实用的四年级童话作文7篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级童话作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级童话作文 篇1

有一天，一只白鸽飞到一位小女孩身边，对小女孩说：“小女孩，你能帮我办点儿事吗？ 小女孩果断答应了，“森林中有一间屋子，里面有一位巫婆，你进去后，她会和你打招呼，你不要理她，打开她身后的一扇门，里面有很多金银珠宝，你只要找到一枚最普通的铜钱，就马上跑出来，我在这棵树下等你，好吗？”小女孩点点头，就去森林里找屋子去了。

她找啊找，终于找到了这间屋子，她悄悄地走进去，果真有一位老巫婆，“你好啊，小女孩！”小女孩赶紧跑进巫婆身后的那扇门里，“不能进去，没有经过我的同意谁也不能进！”小女孩不听巫婆的话，径直冲进那扇门，哇！里面全都是金银珠宝！小女孩想起白鸽的话，在里面拼命地找那枚铜钱，可是找遍了都没找到。

就在这时，小女孩注意到了旁边一只不起眼的鸟笼，一只百灵鸟正在欢乐地歌唱，那只小鸟的脚下，有什么东西正在闪闪发光，这不就是那枚铜钱吗！小女孩开心极了。可是，就在这时，巫婆对小女孩举起魔杖，小女孩害怕极了，赶紧拿起鸟笼，向巫婆砸去，那枚铜钱掉了出来，小女孩趁巫婆不注意，赶紧拿起铜钱向外跑。

小女孩气喘吁吁地跑到那颗树下，可是那只白鸽却不见了。小女孩只好靠在树下，等着白鸽。咦，这棵树怎么这么软呢？小女孩想。她回头一看，是一个英俊潇洒的少年。他说：“是你破了那个巫婆的妖术，把我救了出来。巫婆曾把我变成一棵树，每天还要做两个小时的白鸽。只要那枚铜钱在巫婆的屋子里，我就没法变回人形。”

接着，变成树的仆人和马都变回来原型，原来这位少年是一位王子，他带着小女孩回到城堡，过上了幸福的生活。

四年级童话作文 篇2

在我的书桌上，有个漂亮的笔筒，它是用精美的陶瓷制成的。台灯、铅笔、橡皮、桌子和盒子都围在它的周围，很羡慕它，也经常赞美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成员——一个木制的笔筒。它可不像陶瓷笔筒那样漂亮，它很普通、也很简陋。

有一天，陶瓷笔筒要和木制笔筒来比赛，陶瓷笔筒说：“我们来比美貌，谁最美丽，谁就胜利。”结果是木制笔筒输了。它一言未发，只是默默的在桌子上伫立着。

过了一段时间，陶瓷笔筒又提出与木制笔筒来比赛。这次比什么呢？让我们来比唱歌吧！时间飞快，比赛结束了，陶瓷笔筒又赢了。它嘲笑着木制笔筒，便对它说：“这两次都是我赢，你不可能赢的。”木制笔筒依然没有回答什么。

“十一”放假，我们家开始大扫除，在做家务时只听见“啪！啪！”两声，两个笔筒同时掉到了地上，陶瓷笔筒碎了好几片，而木制笔筒依照完好无缺。木制笔筒对陶瓷笔筒说：“你虽然美丽漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木头做的，所以掉到地上我也不会摔碎的。”

陶瓷笔筒虽然漂亮，但却容易碎，木制笔筒虽然简陋，但却坚固耐用。好看不一定实用，每一样事物都有它的优点和缺点。

四年级童话作文 篇3

小花猪、小猴子和大黄狗，它们三个是非常要好的伙伴。它们整天几乎形影不离，一起去上学，放学后回家一起玩耍。

有一天，上语文课，山羊老师戴着眼镜笑呵呵的走上讲台。对大家说:“同学们，你们好！开始上课了，今天我们学习成语风雨同舟，你们当中有谁知道这个成语的含义，并且造句。如果同学们谁知道，请举手。”话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。尤其是小猴子，跳到课桌上手举得最高，大伙儿都笑了。“请小猴子同学回答。”山羊老师说。小猴子不假思索地回答道：“风雨同舟的意思就是在狂风暴雨中同乘一条船，一起跟风雨搏斗。比喻共同经历患难。这个成语的造句就是真正的好朋友在遇到困难时就应该风雨同舟，同舟共济。”山羊老师点了点头说:“小猴子同学，回答的真好。”说罢，教室里传来同学们的掌声。

