精选四年级叙事作文7篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级叙事作文 篇1

付老师今天外出了，走前还教给了小组长一个任务：在放学前收起组员的练笔本，并检查是否抄完一二三单元的作文。但我们组的那几个根本赶不动的“羊”，加上副组长季媛媛又一点忙都不帮，跟她说一下就喊：“不要不要。”，我就只好一个人担起这个重任了。

放学了，可那几个人依然没有抄完作文，我只好等着他们抄完，“咕噜噜”，天啊！你们听见了没，我的肚子正在呼唤家里的美食呢，但你们这些没情没义的，居然不让我回家！

我打了一把伞去大门口，发现妈妈已经在等了，“妈妈，你再等一下吧。要不，你先回去？”我望着妈妈。“没事，我等你。”妈妈笑了一下。我只好回到教室，可还是没抄完，我就纳闷了。给的抄作文两节课的时间哪里去了，不过听说，有一位在帮女生画蝴蝶结。神啊，你没事找事是吧。

等回到家，都七点了，我的晚餐你跑哪里去了~

四年级叙事作文 篇2

今天，老师带我们在教室举行了“吹泡泡大赛”。

比赛开始了，首先是第一组同学上场。你瞧他们，有的眼神里透出坚定；有的一脸自信；有的则东瞅瞅西望望，像在寻救援，又像在寻找什么。他们的心态不一样，吹出来的泡泡也不一样。你瞧，一个自信的同学，吹出来了一个胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”软软地飘向天空，好像那里面装的不是空气，而是满满的自信。你再瞧那个刚开始时东张西望的同学，他也想吹一个大一点的泡泡，谁知他一紧张，手一发抖，吹出来一群“满天星”，引得大家齐声叫好。

轮到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老师一声令下：“开始吹！”，别的同学都手忙脚乱的吹，只有我慢悠悠的吹着泡泡，别人的泡泡一个接一个的爆了，只有我的泡泡还在空中慢悠悠、轻飘飘的飞着。

接着那后面的表演一个比一个精彩，有“黄瓜”、“鸭蛋”、“葫芦娃”、“冰糖葫芦”……那五色的浮光在光滑的球面上乱转，十分美丽。

望着那飞出窗外的泡泡，我心中充满了骄傲的希望。所以，就请允许我做一只泡泡吧，乘载着大家的梦想，飞向远方！

四年级叙事作文 篇3

春节期间，爷爷带着我和妹妹到公园游玩。望着蓝天上飞翔的风筝，爷爷感慨道：“现在的小孩真幸福呀!”

“爷爷，你们以前有没有放风筝啊?跟我们说说您的童年，好吗?”

“哪有风筝啊?”爷爷一脸凝重，“能吃饱饭就不错了!”

“我是1952年出生的。那时候到处闹荒灾，地里的庄稼颗粒无收,人们吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的时候一天只吃两餐饭，你们的太奶奶就是在那个时候病死的!”

说着，爷爷竟老泪纵横，他摸了摸妹妹的头，深情地说：“那时候家里穷，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，补丁套补丁的旧衣服!我们在一座破烂，年久失修的宫庙里上课!当时没有水泥公路，只有洼洼坑坑，满是泥泞的小土路，更别提有人接送。不论春夏秋冬，阴晴雨雾，都得光着脚丫一个人独来独往!常常冻得长冻疮。”

妹妹说:“爷爷，我们比你们幸福多了!”爷爷顿了顿，拿起水壶喝了一口水，说：“是啊，你们赶上好时代了。你们的童年跟爷爷的童年有着天壤之别!”

“是啊!我们太幸福了!村村有水泥公路，家家住钢筋混凝土新楼房。上学、放学专车接送。信息化的时代，我们的学校都配备了班班通等多媒体设备。老师布置作业都用微信群了。更甚的是，我们都可以实现远程上课了!”我接过话茬。

爷爷脸上露出了笑容，说：“是啊!这都是共产党领导得好，是改革开放的好政策给我们带来的幸福生活!生活条件好了，你们要珍惜今天幸福的生活，拥护共产党的领导，拥护改革开放的好政策!用自己的实际行动，践行社会主义核心价值观!”

听着爷爷耐人寻味的话，望着满天放飞的风筝，我不禁感叹道：“是啊，我们就如那风筝，在浩瀚的天际自由翱翔，多亏了新时代的'好政策!我们应该好好学习，不负时光，不负这时代!”

