【精品】四年级困难作文七篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级困难作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级困难作文 篇1

遇到困难和挫折时你勇敢了吗？

那天我骑自行车去奶奶家，先穿过一条公路，前面是一条路面不平的羊肠小道，我毫不犹豫的走上了这条路。谁知那路凹凸不平，在小石子的为难下，我骑在自行车上颠来颠去，车子把也不听使唤，扭来扭去，真让人惊心胆战，我生怕自行车翻倒在地，这时一不留神，没看见前面有个不大不小的石子，我惊慌失措，想躲一下，结果路太窄，我的车把没掌握好，我重重的摔到了一个草窝里，手机也丢了，我非常的生气，沮丧极了。心想：再也不走这条路了。

几天后，一个朋友来约我出去玩，我犹犹豫豫地说：“让我想想，待会儿给你打电话。”

我对妈妈说：“在那路途中会走那条道，我可不想再摔一次。”妈妈听了乐观地说：“你去吧，过去属于死神，未来属于自己，勇敢点，难道不能避开那些障碍？别那么固执。”说完用手点我的头。我冲她做了个鬼脸，嘟着嘴说；：“不去，不去，我就不去。”妈妈笑着说；：“你舅当然不去。你看你，嘴上都能挂个茶壶了，你不去算了，希望你没有遗憾。”

又过了一天，朋友兴高采烈地来找我，一脸惋惜地对我说：“你这次不去亏大了，我们出去这一下午，有人请客喝奶茶。有人请客吃披萨，风景是那么美，心情是那么舒畅。”我一听，心里既懊悔又失落。披萨可是我最喜欢吃的了，关键是我光想着路不好把困难扩大了，其实勇敢一点困难不值一提，还能收获更美好的东西。

过去的已不能改变，未来掌握在自己手中，做事不要太耿耿于怀，要学会去面对。

四年级困难作文 篇2

在生活中，有着许许多多的困难，你不能不去面对，你知能用你的勇气和力量去打败他!去战胜！

记得，在四年级的某个星期天，我和妈妈一起骑着单车去州政府。来到州政府的旁边，只见一个陡峭的大坡，差不多有45度嘞！

望着陡峭的大坡我不禁想：“我能骑上去吗？我这小单车行吗?我……”想着想着，我不禁打起了退堂鼓。妈妈真是一火眼金睛，看穿了我的心思，鼓励起我来：“同同，加油！你在我心中是最棒的……”听着妈妈对我雨点般的赞扬声，我终于松了口气,可又紧张起来。“我毕竟是第一次上如此陡峭的坡我能成功吗？”我想：“反正也来到这里了，总不能又回去吧？”我下定决心放手一搏。我骑上了我的小单车，艰难地向上骑，。风吹着树叶，发出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的声音。好像在鼓励我，为我加油。

经过九九八十一难我终于骑上了坡的终点。春风拂面而来，让人格外清爽。

是啊！生活中有许许多多的困难你只要敢面对就会战胜他，成为强者！

四年级困难作文 篇3

在期末考试的前一天，我得了急性胃肠炎，发了高烧，烧到了39.4°，上吐下泻。爸爸妈妈吓坏了，都说不让我去上学。可是我想：如果我不上学，明天怎么考试我就不知道了。于是，我说：“我要去上学。”到学校的时候迟到了。郝老师问：“刘驰，怎么迟到了？”我说：“我发高烧了。”郝老师又问：“明天能来考试吗？”我说：“能。”

第二天，大夫说不让吃饭，我只能喝水。早上起来还是再发烧。这是，爷爷给我打电话说让我休息，不要参加考试了。可我说：“我能坚持下来。”第一节课考数学，当时身体还适应，只是有感到点累。可第二节课考语文的时候，就有些坚持不住了，四肢无力，头昏眼花，全身酸痛，饥肠辘辘，看卷子上的字好像都在晃动。我咬牙坚持，心里为自己加油，终于答完了试卷。卷子交上去之后感到一阵阵天旋地转。这时，我很想趴在桌子上睡一觉。下课了，我浑身软绵绵的，一点劲也没有。无精打采地走出了教室。到操场上，我突然看到爷爷，他给我送来了热乎乎的糖水。喝了糖水后，我感觉好多了，第三节英语考试，不知道是我的病好了，还是喝了糖水的原因，英语很轻松就考完了。

考试结束后，发表了成绩，我考了班级第二名。我非常高兴，我高兴的不仅仅是取得了好成绩，更是因为我战胜了困难。使我更明白了“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱”的道理。

