关于四年级有趣的作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级有趣的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级有趣的作文 篇1

暑假期间，我参观了一个工厂，它叫祖名透明工厂。为什么说它是“透明工厂”呢？那是因为工作场地的周围都是用玻璃建成的，可以看到里面的工作人员是怎样做出豆制品来。

一进工厂，一股浓浓的豆腐干味涌进了我的鼻子。公司请出了非常专业的讲解人员，向我们介绍了各个生产场景，豆制品的生产工艺和流程。我们看到了豆腐干是怎么做出来的，原来那股浓浓的味道是从这儿发出来的呀！讲解人员还告诉我们，工厂里所有的黄豆都是检查过的，坏掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人员发烧、感冒了，就必须回家休息，要不然豆子也被“传染”了。

别以为只是参观一下，我们还能自己做豆腐呢！当然还可以品尝自己做的“美味”。大家参观完后，迫不及待地赶往做豆腐的场地。老师端来一大盆黄豆，又拿来一个小杯子和一个小勺子。她先拿起小杯子，舀了满满一杯黄豆，“把一杯黄豆放进石磨的小孔里，”她说着将黄豆倒了进去，“再转动石磨，记着要逆时针转，往左，懂了吗？”大家都点点头。老师又说道：“勺子先放着，一会儿会用到的。”大家开始用心地磨起来。

过了一会儿，勺子果然派上了用场——豆浆磨得不够细，都是白花花的泡泡，导致了“交通堵塞”！老师用勺子将“拥挤的车辆”都勺进了盆里。

豆浆马上就磨好了，老师把豆浆过滤，然后煮熟。哇！香气扑鼻！老师又拿出一碗白色的东西，我喊道：“哇！还能放白糖啊！”老师连忙摆摆手说道：“那不是白糖，它叫‘内脂’。把内脂放一勺到豆浆里，盖上盖子放个2分钟，豆腐就成形啦！”

我来试试看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老师说的去做，豆腐终于做好啦！我打开盖子闻了闻：“啊，新鲜的豆腐真香啊！”

如果你也觉得有趣，而且还想吃上新鲜豆腐的话，有空可以去玩玩哦！

四年级有趣的作文 篇2

今天是星期三，第三节课是我们最喜欢的活动课。

“铃铃铃……”，上课铃响了，活动课开始了。同学们纷纷来到操场，就像是被闷在笼子里的小鸟被放了出一般活跃。其它年级的人也来到操场，顿时，操场热闹了起来。

东边是一年级的游戏场所，看，他们正在玩老鹰捉小鸡呢，鸡妈妈正在誓死保护它的宝宝；南边是二年级的游戏场地，瞧，他们正在丢手肩绢呢；而中间则是我们四年级的游戏场所，也是最热闹的地方了。

我们准备和四（1）班的同学们举行一场激烈的“拔河”比赛。老师先说比赛规则，规则是：每班各选出25名男同学，15名女同学，三局两胜的班为赢。我们班的小王做裁判员，因为小王大公无私。你看，我们班的同学，个个都精神饱满，信心十足。比赛即将开始了，他们先拿起绳子，再握紧绳子，然后把前脚躬着，后脚蹬着。裁判员一声令下，他们马上往后拉。你看，我们班的大力士小张的脸都憋红了；你瞧，我们班的啦啦队也在有顺序地喊：“加油！四（2）班！加油！四（2）班！”此时，我们班的同学一个个都把脸憋红了，使出了吃奶的力量，终于赢四（1）班，所以第一局四（2）班胜。

大概休息了10分钟，又比第二局，四（1）班也不甘示弱，每一位同学都倾尽全力，俗话说得好：“骄兵必败，”还真是不错，第二局我们输了，四（1）班赢，一比一，我们打成了平手。

进入第三局了，第三局才是决胜负的时刻，他们决斗了很久，最后经过我们同学的团结努力，终于打败了他们，取得了冠军。

比赛结束了，使我明白了团结就是力量，团结就可以打败一切困难。

四年级有趣的作文 篇3

我最近喜欢上了一个纸牌游戏——《三国杀》，它是一款集角色扮演、战斗和伪装等要素于一体的多人卡牌游戏。它能让你通过扮演耳熟能详的三国角色，在颠覆性的历史舞台中体验到充分的乐趣。

在 “三国杀”里我最喜欢用关羽，关羽在历史上是一个重情义，武功高强的人，始终忠于刘备。他曾经受了曹操大恩但他不忘旧情，他收拾好行囊背着曹操偷偷的走了。由于他没有曹操的口令，所以守关的武将不让他过，最后关羽没办法只好过五关斩六将了。在游戏中，他代表武圣，可以用来换取“杀”，这样我就可以把对方 “杀掉”。