又过了几天，它们三个伙伴放学后一起去森林里玩。森林里可好玩了，万紫千红的野花竞相开放，调皮的松鼠在松树上采摘着松果；美丽的百灵鸟在蔚蓝的天空中尽情地展示着动人的歌喉；默默无闻的啄木鸟是整个森林里的医护使者，不时发出“梆梆梆梆”清脆的声音……一幅幅优美的画面映入它们眼帘。它们三个在森林里捉迷藏，互相追逐打闹，嬉戏……在森林的深处都能听到它们的欢叫声。就在这时，忽然过来了一只凶恶的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它们走来，嘴里发出大灰狼怒吼的声音。机灵的小猴子迅速地爬到了树上。小花猪吓得魂飞魄散，不知所措。勇敢的大黄狗不慌不忙地说:“小花猪，不要害怕！我们两个众志成城，齐心协力，我们团结起来一定能打败大灰狼”。小花猪听到后信心十足，果然，它们把大灰狼赶到森林深处。小花猪和大黄狗异口同声地说:“小猴子呢？”其实，小猴子早已扬长而去，逃得无影无踪。

到了第二天，小猴子在上学的路上发现同学们在背后对它指指点点，议论纷纷。到了学校，所有同学们对它总是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老师进入教室发现小猴子总是闷闷不乐，一脸茫然的样子，感到非常得诧异。问:“小猴子同学，今天怎么了？是不是不舒服？”没等小猴子回答，小花猪站起身来，把昨天在森林里发生得事情，把事情得来龙去脉，从头到尾讲述了一遍。大家怒发冲冠、义愤填膺得指责小猴子的不良行为。山羊老师严肃地说:“同学们！希望你们以后遇到困难时团结一致，不屈不挠，面对突如其来的困难更加风雨同舟，同舟共济。不要向小猴子同学学习。”“好！”全体同学们的掌声在教室里回荡。

小猴子羞得满脸通红，像秋天得苹果一样。感到自己无地自容。愧疚得对大家说:“对不起！我错了，我一定改正错误。从今以后，遇到困难时，我一定和大家冲破艰难险阻，做一个说到做到、言行一致的好孩子。”“我们大家都相信你，你一定会的！”教室里第二次传来老师和孩子们共同的欢呼声。小花猪和大黄狗原谅了小猴子的过错，三个伙伴又开开心心的走到一起。

四年级童话作文 篇4

上回说到那只百兽之王上了狐狸的当，那之后狡猾的狐狸便再也不敢四处乱跑了，因为呀，老虎放出话来——决不轻饶这只可恶的狐狸。

有一天，狐狸悄悄溜出来觅食，谁曾想，冤家路窄，半路上正巧碰上那只被它骗过的老虎！正所谓“仇人相见分外眼红”，老虎一个飞身扑过去，将狐狸死死抓住，张开血盆大口……见状狐狸立刻连连求饶，还谄媚地说：“大王，饶命！大王，饶命！我是特意来给您报信的——前面有户人家院子里养了好多只鸡，肥美着呢！”“又想骗我吧，就你那点花言巧语也想得逞！”“我哪敢骗大王呀，借我几个胆子也不敢骗您呀，更何况您看了之后，若真是我瞎说，到时候您再吃我也不迟呀！”老虎觉得狐狸所言有理，就将信将疑地跟着狐狸去了。

到了那儿，老虎一看，果真有很多鸡，立刻跳过栅栏，抓起一只又高又胖的鸡就大快朵颐起来，而狐狸呢，偷偷跑到有猎狗看守的后院，左右转悠，引得猎狗一阵狂吠，主人听见了，立刻拿起一根木根冲向院子，狐狸趁机逃走了，而惊慌的老虎准备飞跃而逃，可是吃得鼓鼓囊囊的肚子，怎么也跳不动，就在这时，只听“咚”一声，老虎的头被木棍敲中了，鼓起一个大包，顾不了疼痛，老虎哀鸣着窜了出去……

从此，老虎发下毒誓—一定要将这只坏狐狸碎尸万段！

四年级童话作文 篇5

有一为老爷爷，他身边没有一个亲人，他就种了一棵小树。

他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是给小树浇水，他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。

