【精选】四年级想象作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级想象作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级想象作文 篇1

我属兔，是一只大大咧咧、活泼开朗的“兔子”。你们可别小瞧我，因为我是一只千变万化的“兔子”。

在家里，我是一只时常不听话又淘气的“兔子”。有时爸爸叫我去帮忙，我就故意帮倒忙，把他惹得像只发怒的“狮子”，揪起我长长的耳朵不放。偶尔写妈妈布置的作业，我都不像在学校里那么认真、仔细，气得妈妈直摇头。

在学校，我是一只被老师人见人爱的“乖乖兔”。每次数学老师叫我批改作业，我都异常的认真;语文老师叫我加星星，我都大公无私，从不弄虚作假;体育老师叫我们搬器材，我总是第一个。在科学老师的眼里，我更是一个刨根问底、提出问题非同寻常，常常使她佩服得五体投地。

在社会，我是一只有教养懂礼仪的“兔子”。我从不在马路上随地吐痰，也不会在集会中吃东西、讲小话。如果遇到外国朋友还会说上几句问候的英语，不错吧!

四年级想象作文 篇2

我们去厦门的第二天是去鼓浪屿，在漫长的路上，导游对我们说这鼓浪屿名字的由来：厦门是个半岛，而鼓浪屿，则是厦门的一部分，靠海边，海水冲上来像鼓敲一样，就是鼓，浪，就是海浪，而屿，就是岛屿的意思。

“到了，到了！”不知是谁叫了起来，我们都陆陆续续的下车了。“啊，好热！”我惊呼。的确，外面骄阳似火，而车里开着空调，相差太大了！好难受啊……导游给我们介绍了一个又一个景点，因为热昏了头，印象都很模糊。只有钢琴博物馆给我留下了深刻的印象，有两个原因，1.因为那里的钢琴实在是太稀有了，而且我也挺喜欢钢琴。2.钢琴博物馆是在室内，而且打着空调。下面我就讲讲钢琴博物馆，让你们开开眼界！

走进钢琴博物馆，看到最多的是那种插着灯的钢琴，或有蜡烛台的钢琴。有的看起来很新，容光焕发。有的则很旧，上面的油漆都快掉光了。我看到这种钢琴，想：制造这些钢琴的人一定很聪明，在钢琴的两侧做个灯或蜡烛，真方便啊……钢琴博物馆的大厅中间，有一台超大型的钢琴，琴键多的不得了。天哪，如果是很快的曲子，那么多的琴键，怎么来得及弹啊……还有最稀有的`钢琴，弯着的，成一个直角。我用手做了一下，也不知道，以前制造这钢琴的人是怎么弹的……还有和我们课桌差不多大小的钢琴等等，真是稀奇古怪啊……

今天我的收获还不小……

四年级想象作文 篇3

我是机器人，家人也是机器人，我有一个超牛的家。

我回来时，一推门，门就开了。除了家人，其他人怎么都推不开，高级原子弹也没办法。家的制造材料是宇宙结晶，很少见。得用宇宙探测器和超远程伸缩臂才能找到，拿到。别人推不开是因为门上有0.001秒飞速扫描脸形，指纹，红膜，内脏都能扫描，只要0.001秒！

一回到家，有六只伸缩臂的机器仆人伺候我，它非常厉害，能同时办好几件事。

忘记说内部房子结构了。外面是宇宙结晶，里面全是食物。墙壁饼干，汉堡床，烤蘑菇桌子……我们吃东西只要直接吃家具就行了，它们还会自动恢复的。这个家可以在陆地上，也可以在太空上。现在，我们是住在太空上，在宇宙中飘来飘去。

怎么样，这个家很好吧！

四年级想象作文 篇4

我是一只彩色粉笔，从加工厂里出生，我就成了粉笔大家庭里的一员。接着，我又被送进了一个四周密封的黑匣子里。被一个人类装进了一辆大卡车里。十几分钟后，我和同伴被送到了一个教室了。从此，我天天为同学们服务。

有一天，我被一个冰冷的感觉惊醒了。奥，原来是语文老师的一只手把我抓了起来，那满面寒气使我受不了了，我惊得大叫：“啊!”这时，我看见讲台下躺着一位面色苍白的老爷爷。他突然对我说：“孩子呀，我们大家族的每个成员都难逃被腰斩的噩运。你要小心一点啊!”说完，老前辈就咽气了。“爷爷!——”我发出了一声撕心裂肺的叫喊，“爷爷，我不能没有您!”老师开始写了。我在心里念叨着千万别用力，千万别用力!哪只，它怕啥就来啥。老师一用力，我就被老师截成两段了。呜呜……后来，我的上半身被一个顽皮的小男孩踢到了草丛里，而下半身上的粉一点一点的分离了开来。到最后，我的下半身已经化身为乳白色的水了。

