放风筝四年级作文精选15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的放风筝四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

放风筝四年级作文1

在风和日丽、万里无云的一天，妈妈带我去城市广场放风筝。那里的景色可美了，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，仿佛在向我们播报好消息：春天来了，春天来了。柳树抽出的新的嫩黄色的小叶片，可爱极了。我还看到了许多小朋友，他们个个手拿风筝在放，我相信今天一定会非常有趣的。

我也开始放我的风筝了。我叫我的妈妈帮我拿着风筝，我一手拿着线团，一手托着线，眼睛一动不动地盯着风筝。我跑了起来，一边跑一边对我的妈妈说：“放。”妈妈就放开风筝，我飞快地跑了起来，越跑越快，越跑越快，风筝也飘了起来，越飘越高。风筝飘过了树梢，飘过了房子的屋顶，飘过了白云，风筝变小了，好像一个黑点。我目不转睛地注视着风筝。

天上的风筝多的都数不清了。有的是凶猛的大老鹰，正虎视眈眈地盯着其它风筝看呢；有的是可怕的蜈蚣，它的身体可有几米长呢；还有的是美丽的蝴蝶，蝴蝶用它大大的翅膀扇动着，好像在对我们和其它风筝招手，天上的风筝多的数不清。天上仿佛变成了风筝的海洋。

一阵大风吹来，我的风筝开始摇晃，风筝好像喝醉酒了一样，进行了三百六十度的旋转。结果，“嘣”的一声线断了，风筝开始直线下降，一头栽倒了树枝上。我下定决心要放高……最后“功夫不负有心人”，我把风筝放得可高了。

放风筝真好玩啊！我下次还要到城市广场放风筝。

放风筝四年级作文2

今天是个灰蒙蒙的阴天，还刮起了风，天空上的白云满脸愁容，好不开心。而我的心情却全然不同。因为，有风的天我就可以放风筝了。

吃过早饭，我便顶着凉飕飕的风，兴冲冲的来到了英雄山广场。这里的天空早已是动物的乐园。各式各样的风筝五颜六色，千姿百态。各显风采。看，一条色彩缤纷的巨龙正在随风舞动，上下翻飞，霸气十足。在看这边，一只黑色的尖嘴鹰威风凛凛的舞动着双翼。你再看我的风筝，一条小得不能再小的热带鱼，我赶紧叫住老爸，要求换一个大风筝，老爸笑眯眯的说：你要是能把手里的风筝放飞，我就给你买个大的。我心想，这还不容易，看我的吧。

我一手拿着线轴，一手拿着风筝，借着风力将风筝抛向空中，接着我便转身飞快的奔跑起来。可是，热带鱼就像中了枪的飞碟，一摇三晃，摇摇欲坠无论我怎么努力，不争气的热带鱼不但不往上飞，还打着滚的无情的栽到地上。几个回合下来，我累的瘫倒在地，几乎失去了信心。就在我想放弃的时候，一位爷爷走了过来，他耐心的手把手的教我如何放线，拉线谢过了爷爷，我满怀信心的鼓起了勇气，再一次奔跑起来，经历了数次的失败后，我的热带鱼终于起飞了，他就像长了翅膀似的越飞越高，它带着我的勇气和信心在广阔的天空中越飞越远。

这个周末，我不但收获了成功的喜悦，更收获了战胜困难的勇气！

放风筝四年级作文3

寒冷的冬天过去了，春姑娘又回来了，正是放风筝的好天气。

去年的春天，殷老师带我们去操场放风筝。同学们兴高采烈的跑向操场。我拿出材料，手忙脚乱地做好了风筝。我一看风筝，哇！是条 “巨无霸”金鱼！金鱼是由红、黄、金、绿四种颜色结合而成，很漂亮，我真喜欢！同学们都放起了风筝，五颜六色的风筝真令人眼花缭乱。 有些正在操场上体育课的小朋友都看得入迷，似乎正想象着他们放风筝时的情景，多快乐！体育老师不能也跟着傻傻地看着呀！有的体育老师说：“你们如果这节课表现好的话，下次我也带你们放风筝！”听了这句话，有的小朋友依旧看着我们，好像是看傻了;有的小朋友似乎没听清，待在那里思考着；有的小朋友反应快，马上转身面对老师。我猜他应该很想放风筝吧；还有的小朋友犹豫不绝，一会儿看一下，一会儿看一下。有的同学玩累了，在操场上躺了下来。还有的同学太渴了，还去教室拿水喝。虽然我很累，我很渴，但我可不想错过这美好的时光。我脱下外套，放飞风筝，我和风筝自由的“嬉戏”着。不知不觉，下课铃声响了。同学们依依不舍地走了，但我可不这么想，至少我快乐了，我放松了。这不就足够了么？

