【实用】四年级风景作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级风景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级风景作文 篇1

人们都：桂林山水甲天下。桂林的每一个景点都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一个景点。许多游客都千里迢迢的来这里游玩。暑假的一天，我和妈妈也来到这里游玩。

一下车，一股清新的空气迎面扑来。这里的景色果然名不虚传。桂湖的四周全是郁郁葱葱的树木，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。我抬头一望，一座山耸立在桂湖对面，就像一位慈祥的老人在守护着自己的孩子。这就是老人山。

我迫不及待地往老人山跑去。到了山脚下，我听见上面传来了哗哗哗的响声。我抬头一望，一条瀑布从天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看见桂湖的水流向瀑布附近的一个小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！

我往后一望，桂湖的水真清啊！清得可以倒影出老人山，桂湖的水真绿啊！绿得就像一块无瑕的翡翠。桂湖里还有一群快活的小朋友在游泳。他们快活得象一群小鸭子。一会儿钻进水里，一会儿又冒出来，他们有时侯比潜水，还有时候比赛游泳。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。再加上快活的小朋友，让你感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷。让人流连忘返，但时间不等人，最后，我还是依依不舍的离开了桂湖。

四年级风景作文 篇2

也许那美丽的瞬间只能永远的与我们擦肩而过；也许漂亮的风景只能停留在相框之中；也许那人生精彩的一幕只能让它逝去。然而，在他们与你擦肩而过的同时，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬间，心——这颗无声的相机，将他们悄悄地拍下。今天，我将与你们共同分享我的故事……

儿时，我无聊地坐在窗头，望着窗外的一切，让人睡意十足。政务，外面骄阳似火，石凳再婆娑的柳影下显楚楚动人，空中时不时还传来几声乌鸦的啼叫，又为人增添了几分睡意。在窗前，我仍可以清楚的听见里屋奶奶的打呼声——咕噜咕噜……

谨来了，他是我的铁哥们，在楼下，他说：“嗨！我们去偷梅吧！正闲得无聊的我欣然同意。我们来到山脚处，望着山上一个个早已熟透的杨梅，不禁垂涎三尺。那时我，有着天生的野气，随着谨上山了。一会儿，我们便看到了几株杨梅树，可是有人在管理。于是，我们找啊找啊！终于在找到了一块无人管理的杨梅林，我们开始放口大吃，我和谨一滑溜似猴子的爬了上去，摘下几株杨梅汁，跳下树来，一个个的送进嘴里。我们笑着，吃着，吃的满嘴是紫红色的汁，享受啊！突然拉拉我的衣角，我顺着它的手指看去，发现下坡右一位农夫正上来，务必是来找我们的，我们操起身边的杨梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在说这什么，我想一定朝我们破口大骂。

第二天，谨没有来找我，我独自上山去了。我扔像第二天那样放口打吃，美美的睡了一觉。醒来时，那位农夫在我身旁忙碌的干活着。我环顾了一四周，发现四周是树林，而自己躺在一个破棚子里。我心里想，这不会是他要报复我吧？农夫开口了，说：“孩子，你怎么这么傻啊！”我“嗯”了一声。“我见你们吃杨梅并非像抓你啊！其实我早就发现你们了，只是见你们吃的怎么高兴就不愿打扰了吗。我正要上前叫你们多吃一点，就……”原来如此。我还以为农夫要来抓我们呢！听了农夫的话，我顿时脸红到了耳根子。羞愧的说：“对不起，我还以为……”农夫打断我的话说：“快回家吧！”我点点头，爬下床，回到了自己家。

第2天，我也去了，见农夫也在，就问：“伯伯你姓什么？”“我姓荣，你叫我荣伯伯就行了。”从此，我一有空便到山上，躺在草地上，望着这幅美景：有蓝天碧水相依，有绿草红花相伴，还有一位善解人意，勤劳善良的农民在劳动，这幅画将永远贮藏在我的心间。我经常与荣伯伯一起踏在乡间的小路上，我们共同嗅着自然之香，在远处，一位“摄像者”将这对“父子”拍了下来……荣伯伯，您连同那美丽的“风景”一起随着我的心走了。我将永远的记着您，因为您给予我了许多，有：杨梅，诚实……这一切将永远被我记祝谢谢！荣伯伯与那份美丽的“风景”。

