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有关四年级困难作文八篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的四年级困难作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关四年级困难作文八篇

四年级困难作文 篇1

困难是人生必经的障碍,只有两个“人”能联合起来打败它,他们就是“自信”和“勇敢”。

小的时候,我看见别人在院子里打羽毛球,只见球飞快地在空中旋转着,另一个人见球来了快速地拿着球拍打过去,我觉得非常好玩,便哭着要妈妈给我买羽毛球拍,好不容易妈妈答应了,我才破涕为笑。球买来后,我就和妈妈在院子里打了起来,可我连发了十几个球,球却连拍子也挨不着边,急得我全身直冒汗,渐渐地,我失去了自信。妈妈好像猜透了我的心思,拍拍我的脑袋,微笑着说:“不要灰心,妈妈小时侯打球的样子比你还不如,心急吃不了热豆腐,来,我们一步一步地来。”就这样,在妈妈耐心地帮助下,我鼓起勇气,拿起球拍“呼呼—”地打了起来……

以后,一有时间,我就和妈妈拿起羽毛球互相切磋,有时来回几十也不落下,我高兴得不亦乐乎,看着我的羽毛球水平突飞猛进,妈妈也别提有多高兴,这可是我的汗水换来的呀!

直到今天,我受到了许多困难的打击,可我每次都用“自信”和“勇敢”这两个助手打败了他们。我胜利了!

四年级困难作文 篇2

今天,爸爸问我:“果果,在你以后的人生道路上,会遇到许多困难,你会不会害怕?有没有信心战胜它们?”我说:“困难,其实并不可怕。只要有信心,就一定能够战胜它。”说到这里,小学六年级第一学期的一件事浮现在我眼前。当时,我的语文成绩在班上并不那么优秀,很少上90分,总在82-88分之间徘徊。期末考试时,因为语文成绩不太理想而降低了总分,所以没有进入前10名。当时我十分着急,语文老师多次找我谈话:“你的语文成绩不那么优秀,有没有想过是什么原因?是不是没有复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩提不高呢?

这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习,课后复习,不懂就问。只要你尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜困难。”听了妈妈的一番话,我对妈妈说:“我知道了。我一定会战胜它。”

从那一刻起,我决定要提高语文成绩,超越班上的同学。于是,我比平时更加认真,更加努力学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问,我都积极举手发言,做好笔记;课后把老师在课堂上讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。

我一复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心地走进考场,又满怀信心地走出考场。结果,功夫不负有心人,我的语文得了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜困难的信心、决心、恒心!

困难,我终于战胜了你!

四年级困难作文 篇3

星期六,我在家里做作业,却被一道难题难住了。这道题真伤脑筋,我在心里想:“这道题可真难,我放弃算了吧。”

但我又一想,不行,老师不经常对我们说只要功夫深,铁杵磨成针,难道面对一道难题就退缩吗?想到这里,我又埋下头仔细地思考。

功夫不负有心人,我终于算出来了,这可让我花了半个小时的时间,这下可轻松了。我一边奋笔疾书,一边在心里偷乐。后面的题越做越容易,照这样的速度,不到20分钟就能全部搞定 。

时间一分一秒地过去了,我越做越顺手,越做越兴奋,恨不得把一册书的作业都做完,让我没想到的是,就连我最讨厌的《全评测试卷》也很快地完成了两张。

这全是因为我做了一道难题克服了困难,找到了窍门的结果。我体会到了成功的喜悦,体会到了面对困难不服输的精神是多么值得骄傲啊!