去年的`春天，我放走了风筝，放走了苦恼，放走了学习压力，留下的只是快乐和愉悦。

放风筝四年级作文4

终于要放风筝了！我兴奋地睡不着觉，一大早就起来了，我们开开心心地吃完早饭，就准备出发了！

坐在车上，我们的心情很好，一路上充满了欢声笑语；车窗外，小树见风伯伯来了，赶忙快乐地招手，小花见蜜蜂姐姐来了，都把最好的花蜜拿给她们。这一片生机勃勃的景象又给我们增加了更多的快乐，当我还沉浸在这美好画面中的时候，我们已经到达了放风筝的目的地——东区。

我们有两个风筝，一大一小，大的是一只老鹰，妈妈对它“一见钟情”，小的是四个小黄人合成的一个风筝，是我一直想要的。广场上人不多，小黄人风筝比较简单，组装的最快，我们就先放小黄人风筝，它的形状是三角形的，下面带着三根如彩虹一样的“小尾巴”，小黄人们大大的眼睛、胖胖的身体，还做出了扮酷、卖萌的动作，爸爸帮我把线固定在风筝上，我助跑了几米，小黄人风筝胖胖的身体就在空中轻轻摇摆，在白云的映衬下变的特别可爱呢！我放了一会儿小黄人风筝就有些累了，“咦？我们的老鹰呢？”我问旁边的妈妈，妈妈兴奋地指指天上 ，我抬头一看，哇，老鹰飞的好高啊！它金色的翅膀在阳光的照耀下熠熠生辉、好像真的是一次威武的金鹰在展翅翱翔。它稳稳地驾驭着气流，飞向蓝天，有一次老鹰还差点自己飞走呢！爸爸为了把他拽回来，手都拽破皮了！老鹰在风中的雄姿真让我羡慕啊，我多想像它一样在蓝天白云下自由飞翔啊！

过了一会儿，两位凯旋归来的“勇士”降落了，我走过去，把老鹰风筝拿了起来，哇塞！老鹰的体积足足有我张开双臂这么大，而小黄人笔老鹰小了一倍还多，想起刚刚两位“勇士”的表现，真是让我大开了眼界啊！

放风筝四年级作文5

人的一生有许多的第一次，其中酸甜苦辣应有尽有，失败的痛苦也罢，成功的喜悦也好，都随着时间的流逝，渐渐淡忘。但留在我记忆深处的却是第一次放风筝。

那一天阳光明媚，我和爸爸一起去昭阳公园放风筝。一到那儿，我就发现那儿汇聚了很多的人，他们都在放风筝。他们的风筝有的像蝴蝶，有的像小鸟在空中自由飞翔。放风筝的小人儿在争谁的飞得更高，放得最平稳。看到他们的样子我也心情澎湃，马上就加入他们的行列。可是我是第一次放风筝，没什么经验，我只好拿出风筝学着他们的样子跑了起来，可风筝始终没有飞起来。我又请来“高手”爸爸来教我，爸爸说：“放风筝时，手中的线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收……”爸爸说完拿起风筝，一边拉着线轴，一边飞快地跑起来，“飞起来了”我大叫一声，爸爸让我接过风筝，我拿着风筝跑去，心中无比兴奋，原本我的雏鹰也就成了展翅飞翔的雄鹰。

风停了，一只只风筝好像是累了的鸟儿，从天上掉下来，我也趁机休息了一下。大风来了，我又放不起来，经过反复试验几次，我的风筝终于飞起来了，我想：我已经学会放风筝了，回到学校我一定要美美地炫耀一番。

虽然第一次放风筝很难，也很累，但是第一次放风筝却让我感受到了成功的喜悦。

放风筝四年级作文6

“又是一年三月三，风筝飞满天。”这句话真是一点没错。星期天下午，爸爸说：“带你去放风筝好不好？”“好！”我听了高兴地一蹦三尺高。

吃过午饭，我带着我帅气的风筝——“金雕”和爸爸来到了千山公园。只见路两旁的观景树悄悄地抽出了嫩绿的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小脑袋，好奇地望着这个新奇的世界。

公园的广场上，人山人海，往天空一望，什么样的风筝都有：“燕子”、“老鹰”、“金鱼”……五彩缤纷，形态各异，数不胜数。向地面上一瞧，只见放风筝的人有站着的，有坐着的，还有跑着的。他们一个个都抬着头，张着嘴，一手抓线轴，一手拉着线，紧盯着自己的风筝，那只抓线的手还不时地拽一拽线。

