精选趣事四年级作文集合六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的趣事四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

趣事四年级作文 篇1

我家有一条可爱的小狗，我给它起了个好听的名字——“草莓”。

“草莓”虽然身材娇小，但四肢非常发达，跑起来像飞一般，身上的毛毛短短的，而且紧贴在身上。它的尾巴卷卷的，像个大问号，尾巴尖的一撮毛像朵盛开的菊花。

“草莓”最喜欢吃肉骨头，每逢我拿着肉骨头吃得津津有味时，它就在一旁流口水。这时，我会扔给它一块，它迅速地把周围的肉吃完，再用小爪子摁住骨头咬上几口就把骨头遗弃在一边了。然后抬着头，眨着水汪汪的大眼睛又可怜巴巴地看着我了，真是个贪心的小家伙！

“草莓”的吃饭，更是有趣了。当我们把饭放进饭盆后，草莓便迫不及待地将头埋进饭堆里狼吞虎咽地吃起来，一边吃还一边发出轻柔的叫声，好像在感谢我们呢！

“草莓”也很淘气，有时它把尿撒在好朋友“蕾蕾”睡觉的地方；有时它把大便拉在我们的菜地里；有时还钻进鸡圈里把鸡吓得跑来跑去才罢休……

“草莓”，下次可别这么淘气了，知道了吗？

趣事四年级作文 篇2

暑假里。妈妈带着我和姐姐去了姨姥姥家，她家屋后的小溪里有不少螃蟹呢，我们决定去捉螃蟹。

我和姐姐一起来到溪边，溪边绿树成荫，环境清幽，可我却顾不上看着美丽的风景，一个箭步来到一堆石头旁边，开始仔细寻找螃蟹的踪迹，螃蟹们好像有预知的能力一样，通通躲起来，不见了踪影。

“这些狡猾的螃蟹都躲到哪里去了？看我把你们通通抓起来，红烧了来吃掉！”我愤愤不平地嚷道，“快看，我这里好像发现了一只！”旁边传来姐姐欣喜不已的声音。顺着姐姐手指的方向，我看见了一只小螃蟹正挥舞着钳子想要逃掉。我不管三七二十一，伸手就去抓，螃蟹出其不意的一下子就夹住了我的手，痛得我叫苦不迭，姐姐见状，马上伸手捏住了那只螃蟹的背，它马上松开了夹着我的手。姐姐把螃蟹放进我们随身携带的小桶里。我挑衅的冲着螃蟹着：“这下你可成了瓮中之蟹———无处可逃，看你还能猖狂到何时？”

我接着仔细寻找螃蟹的身影。这时，我远远看见一只比较大的螃蟹，便大步流星地走了过去堵住它，它无处可逃了，我学着姐姐的样子，用手紧紧捏着螃蟹的背部，任凭它的蟹爪再怎么挥动也毫无用武之地，再也夹不到我了，真是功夫不负有心人，这只大螃蟹成了我的战利品。

人们常说熟能生巧，抓了几只螃蟹后，螃蟹对我来说就像是水缸里抓乌龟———手到擒来，看着水缸里的螃蟹越来越多，我不由想起了苏轼的“不到庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹”。

这真是一次既愉快又有趣的捉螃蟹之旅。

趣事四年级作文 篇3

童年的趣事像一首歌，时时回响在我的耳边；童年的趣事像七彩的贝壳，闪烁着那美丽的色彩；童年的趣事像百宝箱，珍藏着我美好的回忆……

记得那是个星期六，我和杨勐恺、王子寒等一行人打算到岭上去玩，我们骑着自行车通过了好长一段上坡、下坡路，终于到达了目的地。

哇！，岭上盛开着大片大片金灿灿的野菊花，远远望去，好像一张张黄色的大绒毯铺在上面一样。最让我们高兴的是，附近竟然有一片刚收过的红薯地，我们在那地里来回“搜”了几趟，竟然意外发现了好几个红薯，这可乐坏了我们。格格还说，一会儿要烤红薯吃，一说到吃，我的口水都想往外冒。