四年级困难作文 篇4

在期末考试的前一天,我得了急性胃肠炎,发了高烧,烧到了39.4°,上吐下泻。爸爸妈妈吓坏了,都说不让我去上学。可是我想:如果我不上学,明天怎么考试我就不知道了。于是,我说:“我要去上学。”到学校的时候迟到了。郝老师问:“刘驰,怎么迟到了?”我说:“我发高烧了。”郝老师又问:“明天能来考试吗?”我说:“能。”

第二天,大夫说不让吃饭,我只能喝水。早上起来还是再发烧。这是,爷爷给我打电话说让我休息,不要参加考试了。可我说:“我能坚持下来。”第一节课考数学,当时身体还适应,只是有感到点累。可第二节课考语文的.时候,就有些坚持不住了,四肢无力,头昏眼花,全身酸痛,饥肠辘辘,看卷子上的字好像都在晃动。我咬牙坚持,心里为自己加油,终于答完了试卷。卷子交上去之后感到一阵阵天旋地转。这时,我很想趴在桌子上睡一觉。下课了,我浑身软绵绵的,一点劲也没有。无精打采地走出了教室。到操场上,我突然看到爷爷,他给我送来了热乎乎的糖水。喝了糖水后,我感觉好多了,第三节英语考试,不知道是我的病好了,还是喝了糖水的原因,英语很轻松就考完了。

考试结束后,发表了成绩,我考了班级第二名。我非常高兴,我高兴的不仅仅是取得了好成绩,更是因为我战胜了困难。使我更明白了“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱”的道理。

四年级困难作文 篇5

俗话说得好:办法总比困难多,只要你坚持,成功,就在你面前。

暑假,我毫不犹豫地报名了足球兴趣班,因为我喜欢足球,那种在操场上奔跑的感觉,是非常快乐和兴奋的,又能锻炼身体,一举两得!

但是在刚开始上课的那几天,我却不是那么的情愿。

因为那时是夏天,天气很热,老师又让我们跑步,我真得受不了,只好跑去休息了。大热天的跑什么啊!我都快被晒成人干了,那时,我在心里抱怨着为什么要来踢足球。可是到后来,我知道,成功是要付出努力的,我就拼命练习,管好我那喜欢“开大脚”的习惯。慢慢地我练习成功了。

我认真地听着老师的每一句话,把自己踢球的力度调整下来,也把我那拿到球就马上踢的性格改变了。

渐渐地,我爱上了足球,进球的喜悦和带着球的紧张,都成了我生活中的部分。

记得那一次比赛,真正让我克服了踢足球的困难。我们有一个球门,对方两个人,我很快带球到对方球门,一脚踢门,结果没进,我很失望,对方发球时,我一头顶,不料,打到了脸。在教练说话时,球不知不觉得进了球门,1:0大获胜利,我非常高兴,骄傲地说,“那个用脸顶进球门的就是我!”

到那时,我已经完全克服了足球的困难,我向天说一句:“困难,我不怕你啦!”

四年级困难作文 篇6

原来我特别怕见生人,在外面见到陌生人,我就会躲到爸爸妈妈背后;如果家里来了陌生的客人,我会躲到小屋里,用被子把自己蒙起来。为了改掉我这个害怕生人的毛病,妈妈决定让我自己买东西。

我第一次独自买东西的情景至今历历在目。那一次是在肯德基餐厅,妈妈让我独自去点餐,可是我很紧张,不愿意自己去。妈妈说:“没关系,你先想好自己要点什么,到柜台直接和那里的叔叔阿姨说就可以了。”我想好了要点的东西,磨磨蹭蹭地走到柜台前排队,我前面的人都顺利地点完了餐,我也很想像他们那样,可是轮到我的时候,我把要点的东西都忘了,我涨红了脸。后面的人都在催促我,我更着急了,心里开始打起了退堂鼓。催促的声音越来越大,我紧张得说不出话,干脆跑回了妈妈身边。妈妈安慰我说:“这是你第一次自己买东西,紧张和害怕是正常的,但是你是一个小男子汉,不敢和陌生人说话怎么行呢?这一关你总是要过的啊!”听了妈妈的话,我鼓起勇气再次来到柜台前排队。我一边排一边在心里默念着要点的东西,轮到我点餐了,我对阿姨说了我要点的东西,可是阿姨说:“小朋友,你能大点声吗?你说话的声音太小了。”我向妈妈的地方看了看,妈妈正用鼓励和期待的目光注视着我。我定了定神,用响亮的声音重复了一遍。阿姨微笑着说:“好的,请稍等。”当我端着买好的东西回到座位上时,妈妈欣慰地向我竖起了大拇指,我的心里也充满了战胜困难后的快乐。

