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关于四年级温暖作文6篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级温暖作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于四年级温暖作文6篇

四年级温暖作文 篇1

我们班是一个大宇宙,里面有38颗小星星,其中最温暖的一颗星就是“邓星”——邓鑫。

邓鑫是我们班男生中个子最高的一个,他身体健壮,声音洪亮,长着一张方方正正的脸庞和一双细长的亮晶晶的眼睛。邓鑫是我们班最热心的,班级有什么事情,他都挺身而出,每天中午抬饭盒,几乎成了他的专职工作。

那天,我们正在专心地写作业,忽然,我听到左前方有一种奇怪的声音。刚开始我还没在意,以为是谁在闹着玩,后来听见有人说,屠翔宇吐了。我刚放下笔,邓鑫就已经冲过去了。班里的同学们也都围了上去,越围越多,围成了一个“包围圈”。我正在努力向那边看,却看到邓鑫三步并作两步跑到墙角去拿扫帚和簸箕,拿完之后冲进了“包围圈”。不一会儿,他就托着盛满了屠翔宇呕吐物的簸箕冲向了垃圾桶,呕吐物散发出难闻的气味,我都感觉要吐出来了,但是邓鑫同学只是皱着眉头很着急的样子,一点都没有嫌弃。他倒完之后,又跑回去扫,还帮着屠翔宇收拾,直到把呕吐物全部收拾干净为止。我看着邓鑫同学来来回回匆忙的样子,心里感觉很温暖,也很感动:真是我们的好同学啊,他的品格,就像他的名字里那三个“金”一样闪闪发光!

其实我们班38颗星,有很多星也是同样温暖的,但“邓星”是最温暖的一颗。我也要向他学习,让我这颗星也变得更温暖。

四年级温暖作文 篇2

我看见“温暖”这个词,我就会联想到太阳,火堆……一切能给我带来温暖的物体。其中让我印象最深的是我妈妈给我的温暖。

这让我想到:那一天快放学了,但天公不作美,下起了倾盆大雨伴随着隆隆的雷声,而我又没有带雨伞。学校里的同学都快走光了。我希望的火苗一点儿一点儿的熄灭。突然一个身影飞似的向着我这里跑来。脚下溅起的水花也顾不上会把裤脚打湿。我仔细一看,原来是我妈妈。我飞快的扑向妈妈怀里。在回家的路上,我感觉一下子像盖上了几百床,几万床被子一样暖和。

还有一件事让我感到很温暖:记得有一天,我晚上不知怎么就感冒了。妈妈摸了摸我的额头说:”好烫哇。”妈妈看了看窗外天已经好晚了。她想也没想就穿好衣服,拿起手电筒,背着我向医院跑去。妈妈怕耽误病情,背着我朝近路走。我看着妈妈心急如焚的样子,心想:医院啊,你以前离我家这么近,而现在离我家怎么那么远呢。到了医院后,我打着点滴。妈妈从晚上守着我到早上都没有合眼睡觉。眼睛里都布满了红红的血丝。顿时,我泪如雨下,我一下子被感动了。

啊!妈妈你的温暖,给了我动力,让我在成长中飞翔……

四年级温暖作文 篇3

“你走了那么多年,你还 是留在我心间。那天,你微笑的眼,如今闭上眼,我还 能看得见……”

温暖的歌声在流淌,我闭上眼睛,静静地听着。落叶片片地飘落,秋日的清风拂过我的脸颊,让我情不自禁地思念起位亲人。

四年之前,我的外公被查出患有绝症。做手术、化疗结束后的几个月,他从医院回到了家里。我常常看见他望着窗外枝繁叶茂的大树、竞相开放的花朵,感叹生命的精彩。

那是秋天的个下午,我在家中无所事事。外公忽然从床上起身,对我说:“我们出去散步吧。”我不免喜出望外,可是看着他苍白的脸,有些担心:“您身体可以吗?”外公摆摆手:“没事,我也很久没有陪你出去走走了。”

我们漫步在小区的花园里,橙黄色的菊花正在风中向我们点头。我连忙跑近观察,摸摸它们柔软的花瓣,凑近它们嗅着花香,陶醉其中。不知何时,外公蹲下来看着花,又看看我,眼里满是欣慰。只听他说:“我小时候在山里,漫山遍野的野菊花,那才叫好看呢,什么时候带你回老家玩,那里风景真赞哦。”他拍拍我的肩膀,虽然不像从前那样有力,但是十分温暖。“好啊!”我兴奋地点点头。

后来,我才明白,那是位回不了家乡的老人,对故土的深刻眷恋与自我安慰。

不远处是地金黄,我眼前亮,跑过去踩着那条落叶铺成的地毯,开心地笑着。外公有些吃力地站起身,用力喘了几口气,抬头注视着片片飘舞的叶子,随即又蹲下身捡起片,“哎,它们落到地上,要去哪里呢?”我蹲在身边好奇地问。外公久久地凝视着那片落叶,平静地说:“它们要归根了,变成大树生长的养分。”我想说些什么,他又叹了口气,淡淡地说:“灵灵啊,外公也像这落叶样呢,哪天离开你,化成了泥土,你会想我吗?”我天真地点点头,迟疑了下又反驳:“不会的,外公不会离开我的!”只见他欣慰地笑了下,然后低下头,眼中的层雾似乎要凝结成水。“好,记得就好。”他又拍拍我的肩膀,还 是那么温和。落叶在飘,秋风中弥漫着菊花的芬芳,沁入我的心间。