再看我们捡到的红薯，它们可真是形态各异：有的两三个小圆球连成一串，像糖葫芦一样;有的是单个的，但个头挺大，和平时买的红薯差不多;还有的是两个细长的红薯“藕断丝连”地粘在一起，像根双节棍一样。妈妈们要去采野菊花了，留下一位阿姨陪我们来烤红薯。

我们先找来了一些枯树枝和草叶，拢到一起，烧了一堆火。格格把一根树枝一头插在红薯上，手拿另一头，把红薯放在火上烤，十几分钟后，红薯就被烤熟了，那香味飘进我们的鼻子里，嗯，可真好闻呀！我们围拢上来都要吃，可是那红薯太小了，还不够给我们几个男生塞牙缝呢，怎么办？那就自己动手烤红薯吧！

我们纷纷效仿起格格的办法来，我找来一根树枝，把红薯穿在上面，也放到火上烤起来。我们几个围着火堆蹲着，手里拿着树枝烤红薯，嘴里还埋怨着别人把有利的地形给占了，自己的红薯老是烤不到。就这样，一边打闹说笑着，一边烤着红薯，只听“啪”一声响，悲剧发生了，我那树枝经受不住火的'“考验”，它断了，我那可怜的小红薯立马葬身火海了，王子寒他们还在一旁偷笑，急得我眼泪都想出来，阿姨安慰我说：“没事儿，等火燃尽了，咱们再把那红薯取出来吃，烧得时间越长，越好吃！”

一会儿工夫，他们几个的红薯都烤好了，阿姨也帮忙把我那小红薯给取了出来。只见那小红薯被烤得浑身焦黑，我们用纸巾垫着，小心地把红薯皮剥掉，露出里面那黄黄的，香香的美味来，也不怕烫了，用手拽下一小块儿，赶紧往嘴巴里放，烫得我们“唏哩哗啦”的也不管，只管吃，还不忘记说上一句：“好吃，真香呀！”，“nice，nice！very，very nice！”大家你看我，我看你，都乐了，你猜怎么着，原来我们一个个都长出了可爱的“黑胡子”。

这件趣事过去一段时间了，可我每逢想起时，还是会忍不住想乐。

趣事四年级作文 篇4

昨天，去太子湾，可发生了不少趣事呢！

可我觉得这件事最有趣。

我们小队，正在太子湾公园里闲逛，连我们班的一个人影都没看到，因为没有什么好玩的，又在队员和副队长的强烈要求下，我极不情愿的带他们去了瀑布，那是因为说过不能去水边玩。到了瀑布附近，听到了水声和笑声，我们怀着好奇的心情随着这欢声笑语走去，看到的全是我们班的。

走近一看，原来都在抓蝌蚪呀！我也想抓，心动不如行动，我摩擦掌拳，把袖子卷的高高的，还一口将饮料喝完，往里又装了一些面包渣，接着把水瓶放进水中，等着小蝌蚪自动上钩，五分钟过去了，没有小蝌蚪来吃，十分钟后还是一样，我心急如焚，不知所措，一个同学见了，过来对我说：“要用手抓，你这样永远不会来的。”我听了，马上明白了。不一会儿，我便抓了好几只，我从瓶子中看过去，一只一只生龙活虎的，甩着长长的尾巴，嘴巴一张一张的，可爱极了，全身上下黑不溜秋，可美中不足的地方就是头上有一个包。嗯？头上怎么有一个包，对了！它可能不是青蛙的幼儿，而是癞蛤蟆的孩子呀！哎不管了，还是放了它们吧，不然可能会死在我的手中。

