实用的小学生四年级作文汇编八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生四年级作文 篇1

虽说日出是世间美景，但是日落也别有一翻滋味。春夏秋冬都有日落，可我最爱这夏天的日落。

下午七点左右，太阳渐渐下沉，光也斜射进我的房间，是那样金黄！我忍不住停下笔来，走出房间，去外面仔细瞧个清楚。来到单元门口，只见那太阳发着白黄色的光缓缓下落，旁边云显得格外白！再看看那些树边茂盛的绿草：不再是单纯的绿，而是金中透青！花儿更加鲜艳！

当太阳落到快接近西边的白墙时，顿时从金色变成红色了！云，不再是纯白，在靠近太阳的周围，统统都变成绯红！在靠外一圈是橘红，再往外一些就更淡了，云一层层的向外飘，好一幅绚丽的自然画！简直无可挑剔，完美无缺！现在除太阳周围的那两、三层云是由红到橙外，大部分的云都是蓝紫色，一会儿后，太阳越来越红，好似大火球般红，光却弱了不少，内心不再呈红色，外层变成橙色，边缘呈金黄。好像发光发累了，涨红起来，不在光彩！旁边的云，薄得像透明的纱，隐约可见。云一点点的向太阳移动，相互交织，慢慢地将太阳包裹起来，太阳被裹得越来越小，慢慢地向下方沉落，就在太阳完全下落的瞬间，它把自己体内所有的光全部喷发出来，大半个天空光芒四射，金黄一片，太美丽了，太神奇！

又过了一会，金黄变成橙色，慢慢地橙色也消失了，太阳完全落下来。

这是最常见的日落，但有时，在日落的时候，橙红色的光一直不变，直到太阳降至三分之二处，突然变红，但又很快变回橙红，旁边的云一直是金橙色，到最后也不变色，天空也一直保持从霞紫色到金黄色。

啊！无与伦比的夏之日落！我爱你。

小学生四年级作文 篇2

九月的杭州，秋高气爽，学校要安排我们去秋游。真是喜出望外，大家都欢呼雀跃起来！

大巴车把我们送到了龙井路上的茶叶博物馆，我的心立刻凉了半截。喝茶，哼，那明明是老头子的事，和我们小孩子有什么关系？我很不情愿地随着人群走进了博物馆。看了一些古代的、现代的、认识的、不认识的茶壶、茶杯等茶具，还看到种类繁多的茶，绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶。我心不在焉地听着讲解员介绍茶文化。来到展厅中间，墙壁上挂着一幅老者的画像，下面写着茶圣——陆羽。据说他是中国茶的祖师爷，还写了叫《茶经》的书，影响了中国几千年的茶文化。

正当大家有些口渴的时候，讲解员把我们带到走廊里品茶。茶香气扑鼻，微苦中带着清甜，回味无穷！

参观完博物馆，我们来到了茶山。刚下过一场雨，空气特别新鲜，令人神清气爽！我不禁想起王维的《山居秋暝》中的名句：“空山新雨后，天气晚来秋。”只见眼前一垅垅、一丛丛的茶蓬，一望无际，茶农正在除草、整枝，正因为他们的辛苦劳动，才换来一杯杯香气扑鼻的香茶。

以前我对中国茶并不是很了解，通过这次秋游，让我对拥有几千年历史的源远流长的中国茶文化有了更深的认识！

小学生四年级作文 篇3

有人问我爱是什么样的？我说：爱是无私的是无价的。多少人生活在爱的世界中，但有谁为爱自己的人，奉献一份真诚的感谢？虽然你有许多钱，但是也买不到爱！

一块小小的面包，对于现在的你是无所谓的。但同样在一个贫困的家庭里，是一笔多么大的财富！为了一块面包他们付出多少辛劳。

一位母亲她日夜不休地工作，辛辛苦苦攒下的钱，全供儿子上学买衣服自己衣衫褴褛，骨瘦如柴，每天都是疲惫不堪地回到家里，决不让孩子受一点苦。

自己从无怨言，孩子长大了奋发图强，打出了一翻事业，事业有成。没有把体弱多病的母亲忘了，他把年迈的母亲接到自己的家里，精心照顾。这是感恩。

有时候没有失去就不知道珍惜。世上什么药都有就是没有后悔药。所以我们要珍惜现在，知道感恩！

在良好的坏境中茁壮成长，也要回报父母，因为他们为我付出了很多。父母下班了，给他们倒一杯热腾腾的茶，或亲切地说一声：妈妈您辛苦了，爸爸您辛苦了！也可以给他们洗洗脚。事情虽小可深深地体现出你对他们的关心，父母没白疼你！

一年只有一个感恩节，在十一月的第四个星期星期四。但天天有人感恩，回报他人，要知恩图报，只有拥有感恩的心，生活才能更美好！

小学生四年级作文 篇4

这个暑假，我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。我从来没有见过大海，见过一望无际的大海，不用担心我有多幸福。

这一天，天气很晴朗，我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞，像阳光下盛开的花朵，在海滩上纵横交错。多么美丽!

