有关四年级故事作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级故事作文 篇1
有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；有人说，一本书是一场戏，一戏人生；有人说，一本书是一杯水，一杯沧海，书不是一本交响曲，而只是一个音符。你看到沧海桑田，风云变幻。读书的人读的不是书，是人生。
我爱读书，下面就来听听我读书的故事。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早。我正在床上津津有味的读书，目不转睛看书的我难免有些瞌睡可我不想放下书。妈妈来了，说：“别看了，赶快睡觉。”我讲述慢慢的放进被子里，把眼睛闭上了。妈妈的脚步声逐渐远了，我乐滋滋的说：“哈哈，警报解除，继续看书。”
就这样，屋子里的灯还没有光，这时已经是凌晨了。妈妈上厕所时，发现我房间还有灯光，于是悄悄走过来。幸好我“耳听八方”我马上关了灯，赶快睡了。
早晨起来，脸上怎么粘糊糊的，还有水，书上被弄得都看不清字了，这是什么呢…经过反复思考之后，我才知道这是我的口水，我把书放在了嘴上，口水下来时，正好把书给弄湿了！
若人生是一片地，那么书便是耕耘。想收获生活的人，就要学会读书，因为书是一种人生。人生，又即沧海。
四年级故事作文 篇2
在我们这个年代，经济发展的速度很快，汽车，电脑，手机等都发明出来了，现在小孩子玩的是什么?不用说那当然是玩电脑，手机，但是在我爸爸那个年代，并不像我们一样，那我就跟你们说一下，我爸爸童年的故事吧。
爸爸说，小时候他和我的爷爷奶奶一起在田野里玩耍，三岁时由于当时没有幼儿园，又跟着我的爷爷奶奶在田野玩到七岁，七岁时上小学了，上学时不像我们坐校车就到了学校，而是走路去的，“我”就跟同学一起走，我们一会儿玩着弹珠，一会儿这里有，拔一根草，那里摘一根草，那里一根草，一会儿又捉弄一下小鱼小虾……好不痛快，如果是周末，那就更好玩啦，我就和小伙伴们钓鱼，玩捉迷藏，有时候还玩打水仗，可好玩了，有时候还和小伙伴把帐篷搭起来，然后舒舒服服的躺在里面有时候我们还讲鬼故事，把人吓个半死，还在帐篷里玩游戏，讲故事，唱歌十分开心，有时候连大人都找不到到我们。如果是到了春节，那就十分好玩，一大早就去赶集买年画，鞭炮，春联，买完后，就把家里收拾一番，和小伙伴偷空放几个鞭炮，在和我的爷爷奶奶贴春联，贴年画，晚上邀请几个小伙伴到家一起看春节晚会，十分热闹。
虽然爸爸的.童年十分好玩，但是也有辛苦，我真的想象他们一样有个打水仗钓鱼，捉迷藏的童年啊。
四年级故事作文 篇3
有一天，宝马.起亚.奔驰.吉普见面了，他们聊了会儿，都说自己的优点。
宝马昂头挺胸地说：“瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回头看我啊，真是太幸福了。”起亚不急不慢地说：“我的身材也不错哦，我还是我们盐城市民共认千里马，我吃得少，跑得快，多经济实惠啊！大家都喜欢我。”这时，奔驰清清嗓子说：“你只是你们盐城当地的骄傲，我才是真正的千里马——世界冠军。”此时吉普坐不住了，气愤地说：“你们都可以啊，能在山路上跑吗？你们都是我的手下败将。”大家都不甘示弱地说：“不如我们比一比吧。”他们来到悦达起亚集团门前。他们从此开往黄山，经过这么远的路程就能一决胜负了。刚开始时，他们不分上下，又过了一会，奔驰喊道：“你们先走吧，我有点饿了，买点‘饮料’喝喝。”他们跑呀跑呀，三者都快到山脚下了，突然，吉普一跃而起，勇往直前，遥遥领先，取得了冠军。宝马和起亚两者不分上下的也到达了终点。他们相互笑了。
吉普笑着说：“虽然我得了冠军，但我衣服又脏又破，你们才是真正的冠军，我们都是最棒的。”
四年级故事作文 篇4
我有一个理想，就是当一名作家。
这个念头不知是何时冒出来的，大概是在我八岁时吧！
那时候，我第一次读书，在那之前是从未有过。我已经不记得读的是什么书了，唯一记得的，便是那读完之后的快乐感。恐怕那时，作家这个理想就已在我心中萌芽了。
我逐渐发现了我心中的这株小芽，也开始朝着这个方向去努力让它成长。
这个作家梦对我来说好遥远，我并不知道该怎么做，只好大量的读书。在我上到二年级时，我就开始记日记，我惊喜地发现，读了那么多书，我也可以开始用上一些好词佳句了！这对于才二年级的我来说，是多么的不容易呀！我开始忘乎所以，在老师布了第一篇看图写话时，我写的文章拿了第一，我变得骄傲了，目空一切，认为自己的文章天下第一，而这也导致了我进步缓慢。
别的同学正努力冲刺，而自己却在缓步行走，终于，在四年级时，我被同学们一个接一个地超越了。
这犹如一个炸雷，把我给轰醒了！我猛然意识到了自己的自大是多么可笑。我又开始了冲刺！拼命的读，写，企图拉近我与理想的距离，可我失败了，我从山顶上眺望美丽景色变成了谷底痛苦挣扎。
我拼命的向上爬，终于在四年级下学期时又爬上了谷顶。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，参与了此次的决赛。
这是我的理想中的奋斗的故事，我会为了这个理想而继续努力！
四年级故事作文 篇5
我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。
记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊？妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。
懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。
四年级故事作文 篇6
一个阳光明媚的早晨，自认为聪明的猴子和小鹿在一条林间的小道上遇见了。于是展开了一场比赛。
正好，他们抬头一看，一只松鼠在树上吃着松果，就请松鼠当裁判。松鼠说：“要是谁能摘到我手里的果子，就算谁赢！”猴子一听，几秒钟就跳到了树上，飞快地抢到了果子。猴子大叫：“我赢喽，我赢喽！”这句话一说，气得小鹿火冒三丈，说：“咱们再比一次！”
这次，他们沿着路走，见到了一匹英俊的小马，正若无其事地坐在一块小石头上歇着。就请小马当裁判，小马说：“谁第一个跑到那个山脚，谁就赢！”小鹿一听，撒腿就跑，不过一会儿，就跑到了终点，可猴子在后边一蹦一跳的，怎么也追不上。这次小鹿赢了，猴子就不服气了，吵着还要比。
于是他们又请来了大熊，大熊灵机一动，说：“谁先跳过这条河，再摘到那棵树上的果子谁就赢！”比赛一开始，小鹿跑得飞快，轻松地就跳过了河。猴子在后边一跳又一跳，好不容易到了河的旁边，可跳不过去，到不了对岸。这时小鹿已经在树下了，可那棵树太高，它怎么跳也跳不上去。一个不能过河，一个过了河摘不了桃子，怎么办呢？都遇到困难了！于是，猴子对小鹿说：“你驮我过河，我帮你摘桃吧。”小鹿觉得有道理，就过河去接猴子，它把猴子背在背上，跳过了河，到了那棵大树下，猴子一跳，把桃子摘了下来。而且给了小鹿一半。它俩走到大熊的面前，把桃子交给大熊。
大熊高兴地对他们说：“你们现在做得就很好，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。只要互相帮助，你们就会获得更多的快乐！”
小鹿和猴子听了，都频频点头，认识到了自己的错误。
通过这件事，小鹿和猴子再也没有骄傲过，他们在一起过着开心、快乐的生活！
