【精华】四年级故事作文汇编6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级故事作文 篇1

冰儿和清儿是一对超级要好的伙伴，从小一起长大，幼儿园一班，关系一直处于A+以上！

一天，清儿到冰儿家去玩，清儿和冰儿都是文静的小女孩，黑黑的头发都清爽地扎成了一个漂亮、一样的头型，长得也酷似，眉毛，眼睛，嘴唇，鼻子，无一例外，全是酷似的，只是清儿的嘴唇微微比冰儿的红一点儿，她们也穿一样的连衣裙，一样的鞋子，一样的袜子，就像一对双胞胎。

“冰儿，去谁家玩？”清儿挽住冰儿凉冰冰的手，“都行啊。”她笑盈盈地看着清儿。“那去你家好不好么？”“嗯，走啊！”说着，她们走了，裙摆轻盈地飘荡着，漾着暖暖的笑容……

到了冰儿家，她们轻轻敲门：“叩，叩……”冰儿妈妈脸上满是笑容地来开门，一见到她俩，一惊，挠挠头很不好意思地问道：“嗯……谁是冰儿谁是清儿啊？”“妈！”两个女孩竟然一起娇声娇气地喊道，“啊啊？”冰儿妈后退一步，冰儿哈哈笑起来：“妈，是我，我们逗逗你！”“吓死我了！”冰儿妈抹了一下脑门上的汗珠儿，冰儿和清儿笑的前仰后合，几乎窒息……

清儿毛手毛脚地跑进冰儿的房间，手臂忽然一挥，一个漂亮的小冰雕掉在了地上，碎了。尖利的碎片戳了清儿的脚，冰儿赶紧跑来要给她擦药，这个冰雕是清儿送给冰儿的。“你怎么这么不珍惜我给你的东西啊！这个冰雕我找了半天才买到的！还挺贵的！”冰儿给清儿擦药的时候，清儿恼怒地吼道，踹了她一脚，冰儿抹了一下脸，泪水淌了下来。“是你弄碎的……”“切。”清儿冷冷地哼了一声，冰儿啪地摔掉了消毒水和纱布，哭着冲了出去，清儿愣住了……

冰儿哭啊哭啊，跑啊跑啊，忽然就摔倒在地，昏了过去。

“冰儿！冰儿！”清儿一瘸一拐地找到了昏倒的冰儿，脸上还挂着星星点点的泪痕。“冰……”清儿伤心不已，“阿姨！阿姨！冰儿找到了！”冰儿妈赶紧跑来，一颤一抖，叫醒了冰儿，她强牵扯着嘴角，送了一个微笑，然后就闭上了眼睛……

冰儿她其实患有一种病，很罕见的病，摔倒后如果昏迷，不在一刻钟之内赶紧晃醒她就会有生命危险……可是早已过了一个小时，冰儿早就撑不住，但是她还是硬撑着，直到妈妈找到她……清儿伤心的几乎晕厥过去，唤醒后再次晕厥……

冰儿告诉我们，不管什么事，都不要斤斤计较，如果你对一件小事而斤斤计较，说不定会把事情闹的更大，甚至威胁到生命……

四年级故事作文 篇2

“知识是无止境的”。充实自己，可以让自己的谈吐相当有内涵;充实自己，可以让自己有丰富的知识;充实自己，不但知道的比别人多，还比别人来得有保障。因此，才会有那么多人在闲暇之余，还忙着读书。目的就是为了要让自己更好、更有知识，才不会被击垮，也才会有成功的一天。

每个人都要充实自己。连上知天文下知地理的老师也一样。如此一来，他才可以把自己的知识教导给我们。看着学生的成长，是老师充实自己后得到最甜美的果实。 救人救命的.医生，也需要充实自己，才能够研发出更顶尖的药，来救活更多的病人，让许多人有重生的机会，这就是医生充实自己最大的成就。

充实自己相当的重要。我想我应该要多多阅读书籍，好让我的阅读能力提升，也能让我的语文成绩变得更好，才不会每次都忘记字怎么写。写作时，能文思泉涌，写出更多动人的文章。但是切记，不要把自己局限在一个小框框，要放大视野，每种书都要看看，才能够学到广泛的知识。

“学如逆水行舟，不进则退。”虽然你无法学习到全部的知识，但你可以学习它的一部分，这世上值得你学的东西实在太多了!所以!不要再发呆了，赶快拿起纸笔，好好的学习，充实自己，让生活更有意义。

四年级故事作文 篇3

风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。

有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子，老是把我吹得东倒西歪，把我树上成熟的桃子都吹得掉下来！”红房子连连点头：“是啊！有一次它还把我房顶上的瓦片都给吹走了。”桃树说：“它只会带来灾难，我真希望它不再出现。”

风听到后非常生气，勃然大怒，冲过去对它们吼道：“竟然在背后说我的坏话，我要让你们付出代价！”说罢风便使出浑身的力气，使劲朝着它们吹。霎时间狂风大作，满树的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上乱滚。可是风还没有解气，风越吹越大，直到它把桃树吹得连根拔起，红房子被吹倒了，风才慢慢地停了下来。