我们找了一块宝地，加入到放风筝的行列中。爸爸为了锻炼我说：“我去买水，看你自己能否放起来。”我点了点头，我想是顺风好，还是逆风好，经过反复思索我决定了选逆风。我一手拉着风筝线，一手抓着线轴，我使出了吃奶的力气向前冲，风筝好像有些不想离开地面似的。我心存狐疑：风筝怎么了？我又试了一次后才知道，是我太紧张忘了放线了。这把刚买水回来的爸爸惹得哈哈大笑。

我吸取了失败的经验，再次试飞，终于我那“金雕”风筝展翅高飞，这可把其他的人羡慕死了。

经过这次放风筝，我明白了一个道理：失败乃成功之母，只要有信心与恒心，就一定能成功！

放风筝四年级作文7

冬爷爷走了，春姑娘来了，阳光普照大地。小草从土里钻了出来，今天阳光明媚，微风吹拂大地。我的妈妈告诉我，今天是放风筝运动的好日子。

我们准备好风筝高高兴兴的去公园了，到了公园，“哇，人好多啊！”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰，有些在比赛轮滑，那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空，好多的风筝啊，各式各样的，有在天空翱翔的雄鹰，有千足蜈蚣，还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝，我的心也痒痒的，我和我的妈妈也买来了一只大红雄鹰风筝，我的妈妈拿着线，我拿着风筝。我对我的妈妈喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了，只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去，越飞越高。

就在我欢呼雀跃的时候，我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下落，不一会就一头栽倒在地了，我的心无比失落。此时我的妈妈却抚摸着我的头告诉我：“没关系的，失败是成功之母，我们可以从新再来的”。于是我又把我们的风筝捡起来，又一次的放飞，这一次，我们的风筝飞的很高很高，似乎要与太阳来个亲密接触，不一会，我们的风筝就消失在我们的视线之内了。

时间过的很快，我们要回家了，我有点依依不舍，眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方，内心久久不能平静。

放风筝四年级作文8

星期三下午的班队课上，老师带我们去放风筝。

上课铃一响，我们就安静地坐在教室里等待老师来上课。老师进来就让我们出去排队。同学们高兴地走出教室来到走廊上排队。今天，我们排队的速度比以往快，而且静。因为我们知道今天如果不好好排队，老师一不高兴，那风筝可能会放不成了。还是乖一点，让老师高兴高兴，那么我们也就可以去放风筝了。老师笑着表扬我们，同时说平时如果像今天一样快而静那就好了。我们都笑了。然后，老师带着我们去操场。我们兴高采烈地跑向操场。大家手里拿着自己制作的风筝，当然，也有同学拿着的风筝是买来的。我们的风筝形状不一，真是多姿多彩啊！

来到操场，我们就主动去放风筝了。这一些风筝放到天上就更加好看了。有的像老鹰，有的像飞机，有的像龙，有的像凤凰，有的像蝴蝶……它们在风中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的风筝一会儿往东飘，一会儿往西荡，一会儿又向上爬，一会儿突然又来了一个下冲，害得放风筝的人吓出了一身冷汗。还有几只风筝在天空中翻滚，真是好看极了。

可惜那天的风小了一点，不然的话风筝还会放得更加高。

时间过得真快，一眨眼就到了放学的时间。我们马上收线回教室去了。

这一天，我过得真快乐啊！

放风筝四年级作文9

昨天是周末，我们全家驱车前往焦山湖游玩。

天气晴朗，万里无云，空中不时刮来一阵暖风，这正是春游的大好时节。焦山湖此时正聚集着大批游客，他们有的前来摄影、有的垂钓、有的野餐……而风筝仿佛成为空中不可割舍的一部分，像鸟儿一样自由地飞翔，我也迫不及待地拿出了风筝。

它是一只“大蝴蝶”，第一次放风筝的我傻呼呼的，还没等把风筝安装好，就带起它飞奔，但是它却一次次不争气地摔在了地上。此刻，妈妈拿出一根小棒，笑着说：“只有把它插在蝴蝶的两个翅膀中间，它才可以飞上天空。”果真，小棒把风筝撑开了，蝴蝶这时才展开翅膀，自由地翱翔于天空，成为了众多风筝的一员。

