【热门】四年级学生作文汇总六篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

童年好似一个万花筒多姿多彩，有忧愁，也有乐事。我爱的事有许多：踢球，购物，画画，溜冰……但最爱的还是讲课了，听到这儿，你一定很疑惑，讲课？学生讲课？你吃错药了吧！别着急，听我说下去。

记得刚升入四年级时，数学老师让我们自己上课，“啊”下面的同学都惊呆了，也包括我，“我们哪行没有经验啊”下面已经叽叽喳喳的吵的不停了。

“有谁要试试”郭老师问。

没有人举手，没有人敢上。

“没有吗，再不举手我就要点名咯。”

我试着举起我的小爪爪，但不知为啥我的手像有千斤重似的，艰难举起，可却又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己没有勇气。不过老师仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以来试试么？”我指着自己的脸，一脸茫然，口型在说：是我？郭老师点点头。我忐忑不安的走上讲台，开始讲起来，边讲边回忆老师的方法：“第一题，我们应该先画图，然后……”我一开始有点胆怯，但到了后来开始得心应手，心中暗喜，还好昨晚做作业很认真。

终于讲完了，我如释重负，终于好了讲课真不容易啊，此时我转头一望，郭老师正冲我看呢，我有点不好意思了。

“讲的好不好？”郭老师问。

“好！”还好，同学们捧场，不然我就尴尬了。

“是的讲的很好，不过。”老师给了我一些建议。我有认真反思，也受到了鼓舞。

从此我爱上了讲课，也爱上了这种表现自己的感觉。讲课，乐事。

四年级学生作文 篇2

你见过乌龟吗？你养过乌龟吗？你与乌龟在一起玩过吗？告诉你，我家就养过一只。

在暑假期间，妈妈忽然给我带来一只小乌龟，当时我很吃惊。再看看这个小家伙：龟壳上的颜色是一块黑，一块绿，一块青。龟的头和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身体的大小也只有我的手掌那么大。

哦，天哪！我想要的是毛绒绒的小动物啊！为什么给我带了这么一个小家伙？

妈妈看我很不满意，就说：快到秋天了，乌龟就要冬眠了，这样我们就不要天天给它喂食了。

那它吃些什么呢？

这个好弄，把肉丝给它吃就行了。妈妈说着。

虽然，它长得不怎么样，但我还是挺喜欢它的。给它准备了一个小水盆，里面放了点儿水。

第二天，我一大早就起来给它喂食，可我在旁边观察了半天，他也只是在水里游着。我想：一定是妈妈喂过了，它不吃了。

我刚到书房了看书，就听到小乌龟游的`声音，我还是忍不住去看一眼。哈哈！小乌龟吃食了。它先游到肉丝旁边，用前爪抓住肉丝，伸出脖子，张开嘴巴使劲地咬了一口。它吃得津津有味的，看起来它很喜欢吃阿。

它吃完了，开始游到我这边来，抬头望着我，好像没有吃饱，求我在给它一点。这个小家伙的食量可真大阿！我拿了点儿肉丝，可这次我没放在它嘴边，而放在了他的另一头。它也只好拼命地往另一头爬去，还不知道它什么时候能吃到呢！

哦！可爱的小乌龟！

四年级学生作文 篇3

现在的我是一名老师，是以为令人爱戴的老师，我要尽心尽力了地教每一名同学。

老师是一名园丁，那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是春天的甘露，那么学生就是春天的小草;老师是石级，让学生登上学习的高峰，虽然有许多人都很讨厌老师，但是，如果没有老师的用心良苦，那么就没有那么多的人才，不会有那么多的栋梁之才。

春天，我要带着学生们去野外郊游，让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松，看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

夏天，我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了，知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。

秋天，我要带着学生们去果园，看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野，看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。

冬天，我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。

我想在以后的一天如果我真的当了老师，一定做一个尽职尽责的老师。

四年级学生作文 篇4

蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁。它照亮了别人，却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗？她无私地将自己的全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐；给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的说不出话来，她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路。

我爱蜡烛，我更爱我的老师！我赞美蜡烛，我更赞美可亲可敬的老师！

四年级学生作文 篇5

“耶，太棒了！”教室里传来了欢呼声。原来王老师要和我们上一节游戏作文课。

王老师在黑板上画了一只可爱的小猪，可是这只小猪却没有鼻子。画完后，同学们就都知道这是什么游戏了，都在议论纷纷。

王老师说：“谁来？”说完后同学们就争先恐后的举起了手，“刘心光！”老师给刘心光蒙上了眼睛，转了三个圈后，刘心光毫不犹豫的贴了上去。顿时教室里哄堂大笑，哦！原来刘心光把鼻子贴到了小猪的耳朵上，我们笑得前仰后合。

“张茗皓！”，老师喊了一声，他转了三个圈后左摇右摆的面向黑板，小心翼翼的贴上了鼻子。霎时，教室里鸦雀无声，张茗皓的鼻子贴的真是太棒了正好贴到了鼻子上，实在是佩服！

最后一个是王思缘，老师让我们一起指挥她：“上一点，下一点，再往左一点。”在大家的帮助下她贴的很成功，王思缘得意洋洋的走下讲台。

铃铃铃，下课了，但全班依然沉浸在快乐的作文课中。

四年级学生作文 篇6

有一只小松鼠，它从来就没找到过妈妈，非常可怜，都是自己找吃的，独闯江湖，这只小松鼠非常的善良，它经常帮助别人。有一次小松鼠帮了一只小白鼠，小白鼠说：“谢谢！”以后小白鼠就变成了仙人，它对小松鼠说：“你真是一个有善心的人，我要给你一样的东西。”小松鼠说：“那东西是什么东西呀？”小白鼠就把一个口袋给了小松鼠。

小松鼠好奇的问：“这是什么呀？”小白鼠说：“这是一个魔法口袋，能带人穿越，也能变出很多好东西，只要对着口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的东西，就会立刻出现。”小松鼠高兴的点了点头。

小松鼠利用这个口袋帮助了很多小动物。有一次，这个魔法口袋失控了，带着小松鼠来到了一个名叫鼠国的国家，小松鼠也找不着路，它看着天，天空是紫的，树木长在云上，陆地是有西瓜片造成的。小松鼠决定把自己变出去，可是没想到口袋又失控了，也没把小松鼠带走，魔法进了小松鼠的身体里，现在小松鼠变成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，无所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且还当上了国王，过上了幸福的日子。

有一天，有另一个国家的国王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。两国战了三天三夜，最终混沌王国输了，松鼠过又过上了以前快乐的日子。