【推荐】我的发现四年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的发现四年级作文，希望对大家有所帮助。

我的发现四年级作文1

知道了盐能使蛋浮起来的秘密以后，我心生疑惑：糖能使蛋浮起来吗？强烈的好奇心驱使我来到了厨房。

我从冰箱里面拿出了一个鸡蛋，一包糖，一个杯子和一个勺子。我先在杯中倒了大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里面，鸡蛋摇摇晃晃地跌入了杯底，于是我在水中加入了一勺糖，用勺子均 匀地搅拌着，鸡蛋晃了两下又沉入了杯底。

我又在水中加了两勺糖，用勺子搅拌了两下，可是鸡蛋还是无动于衷，我有一点儿不耐烦了，便直接往水中倒了许多白沙糖，可是鸡蛋还是毫无反应，我泄气了。就在这时，我突然发现鸡蛋在水中站 了起来，看到了这个景象，我就像抓住了根救命稻草一样，连忙又往水中加上了一小勺糖，鸡蛋便徐徐地浮了起来，大头朝上，小头朝下。我看了，高兴地大叫：“耶！成功了”。

我心中突然想到糖能让鸡蛋浮起来的原理和盐是一样的吗？我连忙拿来了“ipad”，查阅一看才知道，原来也是因为水的密度增大了，所以才浮起来了。啊！科学的力量真是无穷呀。

我的发现四年级作文2

晚上回到家，我写好作业就去洗澡。我先把浴缸放满水，然后整个身子都浸泡在水里。泡着泡着我就感到无聊了，我便玩起了水。我用手不停地拍打着水面，让水面溅起水花。

我发现，当我轻轻拍打水面的时候，手不会感到疼；可是当我重重地拍打水面的时候，手就会感到疼。而且，越是用力拍打水面，手掌就越感到疼痛。这触发了我的好奇心。我就又拍了水面几下，依然是这样的情况。并且我还发现，轻轻拍打水面的时候不会有水溅起，但是，重重拍打水面的时候呢，水就会溅起来。这是为什么呢？

这让我想起曾经看过的一本生活常识书《少儿百科》，里面提到，因为水也是物质，水虽然会随着容器形状的不同而随之变化，但是改变水的运动状态也需要力。用手击打水，就是在快速改变水的运动状态！作用时间越短，即越快速击打，力就越大，所以手会感觉到疼。如果慢慢拍下去，作用时间比较长，力就会小一点，所以手就不会感到疼了。根据拍打水面的时候，水能溅起来也是这个道理。

原来科学就在生活中。

我的发现四年级作文3

最近，我发现小区里的私家车越来越多了，这是为什么呢？

我去问妈妈，妈妈正在洗衣服。

“妈妈，为什么小区里的私家车越来越多了呢？”

“我正忙着呢，你去问问你爸爸吧。”

我去问爸爸，爸爸正在看报纸。

“爸爸，为什么小区里的私家车越来越多了呢？”

“这个，我也不太清楚，你去查查电脑吧！”

我到开电脑，在“百度”里输入“为什么私家车越来越多”

噢！原来是这样的：

1、 经过国家这几年的改革，中国人民的生活水平翻了几翻，人民越来越有钱了，汽车的品种也越来越多了，又便宜的也有贵的，有大的也有小的。

2、 现在到处搞开发，公交系统也跟不上人民的需要了，自己开车到处跑，也着实方便了许多。

3、 人民有了钱也也有了消费心理，爱面子的人也有了攀比心理，同事买车了，自己没买，也丢面子，这也会使私家车越来越多。

我把我在“百度”里查到的原因告诉了爸爸妈妈，他们都夸我学会了自己查找需要的资料。

我的发现四年级作文4

我发现了蚂蚱的呼吸器官

蚂蚱的呼吸器官说来很有趣，你想不想知道？

每种动物都有各自的呼吸器官。例如：鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸等等。而蚂蚱却是用腹部的两个小孔呼吸，这是我在科学书上看到的。可《书中说昆虫》一书中写蚂蚱是用头上尖部一个小孔呼吸。哪种答案是正确的呢？于是，我想到了做实验证明正确的答案。