看到美丽的大海，我迫不及待地换了泳衣，跳进蓝色的海水。不知不觉中，几个小时后，我的母亲催促我上岸，但我拒绝了。直到饿了，无聊了，才舍不得离开大海。

我躺在沙滩上，仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观，啊!大海真的很美。

小学生四年级作文 篇5

多多现在比我的一个巴掌还要大。它的脑袋上有两道黄色的花纹，呈三角形，皮肤灰黑色，脖子上还有许多小红点儿，两只眼睛像圈在两个黑圈里一样，骨碌碌不停地着。嘴巴像个又细又小的月牙儿。它背部的壳上有几个六角形的图案，油光闪亮的，好像一副棋盘。四只脚的脚趾上还有尖尖的`指甲，平常不大露出来，只有吃鱼的时候才把它伸出来，以便抓住身体光滑的小鱼儿。乌龟的小尾巴像根儿细绳一样，很短，短的从上面几乎看不见。

我们家的乌龟多多还有一个特别之处呢，那就是会“叫”，不信吧？有一次，我把它从玻璃缸里拿出来晒太阳，可是它却一动不动，我想让它把四肢和头伸出来看它爬，就在它身旁放了几条小黄鱼，可多多却没有丝毫动静，我又用手指去碰它的头，拽它的小尾巴和小脚，可它也没有丝毫伸出的意思，反而越缩越紧。没办法，我一狠心，拿起晾衣服的叉子狠狠地杵了多多一下，这时，只见多多的头、腿和尾巴一下子从壳里伸了出来，奋力地向前爬。我想让它爬得更快，于是又杵了它一下，这回它可急了，只听从它嘴里传出“嘶啦”一声响，接着“扑通”一下子跳了起来，一跳就是老远，可把我给逗乐了。

你看，我们家的多多可爱吧，我可喜欢它啦，几乎每天都和它玩，它可是我最好的朋友了。

小学生四年级作文 篇6

神奇教室您知道吗？我有一个神奇的教室。一进教室，一个4D全影投影仪，一个微型温度调节器映入眼帘。不仅让我们在上课的时候有种身临其境的感觉,而且还会把老师说的字显现在每个同学最舒适的视线范围。比如老师给我们讲巴金的《鸟的天堂》。我们仿佛真的坐到了船上，大榕树长满了教室，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，真是太美丽了。老师讲的每一句话，每一个重点都会同步出现在教室不同的位置，让每一个同学都看得清清楚楚。教室里还有超级教具。这些教具可以变长变短，变大变小。还可以变形成各种各样的东西。比如量角器可以变成小船。三角板可以变成武器。圆规可以变成3D打印机，想画什么就画什么。这些教具还可以合体变成一个机器人。那个机器人可以教书。可以教画画。可以教写字。结合了所有教具的功能。最让我们舒心的是人体温度调节器。比如有胖的人，他怕热。瘦的人，他怕冷。

但是只要有了人体温度调节器就可以调自己最舒适的温度。在教室里的任何人夏天都可以在25°26°27°28°这四个温度，冬天可以在16°17°18°19°任意挑选。我们还有一个磁悬浮粉笔槽。没事的时候你把粉笔随便一扔。它就会自动吸进磁悬浮粉笔槽里。老师用的物品一般都放在讲台上。直接会被同学们拿走。但是有了磁悬浮粉笔槽。放在讲台上的东西会被吸进去?。老师只要一摁锁。磁悬浮粉笔槽就会被锁住。同学们就再也拿不走里面的东西了。除非老师同意。把锁打开。让它自动吐出来。我们的教室还有教师声音意念器，老师只要一打开。就可以控制声音。自己想要多大的音量，说什么老师只要一想那个意念器就可以发出多大的声音。老师们再也不会得嗓子干痒、声音嘶哑、咽喉炎这样的职业病了。这就是我的神奇教室，我希望不久的将来这个神奇教室真的可以出现。

小学生四年级作文 篇7

创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养；创新就像照亮地球的太阳，沐浴我们所需的阳光；创新就像无私奉献的老师，浇灌我们干渴的心灵，创新是我们必不可少的朋友。

歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”一次偶然的机会，让我对这句话体会的更加深刻。

那天下午，我去一个朋友家里玩，发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇，饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇，说：“这些都是你做的吗？我也想做一个，你能帮我吗？”她爽快的答应了，我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架，用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关，用一根电线连接到电源，把风扇的电池装在里面。这样，一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后，风扇不转了，我又把外壳拆掉检查一遍。哦！原来我把电池装反了，我把电池反过来，合上外壳，风扇终于转了，风力可大呢！看到我们劳动的成果，我开心极了！突然，我灵机一动，把电扇的叶子涂上三种颜色，转动后会变色，我高兴得一蹦三尺高。

看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动，心情大好，原来通过努力做成一件事情，是这么的开心。发挥的自己想象力，开拓创新，相信会有更大的惊喜在等着我！

通过制作风扇这件事情，我明白了：只要认真学习、研究，富有创新精神，每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺，但是面对困难，不要屈服，勇敢坚持面对，那么，总有一天会成功。为了更好的发明创造，让我们共同努力吧！

创新，每个人都能做到，只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法，相信自己，就一定能成功。要记住歌德说的那句话：“要成长，你必须要独创才行。”

小学生四年级作文 篇8

我是韦诗轩4【9】班的1员，我们班在5楼北门正前方，我们教室有74名同学和74个神奇桌椅。

未来我们教室是全自动加声控，黑板神奇之处就是自动出现每天上课的内容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，还是声音控制的，自动整理抽屉里的书，还可以由我们小主人自己控制桌子的高低，椅子上有开关，只要一按，椅子也会根据我们的要求，变得软软的。坐上去很舒服，就像沙发一样。

窗户是会自动感觉到春、夏、秋、冬来控制窗户的开和关，投影仪可以出现虚拟立体的东西比如：龙、动物、人像、恐龙……

我们教室的墙可以用高科技做的，夏天可以把教室内的温度降低，可以舒服上课，冬天把教室内温度上升，我们不再寒冷。这种比空调还要方便，能自动感觉室内的温度变化而变化，这墙不用电，用的是光的能量、还能自己储存能量。

这样的教室简直是神奇极了，这神奇的教室都是依靠科学技术打造而成的。

现在，大家听了我们的神奇教室有没有被吸引住呢！欢迎大家下次再看我讲的故事。