现在,我不但可以主动地和陌生人打招呼,而且家里来了客人,我还可以帮助爸爸妈妈一起招待。自已买东西就更是不在话下了。这也让我明白了一个道理:困难并不可怕,可怕的是没有战胜困难的勇气。

四年级困难作文 篇7

当暴风雨正在酝酿时,海燕勇敢地飞向高空,翱翔着,似乎要与暴风雨一决雌雄。而此时,别的海鸟——海鸥;海鸭和企鹅则害怕地缩进窝里。最后的胜利当然属于海燕!

当学习上的“暴风雨”——难题来临时,你会像海燕一样勇敢面对吗?记得有一次,做奥数时,一道题想了半天都没想出来,想想时间不早了,还是先睡了再说。刚一躺下,脑子里就浮现出海燕的影子,于是我又一股脑钻出被窝,又画图又计算,捣鼓了好久,居然被我做出来了。看着做好的奥数作业,心里那个高兴啊!是啊,勇敢面对困难,胜利一定会属于你!

当生活上的“暴风雨”——犯错又不敢承认,你想当凌空飞翔的海燕,还是缩在窝里的其他海鸟呢?我是个超级马大哈,有一次,我正在看电视,突然觉得口渴,所以随手一拿放在桌子上的杯子,结果一不小心,杯子没拿稳,杯子里的奶茶都溢出了,地上立刻就有一条“奶茶河”,怎么办呢?妈妈看到一定会开火,但不告诉吧,又不诚实,这可怎么办呢?我蹑手蹑脚地扶起奶茶,并拿出餐巾纸把地上擦擦干,擦是擦干了可印子还在,黏黏的。这时,我听到了开门声,妈妈回来了。看我着着忙忙的就问我怎么了。我结结巴巴地不知道怎么说。后来我经过思想斗争,还是主动承认了错误,谁知“暴风雨”竟然没有降临,哈哈!我胜利了!

当暴风雨来临时,你会选择谁呢?我选择海燕。让我们勇敢面对困难!迎接胜利吧!

四年级困难作文 篇8

这周,是我们开学的第一周,我们刚刚步入初三,刚刚接触理化,有一些东西还弄不明白,但是,老师一语点醒梦中人,让我明白了,一个道理。上了初三,我们们在原来的基础上又加了理化,这是我们现在面临的一个困难,因为理化我们以前从来都没有接触过,所以,我们没一开始学起来可能有一些不明白,就比如说我们们现在物理学的运动与静止中,怎样找参照物是一个难题。

在当时学的时候,我也弄不懂这一个问题,开始,我遇到这个问题后很是烦躁,越想越不明白,越想越糊涂,急的我没办法,只好先上下一节课,而就是在这堂生物课上,从方老师的一个举例中,我明白了一个道理。

在这节课上,一开始,老师就给我们讲了个登山的例子,就是在爬山的时候,我们爬到了半截腰上,突然有一些巨大的石头从山上滚落下来,我们应该怎么办。当时我听了后第一反应就是往下跑,我正在犹豫中,这时,老师叫了一个同学起来回答,那个同学说应该往上走,因为如果往下走的话,巨石砸下来到地下的时候,会把自己掩埋在巨石下。

我听后豁然开朗,登山就像是学习,我们现在正处在半截腰上,这些难题就像是这巨石,现在,我们只有一直往前走才能战胜困难,取得胜利。下课后,我又拿出了物理书,静下心来,好好的读了读课本,研究了一下做过的题,终于,功夫不负有心人,我终于把这个问题给突破了。通过这件事,我明白了一个道理,就是,遇到困难要勇敢的去面对,不能逃避。