四年级学生作文十篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

有好几次梦见，大海上掀起一朵朵浪花，拍击着岸边的礁石，发出清脆悦耳的声响。

大海，这位无私的奉献者，它以广阔的胸怀，迎接任何事物。奔跑的河流，跨过山岭，融进小溪。流动的小溪，穿过小缝，流向大海。自然的，便构成了人人观赏的一处美景。“快救我！现在人类在不停地向我扔垃圾，我原来澄澈的水一下子变得浑浊，帮帮我！”这是谁的声音？侧耳细细倾听，这是大海在呼唤，这是发自内心的呼唤。

也许，正是这样。要知道海洋的总面积约占地球的三分之二，而陆地约占三分之一。现在，人类在不停地污染海水。原本水天一色，站在远处，根本分不清哪里是天空，那里是大海，抬头仰望，一丝丝卷云从天空中慢慢地浮过，留下烟雾在那里徘徊，清晰地倒映在海水里，那么自然，那么美好。但是，我们将可能永远也看不到这景色了，因为，海水在渐渐浑浊。

一个又一个食品包装袋漂浮在水面上，这是一个垃圾场吗？不，这是能包容一切万物的大海，曾经是湛蓝的海水，微风拂过，海水会泛起一波又一波的浪，鱼儿在里面欢快地游来游去，多么幸福！如今，它们的家却变成了“垃圾场”，叫鱼儿们怎么生活？

大海虽然能包容一切万物，但是我们总不能得寸进尺吧！是大海给了我们水资源，给了我们生存的机会，如果没有它，我们那儿会有水，怎么生存下去呢？

要知道，我们只有一个地球，我们要爱护我们的地球，污染水资源就等于污染环境。难道大家都听不到大海的呼唤吗？难道人们都没有一点点的环保意识吗？难道人类听不见地球在哭泣吗？让我们一起行动起来，保卫我们的家园，让地球不再哭泣，给我们的子子孙孙留下一片纯净的水源吧！

四年级学生作文 篇2

在小学教过我的许多老师中，最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师，六年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真，循循善诱，启发引导，热情关怀，至今给我留下了难忘的印象。

吴老师最使我钦佩的事有许许多多，但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事，自己先做到，用无声的命令，以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室，搞好卫生，而她每天总是第一个到学校，先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅，忙个不停，然后又到学生教室检查，她这种认真负责的精神，深深的教育了学生。她精心备课，教学认真。她教数学课能把枯燥的数字，讲得有声有色，通俗易懂，形象生动，使大家听得懂、学得进、记得住，透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱，热情关怀。对学生一视同仁，无论成绩好的成绩差的，在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格，绝不放纵；对成绩差的，她不歧视，恶语相加，而是经常帮他们补课、吃小灶，使他们很快赶上大家。因此，同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心，教学中善于启发引导，批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲，看课外书，被她发现，她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走，并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时，她反而安慰、鼓励我说：“知错能改就好，上课要集中思想听课，把学习搞好，才是好学生。”说完，把课外书还给我。从此，我上课专心听讲，再不敢看课外书，成绩不断的上升，我毕业考试时，数学还考了满分。

吴老师就是这样一位可亲可敬的人，虽然我离开了“实小”，但她那亦师亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久难以忘怀。吴老师，我爱您！

四年级学生作文 篇3

我在大家的眼中是一个“书呆子”，在现实生活中也不例外：我为了读书可以废寝忘食，我现在的语文成绩除了上课专心听讲，其余大部分都是靠看课外书获得的。

有一回妈妈叫我吃晚饭：“程程，下来吃晚饭。”可是我正看到书中最精彩的部分，怎么可以放过呢？所以肯定理也不理妈妈，就算听见了也只会当耳旁风。最后估计是妈妈叫得不耐烦了，况且她早就知道我这个书呆子儿子的德性，最后是被妈妈的“狮吼功”催下楼吃晚饭的'。不过我还是边看着书边吃饭，一不小心把书咬了下去，逗得全家人都哈哈大笑，只好恋恋不舍地把书合上，一门心思吃晚饭了。

要说缺点，我的缺点多过优点。我做作业的时候粗心又让家长担心；今年的英语暑假作业不知放哪了，唉，只好全补出来；有时候我会胡思乱想而导致通宵未眠；有时候还会说出一些不分场合的话，让在场的人哭笑不得，我才不知所措。 不过请相信我，我以后一定会把缺点变成优点的。

