【精选】四年级有趣的作文四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级有趣的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级有趣的作文 篇1

我们学校里的新鲜事可多了，想知道吗？请听我慢慢道来。

“哇，好漂亮！”这是这学期开学走进我们学校的几乎所有人惊呼。的确，我们学校今年的变化非常大，学校被打扮的十分漂亮。首先最大的变化是教室内外的墙壁。一、二年级教室里外的墙壁都被刷成粉红色，三、四年级的墙壁被刷成了绿色，五、六年级的墙壁被刷成了黄色。不同年级的学生坐在这些不同颜色墙壁的教室里，学生们心里别提有多激动了！以前我们只能看到统一的白色墙壁，气氛很是沉闷，而现在却大不相同了！这些五彩的颜色给我们的校园增添了活力，也让我们学生感到兴奋。我们真的好高兴有了这样的变化！

其次，是我们学校的活动区的变化。我们的活动区的墙壁上一改往日的风貌，活动区的墙壁被分成几个大的板块:历史上的今天、百草园、小眼睛大世界。历史上的今天这个板块是由我们全校的学生分配任务，共同收集了历史上在同一天发生的历史上的重大事件，然后记录下来，放在一个个小抽屉里，下课后学生可以翻阅。百草园这个板块主要是用来介绍地球上的各种各样的植物，我们可以通过它了解到各种各样的植物的特征，这些都大大地丰富了我们的课外知识。小眼睛大世界板块是由一个放大镜和许多图片组成的，课间休息的时候，我们可以通过放大镜看里面的图片，这些图片中有的是世界上著名的建筑物，有的是世界各地的美丽的城市风景。通过这个板块，我们不出校园就可以了解到外面的世界，开拓了我们的视野。五六年级的活动区里有凉亭，柱子上刻的是《弟子规》，凉亭里有木凳，学生们可以在这里读书休息。还可以读一读弟子规，这样弟子规的内容不知不觉就记住了，真是一件一举两得的事情啊！

从教室向前走，在学校大门的右边，你会看到我们上课间操和体育课的操场也发生了喜人的变化，现在，操场上增添了许多暂新的各种各样的健身器材，我们在学习之余可以来这里强身健体。操场的地面被铺成了红白相间的塑胶跑道，同学们在上体育课的时候可以在这里尽情地锻炼，我们现在在操场上跑步再也不怕被摔伤了。

操场四周的围墙也有了新的面貌，它们被爱好绘画的同学们穿上了新衣服，我们把它叫作涂鸦墙，我们学校的版画可是全国赫赫有名的啊！全国首届“同根同源共谱华章”少儿小版画作品展颁奖晚会今年是在我们学校举行的呢！所以，操场四周的围墙可漂亮了！

学校的最前面，也就是走进大门口的地方，这学期还增添了喷泉，喷泉的`设计可奇怪了！她的造型是三本书，里面还有水呢！在喷泉的中央立着一条金鱼和海豚，从他们的嘴里还吐出可爱的水花呢！我们学校的新鲜事简直说不完。

我们学校很美很有趣很新鲜吧！

四年级有趣的作文 篇2

夕阳西下，微风吹过美丽的校园，周末即将来临，每个同学都露出了喜悦的光芒。然而，老师却给我们布置了一个奇怪的作业，那就是手工制作“鸡蛋撞地球”。奇怪，为什么要做“鸡蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂来。原来是学校要搞“科技节”了，我带着好奇和喜悦开始了“鸡蛋撞地球”的制作。