我第二喜欢用的就是赵云，他也是蜀国的一名大将，他英俊帅气，武功高强，曾经突破重围救出了刘备的孩子阿斗。游戏中，他的主要功能是：“杀当闪”，“闪当杀”，可以让我的“杀，闪”数量增多，能进能退乃真正法器。

通过这个游戏，不仅可与娱乐身心，而且可以学到很多历史知识。

四年级有趣的作文 篇4

今天是星期三，郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花！

游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。

一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。

待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。

激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了！

这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。

我们期待着下一次精彩有趣的游戏！

四年级有趣的作文 篇5

前几天，语文课进行综合性学习时，张老师带我们举行了两次活动：“寻找街头错别字”和“猜字谜”。平时我就很喜欢猜字谜，所以对那次猜字谜活动印象特别深刻，现在想起来，仍然记忆犹新。

那一天语文课上，张老师说：“同学们，今天咱们一起猜字谜吧！”“耶！”同学们欢呼雀跃。“大家把准备好的字谜写到黑板上，咱们进行有奖竞猜，奖品是粉笔一支，并为猜对者所在小组加一分。开始吧！”

张老师话音未落，大家“哄”地一声，一组同学一窝蜂似地跑到黑板前，争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。”等大家写完，张老师简单地环视一下，我们就从上到下一一猜起来。

首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅（打一人物笔名）”。这是谁呢？有的同学冥思苦想，有的同学窃窃私语，有的同学眉头紧锁，不时地用钢笔在本子上写呀、画呀，我也是绞尽脑汁，可是怎么也想不起来。过了一会儿，最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的结：“谜底是老舍，因为百年很老，老房子自然就是老舍啦！”“哦，原来是这样啊！”大家豁然开朗。

接着，我们看到了王晶出的字谜“劳逸结合（打一字）”。这个字谜看来没那么难，不一会儿，就有同学猜出来了。“谜底是边，‘劳’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一结合，就是‘边’。”陆心恬解释得头头是道。“真厉害！”大家赞叹着，向她投去了羡慕的目光。

随后，我们又见识到了很多字谜，有趣极了！“不看不知道，一看吓一跳”，我不由地从心底赞叹，小小的方块字竟蕴藏着如此奇妙的知识，世界唯一能组成多种游戏的汉字，将会备受世人喜爱！

四年级有趣的作文 篇6

寒假里，我搜集了许多春联，有通用联、渔区用联、侨乡用联，还用部队、军属用联、机关用联和邮电用联……这些春联，读起来非常押韵，比如“造林至上千重岭，筑坝横阻万清波”不仅押韵，还时刻提醒着我们要植树造林，修桥筑坝，保护环境。

通用联都是我们平常在家里贴的，如“春回大地千峰秀，日暖神州万木荣”表达了一个美好的祝福。学校用联也很多，如“兢兢业业育桃李，勤勤恳恳作园丁”说出了老师为了培养下一代的辛苦。还有工矿用联，体现了各个行业人们的辛苦劳动，如“企业自主干群意气奋发，质量优先生产捷报频传”。

春联各式各样，象征着我们中国文化的博大、深远。春联充满了吉祥、团圆、安乐、幸福的美好之词，正是这些朴素的词语，用一种艳艳的红和一种深深的黑传达出一个平民对生活的小小祈求：平安、幸福、如意、丰收。 这红红的纸，黑黑的字，送走了一个又一个旧岁，迎来了一个又一个新年。

四年级有趣的作文 篇7

我暑假来到了天台，哇！那里的景色真美啊！

有一层一层的山叠在后面，只要不走出一座山，其它山也就休想看见了，我去过，那里的水虽没有大海波澜壮阔，但也水平如镜，清澈见底，虽没有黄河的翻江倒海，但水流凶急。那里的山虽没泰山的气势磅礴但也亭亭玉立，一片绿色的海洋。那就是名胜古迹的九遮山，大小相同啊！

九遮山里的国清寺更是出名，只要走进去就能感受到一种佛气直扑你身上，那你有一种神仙般的感觉。里面的寺古色古香，里面还有一个山涧，里面观音等等，再走深处，只见一股水往下冲，那就是小瀑布了，但也是非常壮观，我马上拍下了这美景。

最后，那个街头成了我游泳的地方，我还知道那里有一个山庄为中国最美山庄之一，我们去那里游泳，游了一会儿，我们又去了一万年前被岩浆吞没的溪流上行走，冷却后的岩石更好看。