想到这，我马上让大家放了它们，放到一只不剩的时候，我才放下心中的这块大石头。

大家千万不要捉青蛙呀！

趣事四年级作文 篇5

我小时候，做过一件事，想起来就让人忍俊不禁。

有一次，我回奶奶家了，看到爷爷在地里种南瓜，我不由地问了爷爷一个问题：“爷爷，所有的种子都可以在地里种上并发芽吗？”“是啊！”爷爷笑呵呵地回答道。

我记住了爷爷的话，在回家的路上，我逼迫着妈妈给我买一包糖。可是，妈妈无奈地说：“糖吃多了会蛀牙的！”“不嘛，不嘛，我就要！”我用了我的大绝招——撒娇。这招果然管用，妈妈没有办法，就只好给我买了一包糖果。

回到家，我先回到房间美滋滋地享受起来。然后，我再拿起那颗剩下的糖果，跑到楼下的小花园里把那颗糖种下。然后，我给糖浇水施肥。心里想着等它长大变成糖果树，我就每天都可以吃到糖果了。

一天又一天过去，糖没有长出来，我把它刨出来，糖发黑了，我只埋怨爷爷骗我。

星期天，我又回到了奶奶家。一进门看到爷爷，我就说：“哼！你骗人。你是坏爷爷。”“怎么啦？”爷爷问我。我把这件事告诉了大家，大家都哈哈大笑，哥哥把刚吃进去的糖喷了出来，就连平时严厉的爸爸也笑得前仰后合。我却一头雾水。爷爷说：“糖果没有生命，是种不出来的。”爷爷的这句话我模模糊糊地懂了。

至今想起这事儿，我还能笑出声来。

趣事四年级作文 篇6

我到了广场，正要弓着腰向前滑旱冰的时候，迎面飞来一只蝴蝶吸引了我眼球，我马上停下脚步，屏住呼吸，静静地站立着，它身穿着五彩缤纷的花衣，闪动着轻盈的翅膀，飞向花丛中，它慢慢地落在一朵粉红色花蕊上。

夏日里的一天上午，金色的阳光洒满大地，我神采飞扬地去广场滑旱冰。

我到了广场，正要弓着腰向前滑旱冰的时候，迎面飞来一只蝴蝶吸引了我眼球，我马上停下脚步，屏住呼吸，静静地站立着，它身穿着五彩缤纷的花衣，闪动着轻盈的翅膀，飞向花丛中，它慢慢地落在一朵粉红色花蕊上。我蹑手蹑脚地走过去，抬起手小心翼翼地一捏，蝴蝶被我逮住了，我捏住它的翅膀不由地说：“跑不了！”只见蝴蝶瞪着大大的眼睛看着我，腿不住地蹬来蹬去，拼命的挣扎。我不忍心弄死它，也不舍把它放掉。突然我看见脚下有一只蚂蚁正在寻找什么，我想：蚂蚁饿了，找食物吧，但我可不能轻易把蝴蝶给你吃啊。于是，我闭着眼睛把蝴蝶的彩色翅膀扭下来，放在衣兜里等回家珍藏起来。

我拿着没有翅膀的蝴蝶找到了一个蚂蚁洞，便把它放在洞口，我蹲下来仔细地看，不一会儿，我发现两只蚂蚁爬过来用触角碰了碰，接着咬住了蝴蝶的头部，使劲往洞里拉，蝴蝶的尾部一甩，竟把它俩甩到一边，一只蚂蚁急忙爬进洞里。很快一群蚂蚁接二连三地爬出来了，原来那只蚂蚁是回去搬兵，黑乎乎的蚂蚁大军浩浩荡荡，各负其责，有的拖、有的拉、有的拽……不一会蝴蝶一命呜呼，乖乖的被蚂蚁大军运进洞里，它们可以尽情地饱餐一顿。

我离开了蚂蚁的住处，时间已是中午，在回家的路上，我眼前依旧是蚂蚁大军同运蝴蝶的有趣情景，让我真正感悟到“团结就是力量”的道理。