四年级写景作文汇总六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级写景作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级写景作文 篇1

我们这些生活在城里的孩子，每天看到的都是城里的高楼大厦，车水马龙，呼吸着混杂着汽车尾气的污浊空气……一来到乡村，总觉得一切都格外新鲜，水格外的清，天格外的蓝，树木和草格外的绿，空气是格外的清新，一切都使人感到神清气爽。

春天的乡村，是个生机盎然的小天地。乡下的菜园里，油菜花黄澄澄的，像是被一支支油彩画棒描绘过一样。后院里，有一株株漂亮的月季花，红的像火，粉的像霞，白的似雪，美丽的花朵就像一个个小精灵一样，散发着一股股清香，沁人心脾。

夏天的乡村，是个阴凉的“避暑山庄”。葡萄和丝瓜架上，绿油油的叶子一片一片的，虽然漏下来斑斑点点的日影，可也足够凉快了。村子的东边还有一个小池塘，它的水清澈见底。不像是城里的水，别说是清澈见底了，连垃圾都看得见。小池塘里有几条小鱼，在欢快地游着，碧绿的荷叶托着几滴水珠。在阳光的照耀下，有些晃眼，就像是绿玉盘上放着几颗珍珠。水面上不知从哪里，钻出几朵荷花，吐露着芳香，好不喜人！

秋天的乡村，硕果累累，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，都跳到了农民伯伯丰收的果篮里；到了冬天，乡村到处都是白茫茫一片，每片雪花都是那么晶莹皎洁……

乡村的美，不是华丽的美，不是壮观的美，而是自然、纯洁的美！我爱美丽的乡村！

四年级写景作文 篇2

我的家乡芜湖，是皖江明珠，她依山傍水，温婉可人。这里有漫山芍药和牡丹的丫山，有李白笔下的天门山，有浩浩荡荡的长江，有热闹非凡的镜湖公园，有惊险刺激的方特……好山好水好风光，数不胜数，而我却独爱家门口的——银湖公园。

春姑娘踮着脚尖，来到了银湖公园。仿佛一夜之间，万物皆醒，逐渐生机勃勃起来。

沿着弯弯曲曲的小路，信步走进公园里。春天的气息扑面而来，所有的忧愁与烦恼都抛在了九霄云外。路旁的树木长出了绒绒的嫩叶，小草钻出了泥土，好奇地看着这多彩的世界。花儿们也跟着竞相开放——有羞涩的桃花，有温暖的迎春花，还有许多不知名的小花……白的如雪，黄的似金，蓝的像天，真像走进了花的海洋!

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”野鸭妈妈带着小野鸭来银湖嬉戏。小野鸭时而游得缓，时而游得快，时而潜入水底，时而又突然钻出水面。小野鸭们玩得可真开心啊!

到了傍晚，小野鸭们玩累了，都跟着妈妈回家了，一道道浅浅的水痕留在了它们的身后。整个银湖都变得格外安静，小鱼连泡泡都不敢吐，生怕打破了这美好的宁静!

夕阳西下，霞光洒落水面，顿时波光粼粼，像仙女抖落了的五彩的宝石，那么耀眼 。远处的一切都变成金色的了，金色的桥，金色的栏杆，金色的汽车，金色的行人……

银湖公园是生机勃勃的，是安宁静谧的，是纯净朴素的，也是绚丽多姿的——我爱银湖公园。

四年级写景作文 篇3

我们曾经学过一篇文章——《香港，璀璨的明珠》，那优美的文笔，让我体会到了香港那迷人的景色。这个寒假，我终于来到了香港——这个美丽的城市。在这次旅行中，我才真正感受到灿烂辉煌的香港夜景。

傍晚，明媚的阳光早已消尽，朦朦胧胧的月光给大地洒上了一抹青黛。远处也渐渐亮起了一盏盏灯，到处都闪着隐隐约约的灯光。维多利亚港湾也被五颜六色 的灯光照得更加光彩熠熠。海面上闪着点点金光，将在海面上行驶的大游轮映衬得更加动人。在深蓝色的天空下，一切都是那样迷人：维多利亚港湾上微波荡漾，行 驶着一艘艘美丽的大游轮；岸边，游人如织，有的在星光大道拍照，有的在岸边欣赏美景；对岸，一幢幢建筑物散发出各色光芒，将港湾变成了一幅可爱的画卷。

夜的帷幕完全笼罩了大地，香港也越发金碧辉煌。迪士尼乐园开始热闹起来——隆重的烟火表演就要开始了，广场上人山人海。大家都无比期待着这绚烂的景 象。“砰啪！”这时，一朵烟火飞上了天空，像一位仙女在空中绽开了美丽的笑容。紧接着，几朵烟花整齐划一，在空中跳起了芭蕾舞，旋即又悄然消逝。一朵，二 朵，三朵，一位位可爱的小仙子排着整整齐齐的队伍窜入了云霄，又在空中绽开了五彩缤纷的笑脸。红似火，黄如茵，白如雪……一朵朵烟花让人们惊呆不己，纷纷 掏出手机、照相机拍照。顿时，烟火声，欢呼声，笑声，响成一片，广场成了烟花的海洋，成了人得海洋，成了欢乐的海洋。随着最后的一朵烟火的逝去，广场一下 子爆发出一阵热烈的掌声，人潮却渐渐散去。

啊，多么美丽的夜景！啊，香港——多么璀璨的明珠！

四年级写景作文 篇4

我的家乡坐落在竹山县的一个镇上，它虽然没有大城市的繁华，可是这里有环抱山城的田野山川，有让人心旷神怡的自然风景和新鲜空气，特别是老乡的菜园. 菜园在屋后的小院，一年四季各具特色.

