精选四年级下册作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级下册作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级下册作文 篇1

早上，听车上的广播说：“海陵区停水36小时”停水？妈妈一听，就傻了眼，停这么长时间，可怎么生活？洗衣、烧饭哪一样离得开水？我听了，却乐了，真是天助我也，终于不用天天洗澡了！

晚上，才到家，一开门，咦？“世界第一的懒爸爸”居然在拖地？这可是“特大新闻”。看来，停水还有点好处，能使人勤劳呀！“抓紧时间，赶紧洗澡，吃饭。9点就没水了”爸爸边做事，边催着我们。

我和妈妈积极响应，赶紧地“冲”进浴室，一眨眼，又“冲”出来，再“冲”向餐桌，风卷残云，将食物一扫而光。妈妈赶紧冲进厨房洗碗，我呢？乃“蓄水总司令”，把家里所有能装水的容器都找出来，连我的水枪都无一幸免，全部放在卫生间的地上，一个接一个的装满水，“oh,my god!”我很倒霉，浑身湿透。更糟糕的是，我已被装满水的脸盆包围，困在卫生间，动弹不得。

我大喊：“sos!”爸爸闻讯赶来，一只手就把我拎了出去------

很快，9点到了，全家人都停下手中的活，我开玩笑地打开水龙头，咦？怎么，水没停？水还“哗哗”地流着。我们家三人像张飞捉耗子——大眼瞪小眼。哎，看来，忙了一晚上，只是虚惊一场呀！

四年级下册作文 篇2

小朋友，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──

写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。

本次习作有什么要求吗

武老师：亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？

请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求：

ü 写“大自然的启示”综合性学习中的发现，

ü 也可写活动经过或心得。

小朋友们，你经历了口语交际活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，应该是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后，我们可以趁热打铁写下来的。

确定自己要写哪一个

小朋友：写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得，应该从哪儿入手呢？

武老师：把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来，和同学交流，是一件很快乐的事情。写这类的作文，应该从思考我们的生活入手。

大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样的生活；要我们明白生命的真谛。生活是美好的，但更多的时候我们会迷茫彷徨，找不到生活的方向，当我们面对挫折时遭遇困惑时，不妨放下包袱，聆听一下这奇妙的大千世界，感受一下这些美好的精神，也许从中我们会找回自我，领会到生活的真谛。如果你细心地思考一下，大自然给我们的启示，随时都可以从我们的身边找到例子。你看：

山涧小溪，叮叮淙淙，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，它不怕山石的阻挡，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的'妩媚，毅然地向着大海昼夜奔流。

从中我感到了小溪的坚毅，执著。当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难而上，当我们面对诱惑时，要敢于放弃，毅然的朝着自己的目标前进，要相信，只要我们有精神，就一定会到达属于自己的一片天地。

春日小雨，淅淅沥沥，它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机，它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。

从中我看到了春雨含蓄，柔韧的魅力，我们虽然没有超人的力量，优越 背景，但我们要有润物细无声的精……

请注意：本次习作指导，我们确定的题目是：大自然的启示。

四年级下册作文 篇3

我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一个勤劳、热心的人。他虽然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里犹如一棵高大挺拔的大树。

许多家庭的家务活一般都是妈妈做的，可是我们家却不同，爸爸比妈妈要勤劳得多，什么洗衣啊，做饭啊，扫地呀，洗碗呀，爸爸都会做。想到爸爸每天早起晚归，不分春夏秋冬的在外面送货，可真是辛苦啊！如果是我的话，不疯掉才怪呢！就凭我爸爸勤劳这一点，就让我不得不佩服他。

我的爸爸还非常热心。不管是谁家有事来请爸爸帮忙，他都会尽心去帮忙，爸爸的嘴里从来都不会轻易吐出一个不字，即使那天有特殊的事情抽不开身，他也会挤时间去帮助他人。记得有一次，高阿姨来到我家，跟我爸爸说小胡，我明天一早要去桥南进货，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病来不了，我想要你女儿湘湘到我们那儿去睡，帮我照顾一下小雨，湘湘好懂事，还会做饭，肯定弄得好，我非常放心，湘湘现在就跟我去，大概明天中午就会回来，你看好不？要得，那我去跟她讲。爸爸爽快地答应了高阿姨，替高阿姨解除了后顾之忧。

我敬佩我的爸爸，爸爸勤劳、热心，我为有这样一个好爸爸而骄傲！

四年级下册作文 篇4

小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！

春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！

秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。

冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！

你们说，小兴安岭漂亮吗？

四年级下册作文 篇5

爸爸妈妈我想对您说——

多些尊重，少些敷衍;多些真诚，少些虚伪;多些接纳，少些排斥;多些理解，少些猜疑。

爸爸妈妈我想对您说——

能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过;女孩子特有的敏感，您现在也还有;为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。

爸爸妈妈我想对您说——

相信自己的孩子，不是一件很难的事。不要让我在您们和老师之间穿梭度过。

爸爸妈妈我想对您说——

我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。

爸爸妈妈我想对您说——

您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?

为什么平等的讨论，变成我违心的承诺?

爸爸妈妈我想对您说——

我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗?

爸爸妈妈我想对您说——

我还能说什么呢?我只想让你们知道，我是爱你们的。

爸爸妈妈我想对您说……