四年级困难作文 篇4

“奶奶，困难是什麽呀？”“困难是人生路上的绊脚石。” “那困难长的是什麽样子呀？”“孩子，那可不一定，困难变化无常。” “那困难可怕吗？”“不，孩子只要你去面对，困 难并不可怕．”我似懂非懂的点点头，一双大眼睛无尽的猜测着。舞蹈是我的最爱，每当以优美的舞姿展示给大家时，谁又会知道我付出了多少？那年7岁，当我把那幼小的腿放在比我高 好几倍的把杆时，我强忍着疼痛，努力的压着，抹掉眼泪，心不由得颤抖了一下，要退缩吗 ？那年9岁，当我把手支撑在地上做着难度极大前翘，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔 青了的腿，心不由得颤抖了一下，要退缩吗？那年11岁，我把腿放在脸的两边，含着眼泪数着：“1、2、3……”因为只有我数到30我的腿才能放下来。揉揉麻木的腿，心颤抖了一下，要 退缩吗？今年13岁，我的基本功已经达到了一定级别，可是又在练着枯燥无味的动作，一遍又一遍的重复着，甩甩酸痛的手，心又不由得颤抖了一下，要退缩吗？“只要你去面对，困难 并不可怕”奶奶的话又在我耳边一次一次的回响，不，我不退缩，我要去面对。我成功了！回头望望自己所走过的路，是那麽漫长而艰辛。“奶奶，困难就是这个样吗？”

四年级困难作文 篇5

每个人都有自已要克服的困难，我也有我自已克服过的'困难事情，让我告诉你吧。

在我八岁的时候，我非常害怕打雷和闪电，所以，我也很害怕下大雨，因为雨下得越大，更有可能会有打雷和闪电，到那个时候，我就会躲进被窝里，吓得不敢出来。

那天晚上又下雨了，我又像以前一样，躲在被窝里不出来，不管妈妈怎么说，我都不出来，妈妈想了想，对我说：“宝贝，你觉得打雷很可怕，是吗？”我点了点头，“那你要克服困难，勇敢一点，你听，打雷的声音，也没什么可怕了，对吧？你再看看，闪电也是很美的，你应该学会欣赏，而不是像一只胆小的猫一样，躲躲闪闪。”我听了，也不怎么害怕了，和妈妈一起欣赏了起来。

经过这件事，我懂得了克服一件事不难，只要你克服了，你才会觉得一点也不难，就像我一样，这样才能变勇敢。

四年级困难作文 篇6

在舞蹈房里，没有天生就会舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤学苦练的小精灵们，和一个这样的我……

窗外雨声淅沥，窗内歌声环绕，那个最瘦的女孩，就是我，老师说：“今天做平板撑，五分钟起步。”老师说完，我皱了皱眉，抖了抖头发，嘴巴里小声嘀咕：“怎么办，我坚持不住啊，算了，这也是最后一个环节了，要拼就拼一把！”我要证明我不是闲着没事干的，说完我把脚掌贴到墙角上，手臂和地面垂直，形成了一个九十度的角，直到老师报时间报到四分钟的时候，我实在坚持不住了，整个身体贴了一会儿地面，老师的目光就立马转移到我身上，老师用恶狼般的眼睛盯了我一下之后，就大声吼道：“有一位同学身体贴着地面了，再加一分钟的平板撑。”我身边的两位同学一脸吃惊，差点没哭出来，而我的嘴里还在念叨：“好，真是一个敬业的“好”老师！”时间一分一秒的流逝，过了许久，“魔鬼课堂”终于下课了。

回到家中，我就开始练习起来，我信心十足地说：“五分钟，倒计时开始！”前三分钟我还算标准，可是到了第四分钟的时候，酸、痛马上布满了全身上下，脸上的汗珠不停地顺着脸颊滚落到地面上，我用尽自己全部的力量撑到五分钟，撑到五分钟的时候，酸、痛仿佛渐渐消失了，可能是因为全身已经麻木了吧，就这样，我撑了六分钟、七分钟、八……我站了起来，此刻，我感觉到的不是酸和痛，而是克服困难后成功的喜悦，后来，我再也不怕做平板撑了。

仰望天空，我笑着说道：“困难，我不怕你啦！”

四年级困难作文 篇7

我们学生天天在知识的海洋里遨游，难免会碰到一些困难，但必须战胜它们。

一次，做作业时，我遇到了一道数学难题，以往，我都是去问父母，但是这一次，我觉得自己思考，不让他们说我遇到困难就退宿，我便苦思冥想起来。

看着那道令人头疼的题目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望着天花板思考着，我咂巴着眼睛，脑子里还是一片空白，我想放弃了，但是又一想，我不能退缩，一定要战胜它，就使劲地回忆着张老师讲过的题目，还是想不出来答案，只能列关系式了，我拿着笔改来改去，也没有写出题目的关系，自然也没有解出这道题，第一个方案被否定了。我有画图理解题意，可是画了很多种，也没有画出一个正确的，我的头像一个铅球一样，感觉乱七八糟的，刚刚理解一点，就被搅混了，唉，这道题太绕人，连画图都行不通。我失望极了，手托着脑袋，仔细地看着这道题目，咦？这道题怎么好像以前见过？哦！我忽然想起来了，是二年级学的“鸡兔同笼”问题，我一拍脑袋，怪自己忘记了这么简单的题，画一张表格不就行了嘛。知道了解法，我马上画起了表格，很快算出了这道题，验算了一遍，答案是正确的，终于解决了这道题，我高兴极了。

那一次，我战胜了困难，以后，我遇到困难会继续克服！