后来，我拖着上半身在草丛里走啊走，不知有多么人从我身上踩过，不知有多少人从我身上跨过，我仍然坚持不移的走下去。……终于，在一个陌生的小女孩的帮助下，我拖着疲惫不堪的身躯。最终见到了以前和我在一起的部分同伴。没遭毒手的同伴告诉我，自从我遇难了。以后，老师发现粉笔少了很多，结果让全校同学在全校找粉笔，所以我们同伴们才能相遇。在心里，我十分感激这个班主任的关心。

今天，我在这里呼吁大家：请爱护粉笔，珍惜粉笔!

四年级想象作文 篇5

从前，山里有只小熊，靠着它锋利的爪子、敏锐的鼻子、和闪亮的眼睛，过着不错的生活。

一天，小熊看到他的洞外，走过一个人，“呯”，一个东西掉在地上。人走以后，小熊悄悄地从洞里出来，拾起那个

东西，又悄悄地爬进洞。他一看，只见一根银光闪闪的小棒，上面刻着一行字：这根棒子可以变成任何东西。小熊心想：人

的东西就是好，先试一试。小熊对它说：“变一套弓箭。”于是，它立刻变成了弓箭。小熊对着远处的一只鸡射去，“嘣---

——嗖”。射中了！小熊高兴极了，立刻向那里跑去。他一看，被射中的鸡还很肥呢！他让棒子再变成一个袋子，他就把

鸡装进了袋子里。由于有了廆棒，他的晚饭很丰盛，有一只鸡、几条鱼、还有一些蜂蜜。

以后，他用这个小棒，过的得更好了，而且还用它弄到了许多人吃的东西呢！后来，他当上了他们动物村的村长，用他的廆棒帮助了许多困难的小动物呢！

四年级想象作文 篇6

令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到.但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上.

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞.若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑.大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质.因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪.

仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇.就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报.这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.

这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体.利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中.

四年级想象作文 篇7

我以前一直想去北极上学和生活。在20xx年1月1日那天，我发现书柜有一个地球仪，当我在地球仪上寻找北极的时候，地球仪裂开了一条缝，变成了一道门，我很好奇门后是什么？我打开了门，没想到一股很强龙卷风把桌面上的书本、铅笔、杯子都被卷进去了。我抓紧墙，尽量不被卷进去，但是最终还是被卷进去了。

醒来时，我感觉头晕晕的向四周看了看，天上飘着白雪，几座冰山耸立在海中，眼前一片白茫茫，突然一座棕色的小茅屋进入我的视线，在这样一个冰天雪地里，有一座小茅屋，我既欢喜又害怕，但是我还是鼓足勇气，我敲了敲门，门没有锁，我走着猫步，走进了屋子，屋子里有封信，信中写道：亲爱的陈思佳，欢迎你来北极，这间小茅屋是你的。“天呐，我在北极，怪不得穿着冬装。”我自言自语道。

突然又从窗户飞来了一封信，信中写道：七点要出发去学校上学噢！信的背面画着地图。上学？北极冰天雪地的，哪来的学校？我看了看钟才六点呢，算了，我还是出发去找找，看学校在哪儿吧？

我拿起一个小背包出发了，我得走路去上学，沿着地图的方向向前走，每迈一步都很困难，我走呀走，没有力气了，躺在地上玩玩雪，张开嘴，从天而降的雪花落在舌尖上，真叫冰爽呀，太累了，实在不想走了，我灵机一动，抱住身体，在雪地上滚起来，滚呀滚，都快刹不住车了，一下子不知撞到哪里，我停了下来，爬起来一看，哇，这不是学校吗？大门已经开了，我走进去了，发现座位上坐着狼，北极狐，还穿着棉衣；老师是一只北极熊。这个学校充满奇奇怪怪的学生，说真的感觉这个学校的怪度太高了。讲的都是幼儿园的内容，它们还听的津津有味，都还只会说“你好”，我连个说话的人都没有，我就这样陪读了一天。

终于等到放学了，心想可以回家啦！就在我这一念之中，书本已经放整齐了，回家真好呀！