我就是这么一个特别的小男孩。

四年级学生作文 篇4

小时候我对于一切都怀有强烈的好奇心，哪怕是那最不起眼的青蛙。

记得是七岁那年，下完雨后，青蛙便现身了，伴随着一阵又一阵的“呱”叫我的好奇心也浮出了水面。我与爸爸穿上雨鞋去田里一探究竟。

刚入田中，我便看见一个如拳头打的绿色玩意儿在一蹦一跳的看它的肚子白白鼓鼓的我便给他取了个别名"白肚将军"。我起了玩心,想和爸爸一起抓住他,爸爸一下子就答应了。

我做好了准备,与爸爸一起蹑手蹑脚的走了过去，生怕被"白杜将军"发现了,见它一动也不动,似乎没有发现我们，我与爸爸一起数到三就飞扑过去本以为青蛙已经被我们抓住了可谁知这青蛙真是绝顶聪明他早已发现了我们可他却按兵不动为的就是等我们扑过去再及时躲开害得我们贱了一身的泥他好好戏弄了我们一番。

我和爸爸并没有就此放弃我们吸取了上次的教训，我们一起走到离青蛙还有一米远的地方扑了上去，这样他想逃也来不及了，果然这次我和爸爸一人便抓住了他的一条腿，可我正高兴时天意弄人，我们手上全是滑滑的泥青蛙随便扭动几下身体便又逃跑了。我又急又怒追着青蛙满院子的跑,这青蛙长年在田里生活，所以包起来十分灵活，而我的雨鞋太大，再加上着泥土又湿又滑不留神别摔一跤。青蛙倒是没抓着，等我们回到家活生生成两个泥人，而且田里的菜也都被我们踩的不像样了。

虽然那天抓青蛙害得我们满身是泥，但最重要的是过程是乐的。

四年级学生作文 篇5

谁都有童年,谁都有欢乐.童年的趣事象我走过的路,数不胜数.

以前,顽皮的我,喜欢挖蚯蚓.在我家后面一尺见方,不过巴掌大的地方,却是我的乐土.

在那里,翻开断砖,可以看见鼠妇;扒开泥土,可以看见蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以为我不可以徒手去捉蚯蚓,所以带着妈妈洗碗用的塑胶手套去挖,事后,被骂了一顿.

但是,这并熄不了我对挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去钓鱼,有的养着.

我的欢乐童年!

四年级学生作文 篇6

“咦？”同学们个个手拿5快钱，兴高采烈的往外跑。这是干什么呀？喔！原来是我们正在体验小鬼当家呢！

我们很快来到了好乐购超市，走进去，琳琅满目的商品，映入我的眼帘，看得我眼花缭乱，都不知买什么好了。经过再三考虑，我决定先去食品柜买些零食吃。我刚走近食品柜就看到了我最喜欢吃的零食--“奥利奥”。但我一看价格，傻了眼：4.36元。我们队三个人，也只有15元可花，买了这个，一下子没了三分之一的钱了。但馋虫还是迫使我买了这个。看这边，怎么这么多人在呀，定然有好东西，我去看看。果然，这儿的东西更便宜，我买了很多很多。同学们有的精打细算，有的眉毛胡子一把抓，结果钱却不够了。结账时，我想一位同学借了张会员卡，结果本要18元，现在只要15元，正好。

回去的路上，我想：购物竟然也有着们多学问。

四年级学生作文 篇7

萧瑟的西风卷着落叶来了，秋天的脚步也近了。

秋风不同于春风，如果说春风是一拂百花齐放，那么秋风就是一吹硕果累累了。它调皮得很：一会儿玩弄地上暗黄的落叶，一会儿在孩子们五彩的风车周围溜达。更有趣的是它在田野里玩耍的样子，拼命地使稻草人手上的蒲扇摇晃，吹起麦子枯萎的叶，带向远方，告诉人们，秋天来了!