我们还竹子乐园，我正在攀岩时，一阵铃声把我吵醒了，随后传来了妈妈声快起来，今天去天台，哦！原来是一场梦，现在才开始，希望跟梦中一样。

四年级有趣的作文 篇8

今天是我一个很好的朋友的生日。虽然我们在一个小学，但是因为不在一个班，所以一直不认识，到了初中变成一个班刚开始也不熟，是因为经常一起踢足球才认识，再加上我们住的很近，常常一起上下学，就慢慢熟了。

说来也巧，他爸妈家和我奶家近，我爸妈家和他奶家近，于是我们周末也常常一起出去打游戏。虽然不在一所高中，但还是经常聚在一起，甚至是周末一起玩次数最多的吧。

记得去年我也陪他过生日，当时送了他一个定制的钢笔，上面刻着我们“秘密组织”，还一起吃了自助火锅，虽然很普通，但是却总是很难忘。

今年也能陪你一起过，实在很幸运。大概是因为跟你一起时总是很轻松，没有任何压力，不用装什么，也不用费劲脑筋想话题，不用担心自己说错话，和你一起又总是很愉快吧。尽管过的不是非常奢侈，但是确实我最难得的记忆。友情就是这么奇妙吧，一开始没有任何交集的两人慢慢融入彼此的生活，有过嫌弃有过争吵，尽管有时没有交集，但最后我们的“线”还是会重合，总会消除隔阂。

今天又一起去打游戏，打完后出来天气还不晚，看着昏昏沉沉的天气随便进了一家快餐店，慢慢吃着快餐看着天色慢慢变黑，这种感觉实在是太棒了，这也会成为以后消逝的一刻，但在此时此刻，我是快乐与幸福的。

希望以后的时光还能有你，以后还有幸能参加你的生日。

四年级有趣的作文 篇9

每当我听见小鸡“叽叽”的'叫声时，每当我看见小鸡可爱的身影时，就想起一个多月前我第一次把鸡蛋放进孵化器的情景。

那天放学回家，我一看到盼了好几天的孵化器到家了，就迫不及待地把妈妈从乡下买来的受精蛋放进去。在之后的那段日子里，我每隔一天就翻一次蛋，有时还好奇地拿出一个，小心翼翼地捏着蛋的两端，对着电灯照照，想看看里面胚胎的发育情况。第一个星期，里面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二个星期，可以隐隐约约地看到小鸡蜷缩的身影，我兴奋地合不拢嘴，巴不得小鸡立刻能从蛋壳里蹦出来。

这样过了三个星期。到了第二十二天的下午，我一推开家门，外婆惊喜地告诉我：“一只小鸡出壳了！另外几个蛋也被啄破了洞！”我急忙跑过去看，只见一只长着又白又黄羽毛的萌萌小鸡，像个小绒球似的连滚带爬跳来跳去，睁着眼睛惊恐地看着这个陌生的世界。接下来两天里，先后又有三只小鸡出世了，可好景不长，有两只因为先天性营养不足和脚后跟先天性弯曲，导致不吃饭而死亡了。

剩下的两只小黑鸡最可爱了。每到傍晚时分，我就把它们放出来，让它们在宽敞舒适的客厅里散散步，活动活动筋骨。此时，这两个小家伙可欢了，“叽叽”地唱着，跑来跑去，虽然还有些腿脚不稳，但总是那么勇敢。它们对周围的一切都有着强烈的探知欲，看见一些不知道的东西，就会上前啄两下，然后看一下，再啄两下。有时它俩还会相互对视一下，似乎在征询对方的意见，偶尔也会抬头“叽叽”向我求教。有一次，我的一本杂志掉在地上，小鸡们听见声响，跑过来就啄。我急忙赶过去，把书捡起来，可书上已经有几个不深不浅的小洞了。我低头看了看小鸡，它们也正抬头望着我，可就这样对视了三四秒，小家伙就扭动着圆滚滚的小身子赶紧跑回窝的旁边躲了起来。看着这番可爱的小模样，我又怎么会忍心责备它们呢？

最有趣的是两只小鸡争食物。一次，我把一根小玉米棒扔进鸡窝，两只小鸡见了就扑过来。身材瘦小的终敌不过身强体健的，小一点的那只只能做个不甘示弱的“跟屁虫”，大的鸡到哪吃，它就去哪啄，绝不让大的吃安心。最后它竟然还凭借小巧的身形，敏捷的身手，一跃而上，飞到玉米棒上抢占地盘。大鸡吃哪它就啄大鸡的嘴，那速度就像万箭齐发，对方只好左突右击，东躲西藏，结果谁也没吃好。望着这只霸道的小黑鸡，我气得不行，只能想办法把它们俩分开吃。

这就是我精心饲养的两只有趣的小生命！