一个周六的下午，我的实验在小区楼下进行。首先我在茂密翠绿的草丛中很快就捉到了一只绿蚂蚱。我紧紧地捏着它的身子靠下的部分，然后走到小区的喷泉水池边，把蚂蚱的头部放进水中，它挣扎着，腿不停的蹬着，我忍着痒和疼，渐渐我感觉蚂蚱挣扎的力量小了，最后它真的不再动了，看来，它是憋死了。为了接着做实验我又逮了一只蚂蚱。这次，我把它整个放进水中，它在水里乱打水，扑腾，弄的我手直痒痒，一不留神，它用力一蹬后腿，我“呀”的一声松了手，蚂蚱三蹦两蹦逃了。我心情有点沮丧，但通过实验得到了科学的答案，坏心情也就烟消云散了。

看来，经过亲身实验得来的答案是最准确的。

我的发现四年级作文5

一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。

在四年级的时候，我观察了几只蚂蚁，是不同种族的，一群大，一群小。小的多，大的少。他们在一起搬运食物。运到了半路，大蚂蚁不走了。小蚂蚁自己搬着。突然之间，一只大蚂蚁扑了上去，两 群蚂蚁打了起来。小蚂蚁们立即排起了一个方阵。一只蚂蚁去蚁穴通风报信。不一会，来了一小群小蚂蚁，有十几只，但是和一直在这里的蚂蚁不一样，他们的头更大。这些是兵蚁。只见这些兵蚁跑向 前面，一人盯住一只大蚂蚁。只见它们一起扑上去，咬住大蚂蚁的脖子，用尾巴注射毒液，嘴里喷着蚁酸。另外的蚂蚁也跑了上去，帮助兵蚁。不一会，大蚂蚁倒下了。

从这件事中我知道了：团结的力量是最大的。

我的发现四年级作文6

今天天气晴朗，万里无云，是个难得的好日子，由于今天我、爸爸和杨伟建要去方山旅游，所以我准备了一整大包零食，有果粒橙、牛肉干、饼干...

到了方山脚下，我发现哪里有了新变化：那里环境变美了、以前是盘山公路，现在叫方山大道比以前好多了、以前只有定林寺的想斜塔，现在又多了几处寺院，还有很多漂亮的建筑...

我们来到定林寺，方山定林寺距今有1500多年历史，属于金陵名刹、“48景”之一。历史上定林寺分为“上定林寺”、“下定林寺”两处。它的旁边就是“定林寺斜塔”，为什么叫“定林寺斜塔”？因为它因年失修，腰檐、塔及塔刹已毁，塔身向北倾斜5、3度经过纠偏后度为5、3度所以人们称它“定林寺斜塔”。在走到山顶时，我忽然发现草丛里隐隐约约看到了一个洞穴，我便和爸爸、杨伟建走进去看了看，我们三人发现洞穴里有一个井，我拿了一块石头丢入井中，只听“扑通”一声，我们知道了这口井是有水的，不然是不会有这样的声音的。又玩了三个小时我们就下山回家了。

