四年级我的梦作文3篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级我的梦作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级我的梦作文 篇1

我的梦想并不远大，看起来也并不高尚，就是想当一个废品回收员。

你可能会不屑地说：“不就是个捡破烂的嘛？有什么了不起？”你也别不屑，人类是生物链里的一环，而废品回收员和企业家、作家、营业员一样都是人类链 里的一环，哪一环缺少都是不可以的。你想想，如果没有他们，有许多可以回收的废品都浪费掉了，多可惜啊！又是多么浪费，现在人们都这样了，再浪费下去，地 球还能支持我们生活几天？

废品回收这份工作也是很神圣的，有许多人把有用的东西都扔掉了，而我却可以亲手回收让它们再生，变成别的东西，赋予它们新的生命，这一切都是经我之 手啊！我就像个造物主，又像一个母亲，造出新的生命，这一切是多么伟大啊？而且可以变废为宝，节约不浪费，减少污染。如果要选最环保的人，可能非废品回收 员莫属了，我们用一人脏换来了地球的洁净啊！这多么高尚！我一定要当废品回收员，虽然可能会遭人白眼，可是这样能保护环境，我一定要当。

我非常想当一个废品回收员。

四年级我的梦作文 篇2

梦想像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。我相信每个女孩心中都会有一个童话梦，我也不例外，我为实现我的童话梦付出了许多许多。

第一次有这个梦想，是在读书时无意中发现到了童话的美好，为什么安徒生可以写出这么多有趣的童话故事，我也要写童话！于是，我就开始在脑子里构思着一个童话，可是好不容易想好题目了，却不知道开头怎么写，我拿去给妈妈看，妈妈说：“想写童话很好呀，不过要写好可不是那么容易的，先看看书上是怎么写的吧！”于是，我把家里的书翻了个遍，积累了许多好词好句，虽然这些还不足以让我写出一篇童话来，但对我写作文很有帮助。

记得在学前班时，老师让写春天，我就把自己平日里积累下来的'关于春天的那些美好的句子，都用上了，结果得到了老师的表扬，并在班级里给同学们读了我的作文，我心里有一种说不出的喜悦。

小学二年级，我开始写日记，每天就小半张纸，坚持写日记让我来了灵感，我慢慢开始写简短的作文，一页，两页，三页……就这样一天一天，一月一月，我始终坚持写日记。

到了三年级，有一次我写了一篇作文，足足五页纸，原以为老师会夸奖我，没想到老师的评语是四个字：“记流水账！”我很生气，心想：为什么我写那么多，老师不夸我，有的人写一点，老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的失落和伤心，课后老师耐心地告诉我：“孩子，作文不是写的越多就越好，言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情，在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练，你现在处于一个过渡的阶段，继续坚持下去，一定会写得更好。”听了老师的一番话，我才突然醒悟了。

接下来的日子里，我依然坚持每天写日记，并时刻谨记老师的教导，慢慢的我的作文有了一些进步，在学校的作文竞赛中，还得了二等奖。

虽然我的童话梦还没有实现，但我一直在努力实现梦想的路上。一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，我相信我一定会实现我的童话梦！

四年级我的梦作文 篇3

中国有中国梦，我也有自己的梦。我曾经有过许多梦想：小时候学过画画，想过长大当个画家；我还 学过跳舞，又想过当个舞蹈家；我从小也热爱体育运动，还 梦想当个运动员，而现在我最大的梦想，长大当个竹笛演奏家。

在中国，好多年轻人只接受西洋文化，而把我们中国的传统文化给丢弃了，为了能把中国的民族文化传承下去，我选择了中国的民族乐器——竹笛，作为我人生中的最大梦想。

至今断断续续我已经学吹笛子三年多了，在这三年多期间我却练得很少，除了假期里多练下，我个星期就练次然后去上次课，遇到身体不好或者有事情就不练了。开始只是想培养个兴趣爱好，可是通过学习，老师说我有这方面的潜能，让我平时要多学多练，可以往这方面发展。在我的指导老师周红伟和姑姑的督促和重视下，我投入的时间慢慢的多了，吹奏的水平也逐渐提高。为了让我吹得更好，周老师在今年的暑假里带我去见了国内享有名气的竹笛演奏家——唐俊乔教授，让她给我指点迷津。

偶然的机会，今年暑假里唐老师在广东省中山市举办了竹笛研修班，我便和周老师和姑姑前去参加学习。当研修班开课的那天，我第眼看到唐老师，觉得唐老师比电视上长得漂亮，而且更显得和蔼可亲。在课堂上，她耐心细致的讲课深深的吸引了我。“练长音的时候要注意角度：吹低音时头往下45°的地方看，吹中音时头往75°的地方看、吹高音时，眼睛要做到平视前方90°。”“练基本功时，不能用脚打拍子，要在脑子里有拍拍的概念。”“练习快板必须先慢练三十遍，多练是为了对曲子的记忆。”听完唐老师的课，我明白了正确练习基本功的重要性。唐老师每讲解首曲子，都会让她的优秀学员上去给我们做示范，四天的课程都会让我陶醉在其中，也让我受益匪浅。最让我终身难忘的是——研修班的学员们还 起上台与唐老师和她的高徒同台演奏《扬鞭催马运粮忙》，使我心潮澎湃，久久不能平息。

研修班虽然结束了，但是我带回家的是梦想。为了实现我的远大梦想，长大当个竹笛演奏家，我要以唐老师和她的学员们为榜样，从小严格要求自己，每天坚持苦练本领，用实际行动弘扬我国的民族文化发展而不懈努力。