第二天一大早，我和爸爸一起买来了好多材料，有一次性木筷、吸管、钢丝、毛线、小降落伞等，真是应有尽有。开始制作了，我先用木筷整整齐齐地做成一个三角架，用塑料绳将他们紧紧地绑好，接着把鸡蛋塞进妈妈编织的蛋套里，再用毛线把蛋套和三脚架固定在一起，然后在下面加上三根钢丝。最后，在蛋的三面加上一层吸管，还有要把三个小降落伞跟三脚架连在一起，这样就完工了。我趴在地上看也看不够，摸也摸不够，无比的喜爱它。好几次，我站在沙发上，一松手，降落伞瞬间打开，起到了缓速的作用。落到地上钢丝弹了上去，又减少了震动，可蛋还是会摇动，这时在它旁边的吸管就起到了防护的作用。我觉得，有了这样完美的三重防护，一定可以让鸡蛋稳稳地落到地面。可是我忽略了一点，那就是“风”。

到了星期一中午，老师让我们拿好自己的作品排队去四楼实验。我们先到内花园做实验。在下面已经有一部分人来接作品。我看到有的作品是用气球贴在外面，把鸡蛋放到中间；有的弄了一个六边形的东西，把蛋放在里边；有的像一个火箭，竟把蛋装在气球里；还有的竟然做成了一个“粽子”形状……真是各有各的特点啊。开始试验了，我把降落伞一放，还是和以前一样，降落伞瞬间打开了，我的作品就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。还没等我看好，它就已经稳稳当当地落在地上了。我急忙下楼去看，鸡蛋居然完好无损，我兴奋的一蹦三尺高。不过老师又说：“这次不算，因为下面是草坪，我们到水泥地去比。”于是我带着心爱的小作品，走向老师那里。这里风可真大，凉丝丝的。实验又开始了，我还是和平常一样随意的松了手，可是意外发生了。我的小作品竟然往左边大树飞去，夹在了树丛中纹丝不动。我失望地自言自语：“真是太糟了！”

虽然我的实验失败了，但是我也体会到了，在科学的道路上困难重重，但我们也要认真面对它。

四年级有趣的作文 篇3

星期天妈妈打算带我去锦绣川钓鱼，我听了高兴得一蹦三尺高。

我和妈妈放好车子，走了很远一段路才到钓鱼池那里。我们挑了一跟蓝色的鱼竿，我一手拿着鱼食，找了一个放着一小盆水的地方坐下来。然后，拿出一点点鱼食，揉成米粒大小的样子，把他勾在鱼钩上慢慢地放进水里。一会儿，我看到鱼钩动了一下，我心里一慌，赶紧挑起鱼竿一看，哎，没想到不仅没有钓到鱼，反而鱼食被鱼叼走给吃下去了。我心里顿时没了希望，钓鱼这么难呀。这时，妈妈走过来说：“孩子，钓鱼是需要耐心的，你连这点耐心都没有，这不是向困难低头吗？”妈妈的话使我又有了勇气，我又振作起来试了几次，结果鱼食都被鱼吃了，不过我并没有气馁，而是一直在坚持，终于，我一提鱼竿，一条鱼马上被我“钩”了上来，我赶紧把这条鱼放到水盆里，我仔细观察了一下这条鱼。它的鱼鳍和鱼尾巴都是白色的，剩下的地方都是红色的，美丽极了。这条鱼使我信心大增，让我迫不及待的想钓上第二条鱼来，我就又钓了一会儿，可是，非常遗憾，我没钓上第二条鱼来，但是我还是很高兴，因为我已经钓上一条鱼来了。

这次钓鱼让我懂得了做什么事情都要有耐心。

四年级有趣的作文 篇4

老师在门口晃了一圈，走进教室拿出一个机器人，神秘的说：“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢？这可让大家产生了小小的疑问。

机器人高29厘米，是银白色哦！它的头扁扁的，头顶是浅蓝色的，整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线，像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛，显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚，大肚皮上还有一个红色的开关，是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着，像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮，看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

老师说要让我们见识见识它的本领，教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关，机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍，接着在桌子上慢慢的滑动，笨拙地翻着跟斗，随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着，还不时向老师提着问：“它还会做什么？”“能当环保小卫士吗？”“会种庄稼吗？”。

老师点点头，微笑着说：“孩子们，相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗？我想一定会的，未来的机器人会等着我们团聚呢！