他累了，就坐在小树身边，闭上眼睛养神儿。

他最爱听风儿吹动书叶的声音，哗啦——哗啦，就像鼓掌，听着听着老爷爷就笑了。

有一天，老爷爷有闭着眼睛样神儿，忽然听见小树说话了：“老爷爷，我都给您鼓掌了，您怎么还不表演啊？”

老爷爷问：“表演什么节目呀？”

小树说：“跳个舞什么的。”

老爷爷忙摆摆手：“老胳膊老腿的，我可跳不动了！”

小树又说：“那唱个歌也行啊！”

老爷爷又摆摆手，说：“我这哑嗓子哪能唱歌呀！”

小树大声喊起来：“不出节目，我就不跟您好了！”

老爷爷想了想，说：“这么着吧，我每天给你讲个故事，行不？”

小树高兴地鼓起掌来。老爷爷就将了一个故事。

从这天开始，老爷爷每天给小树将个故事。

小树听啊听啊，就一天一天长高了，树叶也长多了，多得数不清。

有一天，我从树下走过，刮来一阵风，吹下一片树叶。我捡起来一看，哎哟，真奇怪，树叶上密密麻麻地写满了字儿；我再仔细一读，原来每片树叶上都写着一篇童话。

从这天开始，我想读童话了，就来到老爷爷的'树下，捡起一篇叶子。

那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话。

把棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。

人们把那棵树叫童话树，它把那些童话叫小叶子童话。

你想读童话吗？那就到树下捡一片叶子吧！

四年级童话作文 篇6

森林的动物王国真热闹，那是因为王国里正在开狂欢节，森林里的老虎、小鸟、大象……许多动物都在忙着打扮，厨师们忙着做吃的。

只有厨房里的大厨肥肥猪先生没有在工作这是为什？原来，肥肥猪先生没有味觉了，这对一个厨师来说是一件多么残酷的事呀！因为所有动物都不知道这件事，所以肥肥猪先生只能乔装打扮在路边买点儿吃的。

狮王的儿子小狮子聪聪发现了这件事，。他带着好朋友小鸟飞飞、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟踪肥肥猪先生，到了小路不边，聪聪一下站在肥肥猪先生面前大声说： “你在干什么？”肥肥猪先生是伤心地把他的经 过说给他们听。聪聪对肥肥猪先生是说：“我们来帮你吧！”肥肥猪先生感激地说：“谢谢！”他们到了悬崖边，肥肥猪先生突然发现了一个长在悬崖边上的灵芝。他知道，灵芝是很苦的，它让小鸟飞飞把灵芝叼上来。灵芝来了，肥肥猪先生掰了一块尝了尝，说到：“一点味道没有呀！”聪聪尝了尝说：“呀，好苦呀！”他们又到了一颗酸梅树下，小猴力力爬上树摘了几颗酸梅，小兔蹦蹦跳起来也摘了几颗酸梅。肥肥猪先生一尝说：“还是没有味道呀！”可小动物们一尝都说好酸。们又尝了许多味道很重的东西，但是一点效果都没有。他们只能去找森林中大名鼎鼎的医生——熊猫大伯。熊猫大伯告诉他们说：“把舌头咬出血，就会有味道了。”肥肥猪先生咬了咬舌头，“呀！真疼！”肥肥猪先生喊道。肥肥猪先生把舌头咬出了血，尝了尝熊猫大伯的中药，说：“好苦啊！”小动物们对肥肥猪先生说：“你有味觉了！”肥肥猪先生高兴的一蹦三尺高。他们谢过了熊猫大伯，高高兴兴的回家了。

帮助了别人，自己也会很快乐，有一句话这样说：助人为乐，乐在其中。我们以后也要多多帮助别人，这样我们会受益终身。

四年级童话作文 篇7

一天，小猪们吃饱了，就在草地上与蝴蝶玩。蝴蝶一会儿飞到这边，一会儿又飞到那边。小猪们也跟着蝴蝶跑来跑去。这时，猪大哥发现了一个好大的蘑菇，于是叫两个弟弟帮忙摘下来。在回家的路上，它们遇到了大灰狼，但是很幸运的是平安回来了。但是猪妈妈知道这件事以后，不准小猪们独自出去玩了，因为怕它们碰到坏人。小猪们都在房子里哭，连续哭了五天。第六天的早上，猪妈妈一看到小猪们就晕了，猪妈妈醒来的时候已经是晚上11点了。三只小猪看见了妈妈这样很心痛就去了医生那里扶眼。早上猪妈妈醒了，