当外公变成黑框中的照片时,我安静地与他对视着,回忆着他的陪伴,那是秋日中的温暖,伴着秋风的歌,点滴融进我的记忆里。记忆,还 是温热的,关于我的外公。

四年级温暖作文 篇4

鸟儿是人类的好朋友:啄木鸟可以帮大树爷爷“治病”,布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了,孔雀可以展开它的风姿让人们放松……可是,人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿!有的捕捉鸟儿,让它们失去自由,有的用竹竿去捅卵巢,吃鸟蛋,有的用农药让鸟儿中毒至死……

我曾见过这样一件事:春天来了,我来到小区的小树林里,小树郁郁葱葱枝繁叶茂、树大根深,令人心旷神怡、神清气爽!鸟儿们有的在叽叽喳喳地唱着欢快的'歌儿、有的在三五成群地举行飞行比赛呢、还有的在“荡秋千”摇摇晃晃的坐在树枝上……啊!真是鸟儿的天堂呀!我徜徉其中,仿佛我也是一只欢快的小鸟,在和其它的鸟儿嬉戏玩耍呢!

“啪!”一阵声音打破了小树林的宁静,我循声望去,随着声音走去,我看到了几个小孩在用竹竿捅鸟巢。鸟妈妈急切地用翅膀护着还没出生的小鸟,它凄凉地叫道,仿佛在说:“快走开,快走开,远离我的孩子!”鸟宝宝们奋力的往上飞,试图飞出这里,但它们羽翼还没丰满。有只小鸟一不小心掉了下来,那只小鸟拼命地拍打翅膀,可还是难逃厄运,掉到地上,它拼命地挣扎,一会儿就纹丝不动了。“啪”一个鸟蛋掉了下来,鸟蛋碎了,蛋汁洒了一地!那些孩子不断地捅着鸟巢,看着掉下来的雏鸟、鸟蛋,他们欣喜若狂!我实在看不下去了,连忙去劝阻,可那些孩子充耳不闻,还是无动于衷!经过我的反复劝阻,那些孩子惭愧不已面红耳赤地走了!可那些小鸟、鸟蛋都失去了宝贵的生命!

我希望把每年的4月1日设为护鸟节,在这天,我希望人们可以洒米给鸟儿吃,建房子给小鸟住,给它们一个幸福、温暖的家!

四年级温暖作文 篇5

将爱传递,让社会更温暖上学时,路过广州路旁,我发现许多人都在围观看热闹,出于好奇,我也凑了上去。

透过人与人之间的缝隙,我看到一个白发苍苍的老人躺在地上,不省人事,鲜血染红了道路,有的人选择了默默离开,还有一群冷漠的“吃瓜群众”在一旁说着风凉话:“你这样肯定活不了了!““就看你运气好不好,是否能捡回一条命!”……

其实也是,这年头可不是谁敢扶就扶呀!生怕被赖上一个“莫须有”的罪啊!

这时,一辆灰色的本田轿车停在了路旁,车上一位小伙飞速跳了下来,见此情景,扶着老人上了车,接着掏出手机拨打了120。

不一会儿,远处一辆不停“叫唤”的救护车疾速开了过来,将昏迷的老人抬上了车,驶向医院的方向……

小伙目送着救护车离开,也驾车离开了现场。不久后,老人找到当时救他的小伙表示感谢,如今已身为社区救助站志愿者的他,还是会想起几年前的经历,当他每帮助一位人时,他都会说:“希望当别人遇到困难时,你也可以帮助他。”

其实,爱总是无声无息地陪伴在我们身边,流淌在你的心田,拨动着你的心弦,不管大到是一次救命之恩,还是小到一次伸手的援助,都充满了浓浓的爱意。

我们得到别人的帮助,心中充满感激与喜悦,而我们去帮助别人,更是感觉温情流进了自己的心间。将爱传递,让社会更温暖,让世间充满幸福和美好!

四年级温暖作文 篇6

每一段旅程都给我无数遐想。这段旅程不在乎长短,只在乎它是否有意义。

走在马路上,我抱怨着今天妈妈又不陪我休息,于是便在大街上打发时间。这时一阵呼啸声从耳边划过,我忍不住好奇心,看到了好朋友信子正坐在板凳上,拿着语文书,嘴中不停地喃喃着,或许也是在抱怨吧!这时从窗户里走出一个阿姨,我仔细一瞧这不是秦阿姨吗?她生气地指着信子,嘴巴一张一合,眉毛皱在一起,没有了往日的温和,变得严肃起来。一会儿信子乖巧地走到妈妈面前,像是在背书,但是信子停顿了一下,秦阿姨把书往她身上砸,她不禁哭了,但这并没有博取秦阿姨的同情心,她还用手打信子的头。我微微颤抖了一下。继续往前走。我看到一个妈妈正在严厉地批评孩子,用手打她,这时,我想起了自己妈妈的好,奔跑着回家。

妈妈下班了,我知道一定是她跟领导请了半天假,我特别感动。却又不知该说些什么。我跑上前去抱住妈妈,我感觉妈妈的怀抱特别温暖。

我感觉妈妈很爱我,是妈妈给了我无限的爱。

这一次,我拥有了一段美好的旅程,让我终生难忘。