今天真是快乐的一天呀，我不仅去旅行了，有知道了方山的资料，真是一举两得呀。

我的发现四年级作文7

在生活中，如果你细心留意的话，就会发现一些有趣的现象，它会给我们带来很多的惊喜。

有一天，我突发奇想：人能够在水面上浮起来游泳，那鸡蛋能不能在水上浮起来“游泳”呢？于是，我找来一个瓶子装点水，又从冰箱里拿出一个鸡蛋，把鸡蛋轻轻地放进瓶里，可是鸡蛋一下就沉到水里了，没有浮起来。我非常失望，难道鸡蛋就不能浮起来了吗？这时，我想到有一个海叫死海，人能躺在海面上不会沉下去，还能在上面看报纸，我在想，人怎么能浮在海面上不会沉下去呢？后来我查了资料，原来死海有特殊的海水，这里的海水盐度很高，可以产生强大的浮力让人绝对不会沉下去。这时，我想到，如果在水里放些盐，鸡蛋会不会浮起来呢？我说干就干，从厨房里拿来几勺盐，慢慢地把盐加进水里，鸡蛋开始没反应，我不断地加盐，突然，鸡蛋浮起来了一点，我兴奋地继续加盐，最后，鸡蛋终于浮起来了，跟水面一样高了。

这就是我的发现，虽然它是个很小的发现，但是只要留心观察身边的事物，就会发现更多有趣的现象。让我们都做一个细心观察事物的人。

我的发现四年级作文8

五一假的一天，我很无聊，在一张用过的纸上乱画了一通。后来随手把它撕成四小块，打算把它扔进垃圾桶，可我的脑袋里忽然闪过一个念头：要不把他们卷起来，上面放几本书，做成一栋小房子，那应该会很好玩吧。

于是，我把他们卷起来了，再放了本书，认为房子还是太薄了，又随手拿了3本书，本以为它会倒下来，可它竟然支撑的住。我又想：如果书再放多一点，它支撑的住吗？于是，我又放了3本书，可仍然直直的站在那儿，我又使劲的添书，什么英语词典啊，新华字典啊，中国历史未解之谜啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的时候，“房子”轰隆一声倒了。妈妈回来了，说：“怎么回事，一地的书！”“老妈，我刚刚做了一个实验，拿4张纸卷成一个圆筒，竟然支撑起了37本书，这是为什么呀！”我问。妈妈说：“看来你学会观察了，上网查查呗！”

我打开了相关的网页，网上说：“圆形的纸筒壁的受力比较均匀，相互牵扯，可以承受比较大的重物”。于是，我们开始废物利用，用废纸做了许多小支架，把家里的书本都整齐地放上去，而且不会受潮湿影响，既变废为宝，又节能环保。

今天，我知道了细心观察，认真思考，才能有新的发现。

我的发现四年级作文9

下午放学回家，我刚刚到家门口，看见一只蚯蚓在地上缓缓地蠕动，像饿了似的。我想应该给它吃的，可给它吃什么呢？正在我犹豫不定的时候，我想到书包里的面包。于是我从书包里拿出面包，撕了一点放在地上给它吃，可是，它不吃。是不是面包坏了，我咬了一口，咦，面包没坏呀！为什么它不吃呢？

过了一个时辰，我把家里所有能吃的东西都给它吃，它仍然不吃，这下我可生气了。看到我焦急的样子，爸爸走过来对我说：“孩子，你自己再仔细地想一想，蚯蚓吃什么？”我想了很长时间，却还是想不出来。于是，爸爸又问我：“你再想一想，蚯蚓生活在哪里？”我说：“蚯蚓生活在泥土里呀！”我刚说完，爸爸就走开了。于是，我想啊想，蚯蚓到底吃什么呢？过了一会儿，我终于恍然大悟，爸爸不是在暗示我答案吗？蚯蚓不会是吃泥土吧！。这下，我可来了精神，决定再试一试。我拿来了一个小瓶盖，放了一点泥土，再把蚯蚓放进去，只见不到10分钟，蚯蚓就把泥土吃完了。

啊！我欣喜，我高兴，我终于发现：“蚯蚓的食物是泥土！”

我的发现四年级作文10

在日常生活中，只要留心观察，就会有意想不到的发现和惊喜。

在一个夏天的晚上，家里实在是太热了，我呆不住了，决定和妈妈一起去花园散步。花园里的话真好看，小草也长的很茂盛，我和妈妈立刻感到了一丝清凉。突然在前面不远处，我发现了一只蜻蜓飞的很低，几乎挨到了地面，这时我脑子里出现了一个大大的问号：今天的蜻蜓怎么飞这么低啊？我忍不住把心里的疑问告诉了妈妈，妈妈听了之后笑了笑，说：”这个答案就要你自己去找了。“