阴春三月，万物复苏，杨柳抽枝。爷爷在菜园里投下一粒粒小而圆的种子，每天给它们施肥、浇水，把他们小皇帝似的宠着，我学着爷爷的样子：小心翼翼的的那些种子浇水，生怕让它们受一点伤害．当看到那一棵棵小苗从地底下钻出来的时候，爷爷便露出了笑容，这毕竟是一个好的开始。

初夏，菜园里到处鹅黄嫩绿芽苞初放，小苗长高了，松软的土地里冒出一根根嫩茎.爷爷带着我到菜园里除草，不一会儿，我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

秋天，菜园里一片浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密；的嫩夹黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，每根麦田都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条。一个麦穗就是一个跳动的音符。望着这一派丰收地景象，爷爷会心地笑了。

冬天，莱园里一片寂静，呼啸的北风卷来了漂亮的雪花，雪花唱着动声的歌，让那些健壮的蔬菜甜甜密密地进入梦乡。

老家的菜园，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。

这篇写景的文章，用生动形象的语言依照春、夏、秋、冬、的顺序记叙了老家菜园各植物的生长状况，逻辑清晰。“我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。”这样贴切的形容为文章增添了不少情趣。全文叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯，中心突出。

四年级写景作文 篇5

暑假的一天傍晚，我和妈妈来到山前公园一边划船，一边欣赏公园夏景。

远处，瓦蓝的天空中漂浮着几朵洁白的云，一轮夕阳躲在青山的后面，像含羞的少女罩着红纱。天空下，几座青山郁郁葱葱，十分壮观。

岸上，棵松树碧绿碧绿的，高大挺拔、枝繁叶茂，像绿色的.大伞，又像绿色的小宝塔。树丛中知了的叫声此起彼伏，像在开演唱会。

几簇黄杨树嫩绿嫩绿的，像绿色的大气球，又像撑开的绿色大扇子。树丛中小鸟飞出飞进忙忙碌碌，“叽叽喳喳”，像在开运动会。

草坪上有许多盆花，有五颜六色的月季花，红艳艳的一串红，雪白的栀子花。花香引来了蜜蜂，翅膀发出的“嗡嗡”声像在和栀子花说悄悄话。花美引来了蝴蝶，蝴蝶扇动着五彩的翅膀像在和月季花比美。

山前湖水平如镜，倒映着：蓝天、白云、红日、青山……真像一幅优美的山水画。我轻轻划动船浆，湖面荡起了波浪，美丽的倒影一会大，一会小……像在照哈哈镜。

几株荷花粉红粉红的，花瓣大大的，美丽极了。荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘。整株荷花像红上衣绿裙子的少女亭亭玉立。一阵风吹来，荷花像少女在翩翩起舞。荷叶上有几只青蛙“呱呱”叫，像在参加知了的 演唱会，还像在给荷花“姑娘”跳舞伴奏，又像在为小鸟喊加油。

我和妈妈不由自主的赞叹道：“山前公园夏景真美！”

四年级写景作文 篇6

“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一边唱着轻快的歌儿，一边去寻找春天。

春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳树里。看，那小河边的一排排柳树都纷纷吐出了翠绿的嫩芽，像是给棕色的树干上嵌上了星星点点的翡翠。燕子从碧蓝的天空中轻轻地降落在那翡翠似的柳条上，从远处望去，就像是一个个跳动的音符。小麻雀站在柳条上，随着那一个个跳动的音符唱着轻快的歌儿。

春天在哪里呀？春天在盛开的五颜六色的花朵里。看，那路边的桃花开得多么艳丽，像锦缎，像星星，像云霞，还像一团团飘起的粉红色的火焰。空中，小巧的花瓣随风舞蹈，像粉色的雪花，像纷飞的蝴蝶。它们调皮地跑到人们的眼睛里、衣服上、头发里，给大地下了一场梦幻般的“桃花雨”。小山上，杜鹃花、山茶花、油菜花也都开得姹紫嫣红、互不相让。

春天在哪里呀？春天在钻出地面的小草里。看，那绿油油的草地，像给大地铺上了一块绿地毯。坐上去，呀！真软呀，好像坐在柔软的席梦思上！

春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中欢快地玩耍着，燕子贴着水面快速地追逐着。

春天在哪里呀？春天在小朋友的欢歌笑语里。草地上，他们放着风筝；树林里，他们做着野餐；小溪边，他们光着脚丫，在小溪里捉着鱼虾。到处都有小朋友的欢歌笑语，到处都是一片生机。

啊！这树、花、草、水、人早已构成一幅美丽的画卷，原来春天就在这里。啊！春天，我爱你！