它一回头，看到远处路边的其它树和房子也被吹倒了不少，倒下的大树和房子压伤了很多人。看着满地的狼藉和纷纷喊着救命的人们，风才意识到自己犯了个极大的错误，就因为自己撒小孩子脾气，一时的气愤却导致无辜的人们遭受了如此大的灾难。

风默默地低下头，悄悄地走了。它决定以后只给人们送去清凉，带来幸福，不再给人们带来灾难，成为人们的好朋友。

四年级故事作文 篇4

书是我最亲密的朋友，它给我知识和力量。我爱书，如果生活里没有书，那就像沙漠里没有绿洲，一点生机都没有；就像海洋中没有鱼儿，一点活力都没有。

有好多次，我晚上想看书的时候，我就蹑手蹑脚地走出房间，亮起手电筒，胆战心惊地跑进了房间，钻进被窝里挑灯夜读。若是老妈来了，我就把书藏到枕头底下，装睡，等老妈走了，我便又开始看了起来，直到眼皮打架了，我才依依不舍地把书放好再睡觉。

我为了读书，想尽了一切办法。比如上厕所，我一定会悄悄地拿着最喜欢看的漫画书，在厕所里津津有味地看着，直到满足了，我再探头探脑地看看卫生间外有没有人，再走回书房。

我爱书，我宁愿没有零花钱，也不能没有书看，它永远是我的最爱。

四年级故事作文 篇5

家是每个人的归宿，世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界，整个地球。而这个家，每天也在发生着各种各样的故事。

六五班就是一个欢乐融合的大家庭。65个人热闹非凡。“家里”每日都发生着许许多多的事，这些事有快乐的，悲伤的、激动的，也有愤怒的。

快乐的的时光总是最多的，举个小例子来说：老师为了让我们写作文《老师不在的十分钟》，故意晚来了十分钟，在这十分钟内，班里炸开了锅——小镇同学像知道老师目的似地，为 我们表演了各种各样股管得动作，还配着怪声，逗得大家哈哈大笑;小宁和小成同学他们在不知不觉中“献”的相声乐的大家笑歪了嘴;小宁和小展来了段琼瑶版的对话(事实是为了求管纪律的小宁不要记他的名字)，笑的大家前仰后合。当老师“从天而降”时，整个教室顿时鸦雀无声。老师问发生了那些趣事时，整个教室又沸腾了。

有趣的事情几乎每天都发生，但难免也少不了一些悲哀之情。有一次篮球比赛中，无论啦啦队怎样呐喊助威，队员怎样努力，比赛还是失败了。大家都欲哭无泪，垂头丧气地回到教室。那一天，听不到一点欢乐的声音。

六五就像一个其乐融融的大家庭，在毕业的伤感之余，班级组织“快乐小队”与“F5”举办了一个盛大的毕业典礼，“快乐小队”买了一个六层大蛋糕，并用奶油在上面写了大大的“永恒”二字，好多同学都流下了眼泪。

悲伤至极，更加黯然。暑假过后，虽然大家都不在一个班，但心中永存“永恒”，见面后仍有亲人般的感觉。

永恒的家——六五班。

四年级故事作文 篇6

今天的作文课上，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏，立即来了兴趣，便七嘴八舌地议论开了。老师大声道：“请大家安静下来！”教室里才安静下来，于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”，咦，这是什么意思？我还真有有些百思不得其解呢。

老师笑着问我们：“你们谁愿意自告奋勇地上来体验呢？”立刻，教室里小手如林。老师指定了周路、温宇佳、高翔一同体验。别看他们上去时无比轻松的样子，可老师的题目却把他们难住了：扮演独臂人穿衣服、脱衣服，只许用一只手完成。

表演开始了，只见周路直接用牙齿咬住袖子，使劲拉扯，完全不顾自己的形象了。当他的头好不容易套进衣服里时，竟然迷失了方向，差一点就撞到黑板上去了。温宇佳的衣服是带拉链的，所以胶衣服的时候，他几乎是不费吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服时，就力不从心了。你看！他的脸涨得红红的，可最最让他头疼的是拉拉链了。就算他费了九牛二虎之力，那拉链仍旧一动不动。他无可奈何地摇摇头，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了够不着。看样子比平时困难多了。

三位同学费了好大的劲才把衣服穿好，老师的脸色突然变得严肃起来，看着大家嘻嘻哈哈的样子，老师严肃地说：“同学们，你们想到过社会上那些失去了手臂、双目失明、瘸腿的一句话人吗？他们的生活多么困难啊！你们体验到了他们生活中的痛楚吗？”大家一下子愣住了，立即领悟到了老师要我们做游戏的用意。

是啊！残疾人却要费九牛二虎之力才能完成。这只不过一件穿衣服、脱衣服的小事，可是，生活中还有很多很大的困难等着他们！这让我想起那些在天桥上讨钱的残疾人，想起电视上播放的自强的息的残疾人的一幕一幕，我的心里泛起了种种感动，同时感恩上天给了我健全的肢体，我要珍惜自己的生活，给予残疾人朋友更多的关爱与帮助！