我带着这个疑问查询了很多的资料，可是结果都是竹篮打水——一场空。渐渐地，我想放弃了。

有一天，妈妈突然拿回来一本书对我说：”你的`答案还没有找到吧？看看这本书，答案可能就在里面。“我迫不及待地打开书仔细翻看，果然我找到了答案：原来通常在下雨之前，空气中的湿度是相当高的。而在蜻蜓飞翔的时候，一遇到潮湿的水气，旺旺会把翅膀沾湿，此时就是蜻蜓捕捉猎物的最好时机，所以才会看见蜻蜓低飞。不论蜻蜓的飞翔能力再强，由于沾湿的身体较重，也就很难像往常般的在较高处飞翔，只能做低空翱翔。

我恍然大悟，并由此明白了一个道理：身边处处都是学问，我要做个有心人。

我的发现四年级作文11

暑假，我在院子里的桂花树下，发现了一些像菊花，又不是菊花的无叶植物。一开始，我只是觉得这画很好看，没有留心观察。第二天吃过早饭，无意中发现，一夜间树下竟又冒出来三四朵这种花。我不由自主地走过去认真观察起来。

只见，这花红艳艳的，又细又长的花瓣向中心弯曲。两旁的花瓣往下面的茎弯曲。最外面还有一层花须向上卷着。这些花瓣一道又一道，好像在保护着什么。每一朵花都只有一根光秃秃的茎，一片叶子都没有。我很好奇，这是什么花？为什么没有叶子呢？

于是，我就去问妈妈。妈妈告诉我：“这花叫彼岸花，它长叶子时不开花，开花时不长叶子。”我点了点头，可又半信半疑。于是，我又用手机查了查。

看了网上的资料，我明白了。原来，植物长叶、开花、落叶、谢花的时间，都是受温度和环境影响的，有很多植物都是先开花后长叶子的。但只有彼岸花这些少数植物，才将这四个步骤分得这么明确。

传说，彼岸花是唯一能开在地狱里的花朵，也是地狱里唯一的彩色。黄泉路上，鬼魂闻了这花香，能回忆起上辈子的事情。

我还了解到了关于彼岸花的诗句：黄泉照彼岸，花开一千年。情不为因果，叶落又千年。

啊，真没想到一朵花竟然也有这样神奇的故事。

我的发现四年级作文12

清明节那天，爷爷、爸爸、妈妈带着我去七都老家上坟。

结束后，我们就去红键叔叔家吃饭。刚走到他家院子，我就看到一些黑不溜湫的东西，用一根钢丝窜在一起，我走近一看，那东西还是活的，不停地在扭来扭去。有大有小，大的约有十几厘米长，宽2-3厘米，看着停吓人的。

我怀着好奇的心情跑去问比我大七岁的红键叔叔：“叔叔，这是什么东西啊？”

“这种东西叫蚂蝗，你把它放在地上用脚不停地搓，它就会变成一个球形的罗卜干。别看它外表不怎么样，它专门吸人的血，它还可以用来做中药，这个可以卖钱的，是我爷爷收集的。”红键叔叔微笑地说。

听了叔叔的话，我半信半疑地说：“真的吗？”

下午，我一回到家就打开电脑查寻资料，果然，它是一种中药，在医学上它被称为中药水蛭，是一种无脊椎动物。它可以治疗血栓病、血管病、青光眼……..没想到一个小小的虫子尽有这么多奥秘。

