【精选】四年级读书作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级读书作文6篇，欢迎大家分享。

四年级读书作文 篇1

在我的脑海中，我背过不少名言、名诗和名句。但我印象最深的却是高尔基先生所说的“我扑在书籍上，就象饥饿的人扑在面包上一样。”因为这句名言既通俗易懂，又形象逼真地再现了读书人对求知的渴望。对以前不爱读书的我来说，既是激励，更是鞭策。

记得上小学一、二年级的时候，我自我感觉语文成绩还不错，看不看书并不重要。但进入三年级，我的语文成绩却始终在低层次徘徊，尤其是对阅读题更是一筹莫展。在一次单元考试过后，妈妈耐心地和我一齐分析语文成绩上不去的原因。妈妈说：“课堂学的知识是基础，但课外阅读也很重要，平时要养成多读书、善思考的好习惯，不断丰富知识面，这样你的语文成绩才会慢慢提高。”听了妈妈的教诲，我明白了读书的重要性，慢慢地书成为我的好朋友。

此刻，每当做完作业，我总爱一头钻进书房里，在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”，也更深刻领悟高尔基“读书饥饿论”的这句名言了。

一段时间下来，我的学习成绩渐渐提高了，体现最明显的莫过于作文和阅读。此刻写作文再也不会觉得无话可说了，阅读题也能够较快地领会全文。我想学习上的进步都是得益于我热爱读书的好习惯。读书既增长了我的知识面，也给我的学习生活增添了无穷的乐趣。

我爱读书！真想扑在书籍上，像吃面包一样吸收书的营养。

四年级读书作文 篇2

书是我们的好朋友，好老师。从开学初我们全校开展了“课外阅读”的主题活动，让每位同学都买了许多名著，利用周五和课外时间阅读，我们都养成多读书，读好书的习惯，今天学校还特意举行“第一届读书节”的活动。

下午一点半，我们全校全校师生排着整齐的队伍来到了操场，进行了隆重的启动仪式，姚校长号召我们：“让书香溢满校园。”在这个充满阳光的日子，也是首届读书节，我是多么兴奋呀！

首先，是师生读书演讲活动，四位学生演讲的津津有味，我们听得聚精会神。记得有一位学生曾这样说：“书中自有黄金屋，书中自有顔如玉”读书是最有趣的，文学是最有趣的。还有一位同学曾这样描述他读书的感觉：“小时候，我真是太爱读书了。从《安徒生童话》，《格林童话》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书，读起书来废寝忘食，飘飘欲仙，如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。老师演讲得更为精彩，马老师这样说：“读书破万卷，下笔如有神。”、“少壮不努力老大徒伤悲。”听完这些，我立志要好好读书。接着开始发奖，师生得到的奖品全是名著，可见领导们多么希望我们好好读书呀！

回到教室，我们又进行了有趣的读书交流活动。首先，白老师给我们讲述了读书的重要性，然后，我们把自己拿来的书和同学交换阅读。我很喜欢读书的那种感觉，可以了解那么多的故事。打开书，就像走入一幅画、一段历史，就像拜访一位良友，在休闲娱乐的同时，也获得了丰富的知识。不过读书有一点要注意，那就是注意质量。老师提醒我们，看书最好不要看的过快，这样会错过许多精彩的细节。而书上有时恰恰是一些小细节起到画龙点睛的作用，使你能更加明白、理解全文。从那时候开始，我决定静下心来慢慢地读，用心地体会书中的含义。两节课我们都在书的王国里遨游，两节可好快呦，不知不觉，下课铃响了，我们还沉浸在书海中，直到白老师说：“孩子们读得真专心，下课后再利用空闲时间读，好吗？”我们只好不情愿地说了声“好。”

这次读书节活动真有趣，他让我明白了：“书是我们的生命，没有书我们的生活将失去阳光。”读书使我快乐，使我充实。让我们多读书吧，一起来做个快乐的读书人吧！

四年级读书作文 篇3

从前有一只小猪很爱读书，它买了很多的书，还办了图书馆借书卡，看完了买的书就去图书馆借，一天到晚都在不停的读书。

一天，它的好朋友小猴和小兔来找它玩，小猪连忙说：“请进”。它们和小猪玩了一会儿就说：“我们有点饿。”小猪拿出奶油饼干说：“你们先吃些饼干，我这就去做饭、炒菜。”