四年级风景作文 篇3

住在乡下，看到的景色是变化多端、奇趣无比的，只要你留心观察，每天不同时段都可以发现美丽而又自然的田园风景画。

　　清晨

四五点时，东方的天空露出了微弱的鱼肚白。过了一会儿，渐渐泛起了红晕，像喝醉了酒的大汉在街上摇摇摆摆地站不稳脚跟。又过了一会，太阳宝宝才起了床，可它一点也不着急，还是慢悠悠地洗漱。远处的青山浸泡在“牛奶”里若隐若现，像一位蒙面少女急匆匆地挤过门庭若市的街头。

　　正午

到中午了，空气闷热闷热的，仿佛划根火柴儿就能点着似的。那般热，就像一个蒸笼罩在头顶上似的。即便这样，可还是抵挡不了我们爱玩的心。我们来到水塘边，有的玩水，用手掀起水花，拍打着岸边的石头；有的玩沙子，从水里捞出一把沙子，一堆一拍，一座城堡便做好了；有的还在玩泥巴，刮开层层细沙，便可以找到泥巴，把它捏成一个小泥人，放在太阳下暴晒几小时，一个小泥人就做好了！

　　黄昏

黄昏时分，太阳正一点一点消逝在连绵的大山中，湖水，早已被染成紫红色，耀眼的金光比黄金还抢眼。刹那之间，金黄的光芒洒满了大地，不时跳出的红光，将西边的最后一片火烧云映得更加美丽，将这一轮落日衬得更加壮观。

　　夜晚

太阳走了，月亮来了，世界，又悄悄地换了一副模样。在池塘边的小树林里，闹翻了天。成群的萤火虫在伴舞，蟋蟀和蝈蝈在伴奏，音乐家——青蛙，才是正真的主角……

这四幅田园风景画是大自然给予的，还有什么比它们更迷人的图画吗？

四年级风景作文 篇4

乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

乡下人家，群鸦戏水，是一道独特迷人的风景。只见两三只白毛扁嘴的鸭子“嘎嘎嘎”地欢叫。它们悠闲自在地在水里游弋着，不时还会扑腾着翅膀吓一下周围的鸭。池塘里的水波光粼粼，就像一块闪光的大镜子。雪白的鸭子浮在闪光的水上，闪光的水倒映着雪白的鸭，让过路人情不自禁地停下脚步。

乡下人家，地雷花开，是一道独特迷人的风景。地雷花十分小巧，

还能当耳环戴。地雷花红的如晚霞，白的像白雪，这儿一丛，那儿一簇，很不少，朴素中带着几分华丽，显出一种独特的'农家风光。

乡下人家，谷物丰收，是一道独特迷人的风景。该收割了，每家人都喜气洋洋地早早下地去了，不时还会从田野里传出几声爽朗的笑声。乡下的孩子也都出门，这里走走，那里串串，高兴极了。

乡下人家的风景，都是那么的独特，那么的迷人。

四年级风景作文 篇5

夕阳洒满整个小城，鸟儿在天空中翱翔，那条宁静曲折的小路，留有欢乐悲伤，站在阳台向远方眺望，这座小城如此的安详”。每每听起这首《家乡》，不由得想起我的家乡，一座风景如画的小城，人称“小香港”，实名“碣石镇”。

常听爷爷谈起:我们这儿啊，因为地理优越，自古就为兵家必争之地，历朝屯兵于此。重要的是，抗日战争时期，我们的抗日英雄还来过这里打鬼子咧。听到这儿，你是不是也跟我一样，对这座小镇肃然起敬了呢？别急，风景，美食，人文，样样让你对这座小镇赞叹不止。