我放风筝也不是一帆风顺的。开始的时候，也是忽高忽低的，但无论是高潮还是低谷，我的心都为之牵挂。过了一会儿，我逐渐掌握了一些技巧，可以比较好地掌握它飞翔的高度，使它一直平稳地飞在空中。

虽然它没有声响也没有奇特的形态，但我却认为它是最美的，因为它是我自己亲手放上天空的。“蝴蝶”在天空中飞翔也不是一帆风顺的，有几次险些与其他风筝相撞，有时它差点挂在树枝上，但我一直能把握手中线，让它快乐飞翔。

渐渐地，心里所有的不愉快全被忘记了，我的心也遨游于空中，自由自在，无忧无虑。

到了午饭的时间，我依依不舍地收线，心情是从未有过的舒畅。这也许就是那么多人喜爱风筝的原因吧。

放风筝四年级作文10

今天是正月初二，兔年的第二天，说到兔年，我想到了许多兔年的谚语及吉祥话，如：兔毫无优劣—弄管巧成拙、兔子满山跑——仍旧归老巢、兔子拉车——连蹦带跳、兔子吃年糕——闷心。身体健康、万事如意、恭喜发财。

下午晴空万里、微风徐徐，我和妈妈、弟弟漫步在桐山大桥的坝下面，享受着阳光的沐浴、微风的抚摸。在这里各种各样、奇形怪状的风筝在绸缎似的蓝天里自由自在的飞翔，看着那一个个玩着风筝的小孩脸上绽放出灿烂的笑容，我和弟弟也连忙叫妈妈买了两个风筝玩了起来。我随手拿起风筝往上一扔，在微风的帮助下，我的风筝飞上了高高的蓝天。而弟弟的风筝始终没有放飞成功，过了一会儿，眼看就要成功了，可是弟弟的风筝却似顽皮的小孩一样到处乱飞，最后风筝还是从天空中坠落。而我的风筝越放越高，越飞越远，不禁自豪了起来，干脆把所有的线都放了出来。可是，就在线放完的那一刹那，风筝就脱线了，一直往前飞，我费了九牛二虎之力终于追到了风筝，在妈妈的帮助下我很快就把线缠好了，真是有惊无险呀。当我们回头一看，弟弟的风筝终于飞上了蓝天，我也不甘示弱，重新放起了风筝。到了三四点时，我们放完了风筝，肚子饿的“咕咕”叫，就来到了美滋客，大吃了一顿，吃完了以后，那些汉堡、可乐、鸡米花……的味道还是令我们难忘。

今天，是我最开心的一天，我希望在这新的一年里能天天这么开心、快乐﹗

放风筝四年级作文11

一个阳光明媚的星期天，我拿着蜻蜒风筝到操场上去放风筝。

我兴高采烈地来到操场上，这时，操场上空早已飞满了许多造型美观、色彩鲜艳的风筝，真是叫人眼花缭乱，目不暇接啊！你瞧，小强的“鹞鹰”瞪着绿豆般的眼睛，在天空中横冲直撞。小明的“鹦鹉”穿着绿衣服，在学飞翔。小红的“花蝴蝶”在蓝天里翩翩起舞，它的后面紧跟着一只“蜈蚣”，“蜈蚣”紧追着它，想把它一口吞掉……

我右手捏着风筝的线轴，一边奔跑，一边一拉一松地放着风筝线，“小蜻蜒”张开翅膀，朝天空飞去，稳稳地在天空飞行，我一不小心被石头绊了一跤，“小蜻蜒”来了一个“倒栽葱”，一头栽倒在地上，这时，弟弟小刚跑来了，扶起我，说：“姐姐，我来和你一起放吧。”于是，我们就一起放了。小刚拿着风筝，在我跑的一瞬间，将“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使劲地往上飞，终于飞上了天空。可好景不长，“小蜻蜒”忽然来了一个“蜻蜒点水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小刚走过来，说：“事上无难事，只怕有心人嘛，再一起放吧。”于是，我们姐弟俩经过努力，终于把“小蜻蜒”放到蓝天上。小刚开心得又蹦又跳。

“小蜻蜒”载着我们美丽的童年，在阳光下飞啊，飞啊……

放风筝四年级作文12

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”《村居》这首古诗说的就是阳春三月是放风筝的好季节。周末，天气晴朗，我相约了几位好朋友一起去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真不少啊，天空中各式各样五颜六色的风筝在随风舞动。看到此景，我们也拿出了蝴蝶风筝。放风筝可真是一门技术活啊，一小伙伴拿着风筝，我拉着线顺着风的方向跑去，我喊一声“放”，风筝刚开始不听使唤，一头栽在地上，怎么也飞不起来，但我们不气馁，飞不起来释不罢休，继续练习放风筝，跑了不下十趟，风筝终于一摇一摆地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我们招手说：你们真棒！