只要我们每天细心观察，一定还有很多新发现，值得我们探索和研究！

我的发现四年级作文13

我们大院有一片“沙滩”，那里长着一些奇特的植物，远远望去好似一张金色的棉被上镶嵌了一些碧绿的项链。但是，这大自然的“衣裳”却引发出一些有趣的事情。

一天下午，我看到沙滩上有几只蝴蝶在翩翩起舞，犹如几片小树叶在打转。我感到很奇怪。为了弄个清楚，我来了个“山海巨力”，一个石块把几只蝴蝶吓走了。然后，我小心翼翼地走过去，定睛一看，却没发现什么。我拿起一根小树枝，在蝴蝶转圈的地方捣动，发现几颗小珠子，它青绿的，身上还有九个斑点。原来，它们是在繁殖后代——产卵哩！

在一个火热的中午，火辣辣的太阳烤着大地，知了在树上不停地听。我到沙滩前的篮球场努力地打篮球，打了一会儿就练得气喘吁吁。突然，我看到一只羽毛丰满的小鸟蹲在沙子的一块小草圆里啄着什么。我一个篮球吓跑小鸟，便专心致志地观察小鸟在啄东西。只见一颗红色的小果子静静地躺在碎子旁，上面啄咬的痕迹清晰可见。原来，小鸟啄到了一颗小果子，恐别人知道，就躺在小草堆里气了！

大自然的生物都有自己生活的习性。只要你仔细观察，大自然的秘密就会被解开！

我的发现四年级作文14

前几天，我和外婆去我们家的小花园看看。

一进去，我发现那儿的泥土很湿润，也很松，摸上去软软的。我决定用铲子把泥土挖开，看看里面会不会有宝藏，结果还真的有宝藏：几条蚯蚓，唉，真扫兴！不过听说蚯蚓还蛮好玩的，那我就拿根树枝逗逗它吧！

过了一会儿，那不听话的树枝一不小心把蚯蚓戳断了，啊，这下可怎么办呀。我以为蚯蚓被戳成这么多断，肯定死了，所以我就把它埋了起来，一点儿都不在意，因为蚯蚓被切成两半才会再生，被戳成这么多断，肯定活不了。可是，虽然这么想，但是我还是上网查了查，查下来发现，你如果把蚯蚓切成了好几段，这并不要紧，切的段数越多，蚯蚓的死亡录率就越低。“哦，原来如此，那我就放心了。”我说。正在我要去把它挖出来的时候，无意中在网上看到；蚯蚓再生，要两天。看到这个，我的希望又降低了一个层次，只好等待。

过了两天，我兴致勃勃地跑到小花园，发现土又变软了，我这才觉得不对劲，因为蚯蚓可以松土，我赶紧用铲子把土挖开，发现原先的几条，变成了现在的十几条，我现在觉得，蚯蚓的本领好多呀！

我认为大家只有真正的去观察大自然的事物，才会有重大的发现！

我的发现四年级作文15

大千世界，无奇不有。只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

一次，我们上科学课，老师给我们每人发一根牙签、一米长的线和两个纸杯，我们都觉得莫名其妙，谁都不知道老师的葫芦里卖着什么药？

老师对我们说：“同学们，今天我们学声音传播的方法，大家先把牙签往两个杯底正中间各打一个洞，然后把牙签弄成两半，再用绳子两边的头各绑上一半的牙签。”老师给我们示范后说：“最后你们再把牙签穿进杯子洞里。”我们照做了。老师说：“你们把一端给别人，一端自己的，一直往后退，把线拉直，然后一个同学说话，另一个同学把杯子对着耳边……”

我听着，把杯子口对着自己，同桌把杯口对着耳朵：我小声说：“你听见了吗？”同桌激动的对我说：“太棒了，我听见了！”可是这是为什么呢？

最后，老师对我们说：“我们对着杯口说话时，声波会振动那拉直的线，然后传播到另一个人的耳朵里。”“哦，原来如此。”

这次实验又让我懂得了一个新的知识，我还懂得了只要仔细观察，就会发现新的现象。