四年级叙事作文 篇4

在我的记忆里，有许多难忘的事。这些记忆慢慢的汇成了一条河，在这条河中，让我最难忘的事是学画画这件事。

有一天，我们学校组织去参观画展。到了目的地，我便陶醉在画的海洋中。一幅幅画五彩缤纷，活灵活现，让人身临其境。我便有了学画画的念头，我让妈妈给我报了画画班。

上第一节绘画课时，老师让我们随便画，想画什么就画什么。我画了一片草地，上面开着各种各样的野花，旁边还流淌着一条小溪。可是不知为什么，我就是画得不好，把草地画得乱糟糟的一片，花儿就更不用说有多难看，小溪画得还算好些。但是，我把小鱼画成了怪物。第二次，我吸取了上次的教训，认真的画了起来，我先用铅笔勾画出草地的样子，再画花和小溪，接着一丝不苟地修改不好的地方，然后用水彩笔仔细地涂上颜色。这幅画虽然比上幅画有了进步，但还是有不足的地方——对照实物还有不少的差距。

我垂头丧气的对妈妈说：“我不想学画画了”。妈妈严肃地说：“不行，做事怎么能半途而废，只要功夫深，铁杵磨成针，你只要坚持不懈，就一定能把画画好”。听了妈妈的话，我又有了信心，更加认真地画画了。我还向老师请教怎样画，老师耐心地指导我，还手把手地教我。课余一有空，我便情不自禁地拿起了笔画画。就这样，我画得一天比一天好，一幅幅画栩栩如生，妈妈夸我是个“小画家”，我听了心里美滋滋的。

画画给我带来了许多的乐趣，它也丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操。

四年级叙事作文 篇5

猫口脱险

在一个阳光明媚、桃红柳绿的春天，一只燕子在我家的屋檐上做了一个窝。过了几天，我去看燕子窝，发现窝里多了几只活泼可爱的小燕子。

有一天，燕妈妈出去寻找食物了，燕爸爸一个人在家照顾孩子，几只小燕子围在一起聊天。一阵猛烈的风吹来，一只小燕子从燕子窝里掉了下来，它用力拍打着翅膀，可是，又有什么用呢？它的羽毛还不够丰满，飞不起来。我急忙跑过去，小燕子却乱叫乱跳，结果被我家的一只大花猫听见了声音，它快如闪电地跑了过来，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一条鱼，只见燕爸爸正在与大猫对视，我跑了过去往大花猫面前扔了过去，，大花猫看见有鱼吃就不再恋战了，我把小燕子带回了家。燕子爸爸却一直大叫，似乎在说：“谢谢你救了它，但你能把它还给我吗？”这时，奶奶从房间里出来了，我忙问：“奶奶，这个燕子爸爸叫什么？”“你要把小燕子还给它。”奶奶回答道，我借了个梯子把它送回了家。

晚上我又梦到小燕子掉了下来，所以我让爸爸做了一个木箱，放了一些草垫在燕子窝下面。

老师点评：想象丰富，情节生动、曲折。

四年级叙事作文 篇6

“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”谁这么开心?原来是我呀!今天或许天神专门为我安排了三喜。

今天下午第一节课，郭老师说要默写词语，我一点也不慌，因为我把语文书上的重点词语已经看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力没有白费，听写满分!祝贺自己!嘻嘻!精彩还在后面呢!郭老师将“学生之星”的奖状和金波爷爷的《我们都是小绿人》奖励书给了我，要知道我是“书痴王”，一看见好书就如同见到故友一般高兴，哈哈!第三个喜来了，一份《作文指导报》，你肯定会“嘁!”一声扭头就走，别急别急!要知道这份报纸上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一阵爆笑。

我激动、高兴，所以才笑，我并未骄傲自大，也并没有炫耀，我是踏实地走在成长的路上，胸怀自信看前方。其实我的作文不是天生报纸上的水平，而是仔细研究，多练笔，我想：其实大家本来拥有一样的水平，只是你要肯在这方面多花功夫!比如我们班的班长——鸦一禾，她在学习上平时也肯定多花了一些功夫，我们如果一起加油，班级应该会更美。

最后，我一定要再次爆笑，并大声喊：“喜上加喜加喜!”

四年级叙事作文 篇7

星期六下午，我跟表哥去广场学滑旱冰。

我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望能和小朋友一样快速滑行。谁知我还没站直身体，就表演了个“四脚朝天”。我摸索着站起来，刚刚站稳，一下子又倒了下去。一连试了好多次，都失败了。瘫坐在地上，我想：摔得好难受，真是“看时容易做时难哪”。正在这时，表哥来了。如同见了救兵，我不顾一切地爬起来，跌跌撞撞冲向表哥，准备向他请教。谁知还没到表哥身边，就又结结实实地摔倒。表哥扶起我，笑着说：“何必一见面就行如此大礼！”摔得灰头土脸的我对表哥说：“快教我怎么滑吧！”

表哥告诉我：滑旱冰要迈倒八字步，双腿稍微叉开，保持身体平衡。重心慢慢前移，带动身体前行。然后，他又给我做了示范。我试着滑了几下，效果还真不错，只是速度太慢，比步行快不了多少。

表哥又教我如何发力。掌握了基本方法，内心不免有点得意，很想到人群中去卖弄一番。可还没滑到人群中，一不留神，又手忙脚乱地摔倒在地。膝盖擦破了皮，疼得很。我顾不得周围人的笑声， 重新爬起来再练。渐渐地，旱冰鞋似乎变得听话了，我不但绕广场溜了几圈没有摔倒，而且越滑越好，越滑越快。最后，我感觉自己仿佛长出了一对翅膀，在人群申自由地飞翔。直到夕阳西下，遍身是汗，我才依依不舍地离开了广场。