秋雨也是喜人的。它不像春雨丝丝密密，也不像夏雨昙花一现，它的“梧桐雨”很羞涩，像粒粒珍珠摔在地上，溅起丝丝水花。它那沁入心脾的清凉洗涤着夏日的燥热，驱散了土地的余热。雨后，一切都焕然一新了：树上红柿的果皮闪着光，一串串葡萄你不让我，我不让你，结满紫色的玛瑙果，果下蹲着几只憨厚的青蛙——它们贪恋秋的美色，迟迟不愿进入冬眠。

秋花没有春花的种类繁多，更没有春花的妖艳。春天有桃花、杏花、梨花、樱花、蔷薇等各种花来迎接，风光得很。但秋却只有桂花、菊花作伴，但这两种花的魅力足以让各种春花自愧不如。论芳香，金桂虽比不上春天百放齐放的杂香，但它黄灿灿的，花瓣如米粒般大小，且数量多，香味浓郁，香纯的气味让人难以忘却。菊花则是“此花开尽更无花”，它婀娜的身姿，坚韧的品质，历来受人称赞。我想，秋，有这两种实实在在的花相伴，也该很满足了吧！

秋天，还有各种忙碌的动物。蚂蚁出来搜取粮食以度过严冬，候鸟也忙着向南迁徙，一切都忙开了，因为他们知道，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要准备着。苹果的脸红润了，葫芦的肚子大了，蜜橘涩青的外衣也变成醒目的橘红色的外套了，摘下果实尝一尝，这种甜是甜到心尖的。就这样，秋天它实现了劳动者们丰收的美梦。

秋天像一个成熟稳重的中年人，它预备着，一切都打不垮它。

四年级学生作文 篇8

今年暑假，下了一场滂沱大雨。

雨开始像断线的珠子，一会儿，空中仿佛神魔乱抛，从那灰苍苍的云中撒下了千针万线，渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘。一滴一滴地掉在地上，雨水汇成小溪。 雨越下越大，雷声越来越响。往窗外望去，树呀，房子呀都看不清了。雨柱犹如一排排利箭向地面射去。 渐渐地，渐渐地雷声小了，雨声也小了。房子呀，树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净，舒枝展叶，绿得像翡翠一样亮。房子好象洗了个清水澡。雨虽小了，但仍然能听见流水的哗哗声。 这是暑假里下得最大的一场雨。

四年级学生作文 篇9

秋天坐着时间的车悄悄地来到了我们身边。

走进果园，一片生机勃勃。看，苹果羞红了脸，害羞的躲进了绿叶丛里，让人看了忍不住直流口水；石榴的“娃娃”太多了，挤破了屋子，它们从里面探出头来，像是在对人们说：“瞧，我破门多晶莹剔透，想尝尝看吗？很甜的哦。”葡萄都聚在一起披上了紫色的袍子，相互拥抱着迎接快乐的秋天。

走在小路上，一丛丛不知名的野花在竞相开放。咦？什么这么香？我循着香味走过去，发现是一簇簇碧绿的叶子，难道叶子也有香味吗？我惊讶极了，拨开叶子一看，原来是“十里香”——桂花呀。嗯？那一枝枝独领风骚的是什么？我凑近一看，原来是一片菊花。大片的菊花汇成了美丽的花海，只见菊花像一个个带着五颜六色假发的女孩在翩翩起舞，我整个人沉浸在香气的世界里，久久不愿离开……。

走进田野，一块块稻田整整齐齐的排列了，像是受检阅的士兵。玉米娃娃们开心地露出了笑脸，一个一个兴奋地把衣服都笑破了，露出了一颗颗金黄的牙齿，可爱极了！

秋天，是个香气扑鼻的季节，也是个收获的季节！

四年级学生作文 篇10

我们的范老师是一位和蔼可亲，而又可敬的人。

范老师是一位中等身材，一头卷发，有一双炯炯有神的眼睛。

范老师讲起课来有声有色。范老师讲《富饶的西沙群岛》这一课时，我好像看到了美丽的西沙群岛。特别是老师分析课文时，我眼前的景色更迷人了。那海里的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮现在眼前。

我想对老师说：“您是一位迷人而有魅力的老师。”

范老师批改作业一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“放”字的反文旁写成“几”字。范老师看到后，立刻给我指出来，并让我改正。

我想对老师说：“你是一位最让我佩服而又有眼力的人。”

范老师不仅对工作认真，而且还很关心我们的身体。有一天我们班的陈俊杰突然发高烧，范老师很着急，她不仅送了他去医院。还送他回了家。

范老师我想对您说；“您就是我们的妈妈。”