小猪来到厨房，先点上火，然后倒油炒菜，结果火有些大，油倒的有点多，几滴油从锅里跳了出来，烫伤了小猪的左胳膊，而且锅里的油也着了火。小猪正要把身旁的一盆水往锅里倒，被赶到厨房的小猴阻止了。小猪不解的问：“为什么阻止我呀，水可以灭火呀”！小猴说：“锅里的是油，还很烫，把水倒进去，油比水轻，火还能接触到空气，不会被灭掉的，反而火会更大，火势也更不好控制。只要这样就可以了”。说完只见小猴把锅盖往锅上一放，然后关掉了煤气，过了一会儿，油就不往外跳了，火也很快灭掉了。

这时，小兔拿着一盒牙膏走了过来，把牙膏涂在小猪被烫伤的伤口上，小猪感觉伤口不是那么疼了。小猪问小猴和小兔:“你们怎么知道这么多知识啊”!小猴和小兔说：“我们看书知道的”。小猪说：“我也看书，怎么没你们知道的多呢”？小猴说：“我们看书看得很仔细，还经常和朋友们一起讨论交流。而你每次都看得匆匆忙忙，所以前面看过了后面又差不多忘掉了。”小猪不好意思的说：“那以后我看书也要像你们一样认真仔细”。

这个故事告诉我们，读书不仅要多读，还要仔细的读，才能把书中的知识变成我们有用的宝藏。

四年级读书作文 篇4

书似一片宽广深遂的海洋，让我这艘无知的小船在里面闯荡；书似一位慈祥的母亲，让我吮吸它那甘甜的乳汁；书似一股幽幽的芬芳，陶冶着我幼小的心灵。

如今，书已成了我生命的一部分。在婴幼儿时期，我就是听着妈妈的故事入睡的，当我醒来时，总是缠着妈妈给我讲故事。我为《卖火柴的小女孩》中那位善良的女孩而感到悲哀，我为《长发公主》中的巫女而感到恼火；我为《白雪公主》中的.白雪公主获得幸福而感到快乐……在我上幼儿园时，就开始学一些拼音，不再缠着妈妈给我讲故事。然后，我又认识了一些新朋友，比如；《新华字典》、《十万个为什么》、《三字经》等系列图书让我身临其境，是他们让我的生活丰富多彩，让我如痴如醉！每当我看了一本书，我就多了一份信心，每当那是到来，我就会为我交的朋友而感到高兴。在我上小学时，我的朋友也就越来越多，他们的内容也就越来越深奥！《水浒传》，《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》等。经典图书都成为我最喜欢的书！我每天都会见到它们，只要看到它们，我的烦恼就烟消云散。随着年龄的增长，我的课程一大堆，但是我总会抽时间去看我的朋友，这样我才能感觉到快乐。

有喜有忧，有笑有泪，有片有段，有字有词，既须动脑，有长见识，这就是读书的乐趣。

四年级读书作文 篇5

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢写字，有的人喜欢读书，有的人喜欢画画，而有的人喜欢运动，等等。而我的爱好是读书。

我是一个爱书如命的人，我每天都在读书，有时甚至废寝忘食的读书。我读完一本书都会叫爸爸给我去买书。有时爸爸不给我买书我就和他吵了起来，但有时爸爸给我买书是有条件的我就会尽力去完成。只要我有了新书我就会马上拿起来看，我为了买书我把我的零花钱攒齐来，然后，拿着自己的零花钱跑去买书。

我非常喜欢读书，我读起书来可以读一两个小时，任何人来叫我都不能打扰到我。就是我的玩得很好的小朋友来了,也不例外!我记得有一次，我在早晨8:00起来看书，我坐在那里一动不动地看着书，一直到我看完了那本书已经10:50了。读完后,我会不断的回忆书里的情节,有时会情不自禁的笑出来.

我非常喜欢读书，读书让我快乐,让我成长.让我进步!你也快来读书吧!

四年级读书作文 篇6

我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。

我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种十分好的办法，最重要的还是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！

这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！