正当风筝越飞越高，我们越来越兴奋的时候，突然听到咔嚓一声，风筝像喝醉酒似的从天上落了下来，不知飘向了何方？

草坪上、池水旁、大树上，连敞开的垃圾桶里都找了个遍，怎么找也找不到，正当我们坐在椅子上伤心难过之时，惊喜地发现，那个美若天仙的蝴蝶风筝就在我们的椅子下，真是叫做“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我在心里对自己说：“以后无论是在学习中、生活中做什么事情都一定要细心细心再细心一些。

快乐的时光总是很短暂，放风筝使我心情放松，让我感到特别开心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、细心、用心，做任何事情都不要气馁，一份耕耘一份收获，坚持就是胜利！

放风筝四年级作文13

星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。

一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线 使 风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。

老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。

通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

放风筝四年级作文14

今天是个好天气，微风吹过，已经没有了冬日的凛冽。太阳暖暖的照耀着大地，让人感觉很惬意。这样的天气最适合放风筝了。

吃过午饭，舅舅开着车，带着我和妹妹到了天中广场。哇，广场上放风筝的人可真不少啊！天空中已经飞着鹰、大雁、蜈蚣、蝙蝠、蜘蛛侠、QQ企鹅、愤怒的小鸟等很多图案的风筝了。

我选了一个美人鱼图案的风筝，妹妹选了一个喜羊羊图案的风筝。舅舅还在付钱，我们就迫不及待地举着风筝放起来。开始放的时候，因为不会放，掌握不了技巧，风筝总是飞上半空就摇摇摆摆的 ，不一会就一头栽下来了。旁边的叔叔开玩笑地说“两个小妹妹，你们选的一个是在海里游的美人鱼，一个是在草地上玩的喜羊羊，他们可都不爱在天上飞的哦！”“哼！谁说的啊，您等着看吧，我们 的美人鱼和喜羊羊一样能飞上蓝天，还要到太阳系去遨游呢！”我不服气的对那个叔叔说。妹妹也学着我的样子对着那个叔叔“哼！”了一声。

经过对其他人的观察，总结我们无数次失败的经验，最后，我终于掌握了技巧，那就是趁着风筝升空的力量，迅速放线，让风筝在最短的时间升到最高，再根据风向，适当拉线或松线，有时还要抖 动拉线。如果风筝往下落，就迅速拉线再松线，如果风筝摇摆不定，就松线。这样，我和妹妹的风筝就再也没有栽跟头了。那个叔叔说“真没想到，你们两个小鬼头这么聪明啊！”

不知不觉，一个下午过去了，气温变低，天冷了起来。舅舅说再不回家就要冻坏人了。我们恋恋不舍地收线，带着风筝离开了美丽的天中广场。

好期盼能在下一个风和日丽的天气在这里放风筝啊！

放风筝四年级作文15

今天，可不像平常一样风和日丽，而是狂风大作，在这样恶劣的天气下，爸爸竟然异想天开的说要出去放风筝，我只好和爸爸一起冒着大风出去放风筝。

到了广场，只见风呼呼的吹着，爸爸提醒我，“放风筝要逆风放，放的时候要……”

“知道了 。”我不耐烦的嚷道，“我们快开始吧。”

爸爸让我拿着“老鹰”风筝，面向他站立，双手举过头顶，让“老鹰”的头对着爸爸。爸爸则慢慢拉长线，并渐渐往后退，线长放到10米左右时，爸爸大喊一声，“放手吧”。等我一放手，“老鹰”像喝醉了酒一样摇摇晃晃，一会儿飘左，一会儿飘右。再看爸爸，小跑了起来，风筝跟着爸爸的脚步，竟然像长了翅膀一样，稳稳的上升了。

爸爸让我试试自己放，我从爸爸手里接过了风筝，我紧紧的拉着风筝线，原以为可以很轻松的控制它，风筝却像和我作对一样，害得我拉都拉不住。这时，爸爸十万火急的对我说，“快拉绳，风筝要卡在树上了。”

我回过神来，急忙撒腿就跑，躲过了大树。这时，爸爸对我说，“如果风筝快落地了，拉几下绳子，风筝就飞高了，不能放线太快。”我照着爸爸的嘱咐试了试，老鹰果然“乖”多了，在空中翱翔着。想起刚才爸爸要指导我时，我却不耐烦，有点难为情。

真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呀！