谈起这儿的风景，最闻名的莫过于玄武山了。玄武山是一个佛道两教合一的宗教活动场所，也是汕尾地区一处历史悠久，驰名海外的名胜古迹。纵观其外观，我便不由得吟起“有亭翼然临于碣石者，玄武山也”。四角耸起的亭角有着一种莫名的庄重感。往里走，别了这份庄严感，迎面而来的是一份愉悦感。广阔的草地，一趟如身临于呼伦贝尔大草原，与大地亲近，被无边无际的天空拥抱着。闭上双眼，倾听着鸟儿酥脆的歌声，孩子天真无邪的嬉笑声，以及老爷爷门的下棋声。那种感觉，似人间之天堂，我渐渐沉醉于此。忽然，一阵淡淡的花香把我唤醒，我便随着花香来到后花园处。这儿的花有娇艳的，优雅的，清淡的，只要你喜欢，这儿的花儿都有。更想介绍的是“山不在高”这座山。古人常说“山不在高，有仙则灵”。山不在高的名字便是由此而来。因此，淳朴的镇民便认为这儿“有仙则灵”，多少的有志青年曾在这块综合着东岳泰山之雄伟，西岳华山之险峻，南岳衡山之秀丽，北岳恒山之幽美的“山不在高”呐喊出自己的梦想。

我爱家乡，更爱家乡石州码头的水，碧绿又清澈的流水。便让人不由得吟起柳宗元的“水尤清冽，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来倏忽，似与游者相乐”。柳宗元先生的文章似为碣石清水所作。可这流水有时却很调皮，狠狠地激起它的浪花，像是因仕途不顺的怀揣梦想的青年在发泄他的情绪一般。但这清水有时却恬淡可爱，如情窦初开的少女见到心爱的人一般的羞涩。远方的航船驶过来了，我听见了渔民满载而归的欢呼声，也看见了站在桥上等待丈夫归来的妻子，等待爸爸归来的孩子在向他们招手。黄昏，海面上迎来一阵清鲜的风，晚霞倒映在海面上，天空似乎与海面相连接一般，排排整齐的航船停靠在岸边，小镇显得更加宁静而又恬淡。

我爱家乡，更爱家乡独特的美食，山珍海味我全然不要，只偏爱家乡的特色小吃。原汁原味的菜头丸，最令人魂牵梦绕。菜头丸还未炸起来前是灰白色的，当出锅时，已经金光灿灿。从外表上就吸引众多人，蘸上一点鳌油，轻轻地咬一口，外脆里软，越吃滋味越浓。还有甜粿，特色烧鸭等等，住进你的胃里，唤醒你沉睡的味蕾，让你与食物相濡以沫。远在他乡的碣石镇民总会想念碣石，而我认为有时候对一个城市的想念，只是因为一个菜头丸一份甜粿。

我爱家乡，更爱家乡善良的镇民。谈起我们的镇民，我只想起陶渊明的《桃花源记》：黄发垂髫，并怡然自乐。

四年级风景作文 篇6

大家好，我是本次的导游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。

首先，映入我们眼帘的是阳朔的十里画廊。十里画廊，顾名思义，这里的景色很多很美，那奇峰美景，田园秀色，给人无限的遐想，如诗如画，被称为阳朔十里画廊。在这里可以骑骑车，走一走，在这里待上一整天都是非常享受的。

请大家跟紧队伍，不要掉队了。我们现在来到的是阳朔的图腾古道。这里住着一群原始部落的甑皮人，与他们打招呼时，比如问好就是把手放在嘴边，发出哦哦哦的声音，再见就是把左手放在右胸口，说出ni momo 。在娱乐场里，跟他们跳舞时，边跳舞边友好的用臀部碰你，如果你被碰的次数比较多，就说明你是最受欢迎的。虽然动作相当机械，却非常有原始味道。

好啦，我们要到下一个景点——大榕树去玩了，大家快跟上来。现在我来介绍一下大榕树。这棵大榕树高17米，树围7。05米，硕大的树冠覆盖2亩土地，盘根错节，枝繁叶茂，细根如老人胡须在风中飘拂，树干有的贴地而生，有的斜出，如飞龙破雾，是罕见的奇树。这棵千年古榕距今已有1500年树龄。生长这么久的树真是罕见呀，我们要好好爱护它，不要为了拍美照而损坏它的枝叶哟。

阳朔的风景美如画，说也说不尽，希望你有时间去细细游赏，再见。

四年级风景作文 篇7

我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！

我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！

我们班教室的走廊外墙，是一块对外展览板，上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板，大黑板被平均分成四个格，轻轻地推开中间的两个格，你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字：自觉自信，乐学善思，这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子，一共有24格，那是我们班的书吧，里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏，上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏，用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面，也就是我们班教室的后墙，一眼望去，首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”！整块后墙就是一个大展览板，展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品，有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……

每天，我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！

教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！