拜年访友、互相庆贺的日子，他们却先想到如何方便大众，早早地来到这里除冰雪。

这是一种何等高尚的精神啊！眼前这一幕，让我顿觉愧疚，耳边的“咔嚓、咔嚓”声是那么悦耳动听！老人们劳动的身姿，深深地印刻在我的脑海中。

四年级感动的作文 篇7

数日过去，我依然无法忘记，那个感动了我的一幕，我更无法忘记那个让我震撼的小弟弟。

那是在几年以前了。妈妈领我去看外婆，当时正好是暑假，天气炎热。我一出门，一股热流就往我身上冲。我身上立刻一片透湿，妈妈看了，对我笑了笑。知我者莫过于老妈。她立刻到楼下帮我买了一根冰棍。我如拾珍，三下五除二，冰棍被我舔得只剩下一根木棍了。于是我对准离我不远的垃圾桶，一个三分远投……没进，唉，这篮球是该练练了。妈妈已经走远了，我径直向她跑去。这时，只感觉身后有人拉了我的衣服一下，我随即回头看了一下。呦，是一个个头只到我胸口的小弟弟。长得虎头虎脑的，一双大眼睛炯炯有神，让人感到十分可爱。我正想开口，他就先来了句：”大哥哥，你看。”说着，指了指我扔在垃圾桶旁的木棍，意思是让我拣起来。”好个小不点，还想管我，等十年吧！”我心里想，不理他，趁他手一松，赶忙”逃”到妈妈的跟前，我才发现，妈妈正在看着那个小弟弟。我也不由自主地把目光聚向他身上。只见那个小弟弟，走向那个垃圾桶，嘴里在嘟囔着什么，内容好像是：”大哥哥不乖，大哥哥不乖！老师说了，不能乱扔东西。”他拾起木棍，扔进垃圾桶，这才放心地跑开了。

等我回过头，发现妈妈正在看着我，弄得我脸上烫乎乎的，虽然妈妈没说话，但是从她的眼神，我似乎感觉到她在说：”看看，连小弟弟都不如，人家还叫你大哥哥呢！”

每当我想起这件事，我感到很惭愧，又很感动。惭愧是因为我没有做好榜样，感动是因为我为我们祖国骄傲，因为我们还有这样的花朵，将来还有这样的栋梁！

四年级感动的作文 篇8

在我身边发生过很多事情，但许多都在我脑海中慢慢消失了，而有一些事情却让我感动，永远留在记忆中。

三年级一个星期五的下午，我放学回家正下楼梯，忽然看见楼梯角落有一些糖纸，糖纸周围还粘着一些已经融化的糖，我不禁说：“哎呀！真恶心！这是谁干的好事啊！”然后赶紧避开了这些垃圾下楼去。

在楼梯口，我迎面看到正上楼梯的数学卞老师，他也看见了角落里的那些垃圾。只见他皱了皱眉头，然后走过去蹲下来，从口袋里掏出一张纸，并用纸包住地上的糖和糖纸抓起来，但地上还有一些残留的糖粘着，卞老师又掏出一张纸来，在地上用劲擦了擦，还耐心地用指甲一点一点刮干净，直到地上没有任何痕迹才站起来，把垃圾扔进了垃圾桶。

我看着卞老师离开，突然觉得很惭愧。虽然这只是发生在一分钟内的小事，但是却让我非常感动；虽然只是一个弯腰、伸手、捡垃圾这三个简单的动作，却让我深有感触。捡垃圾是一件非常小的，可以说是微不足道的事情，但这却同样可以看出一个人的品格。如果我们每个人都能弯腰把地上的垃圾捡起来，我们周围的环境会是多么优美；社会会是多么安定、和谐；人的品格又是多么优雅、高尚。成就大事必须要从小事做起，从捡垃圾这样微不足道的事情做起。

这件事虽然已经过去很长时间了，但仍然感动着我。