【推荐】我们的校园四年级作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我们的校园四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的校园四年级作文 篇1

不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们的校园依旧是那么美丽。

走进校园，右侧是游乐园。那里有许多运动器材。体育课时，我们在器材上爬来爬去，谈论自己想玩的游戏。听，这里时不时传出我们欢乐的笑声。每一个人都知道，游乐园是我们的快乐园，在那里，隐藏着一个个美丽的梦想……

穿过教学楼，来到植物园门口。走进植物园，一条石子铺成的小路直通深处。再走几步，几片巨大的芭蕉叶挡住了耀眼的阳光。一阵微风吹来，芭蕉叶“沙沙”地作响。抬头直视前方，一片翠绿色映入眼帘。让人感到像是走进了美如仙境的世界。一路上，各种各样的植物在路旁探出小脑袋。有的花昂首挺胸，摆动着她绿色的裙子；有的花垂头丧气，像做错事的孩子；有的花摇着红彤彤的花瓣，像是在跳着欢乐的舞蹈。在植物园的尽头，有一个小水池，长0。8米，宽0。5米。小水池的水真静啊，静得没有一点水纹；小水池的水真清啊，清得可以看见池底的瓷砖；小水池的水真多啊，多得可以养十几条金鱼。

这就是我们的校园，它永远都是那么美丽。

我们的校园四年级作文 篇2

我们的学校位于西安市北郊，那里绿树成荫，鲜花盛开。其中，我最喜欢的要数校园的花坛了。

校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香，好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着，四周挺立着一排绿树，微风吹来，树叶在风中翩翩起舞。树枝上，小鸟在自由自在地歌唱，那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花：红的像火；白的似雪；粉的如霞……远远望去，那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去，花瓣形状各异，有的像蝴蝶在风中飞舞；有的似降落伞飞落在地上；还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜，还有“小天使”在花丛中跳舞。

“叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵；有的在花香中看书；还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。

我爱校园的花坛，更爱培育花坛的园丁们。

我们的校园四年级作文 篇3

走进我们幽静、典雅的校园

一阵芳香扑鼻的味道

一定会把你迷醉

走进操场中心

抬头望

遮天蔽日的绿色啊！顿时映入眼帘

那绿色呀

美了我们的校园，美了我们的心

下着雨的春天像有仙子的地方一样美丽

走出教学楼，可以看见闪烁着的迷离的光点

细看那是一个个绿仙子在玩耍

它们在枝头捉迷藏

看！它们玩得多开心啊

夏天，花朵的脸被太阳照得红红的

像女孩的笑容般灿烂每一个人

这又使校园多了一道风景

香樟树又撑起绿伞

在那里

我们可以玩耍、交谈

最主要的我们可以乘凉

秋天，落叶像一只只黄色的蝴蝶

在校园的操场上翩翩起舞

它们又像个音符在空中飘荡

这让校园成了蝴蝶世界，音符的海洋

冬天，校园的一切都沉睡了

只有在乒乓台上

乒乓的声音使校园进入了一个热闹充满生机的世界

此时此刻

只有孩子们的欢快的叫声

回荡在沉睡的校园上空

我们的校园四年级作文 篇4

我们生活在一个温馨的校园，这里充满了阳光，充满着幸福。

学生的幸福，莫过于遇到一个好老师。沐浴着老师浓浓的关怀，我们的学习是多么幸福。

语文课上，老师让我们每组的同学轮流来读古诗，正巧，轮到我的同桌（学习成绩特不好，上课从不吭声的同学）读了，可他毫无反应。同学们都笑着叫他的名字，他却一脸茫然。直到老师严肃地再次相请，他才无奈地慢悠悠地站起来，还是一副胆怯的样子。我们等了半天，他却愣是不开口。我想：老师会不会生气呢？

老师微笑着鼓励他说：“快读吧，在课堂上朗读的`机会可是很难得的！”可他毫不为所动。

老师想了想，又说：“要是你再不读的话，这本新的语文书可就是我的了。”说着老师就要去拿书，同学们都笑了起来。他着急地说：“不，不要。”

“那你快读吧，别怕，同学们不会嘲笑你的，读不来的字老师可以教你。你们说是不是呀？”

“是——”同学们响亮地回答。

可他依然那么杵着，就是没有勇气张口，我真恨不得帮他一把，可就是使不上劲。

“他一定是怕自己读不好，来让我们来鼓励他一下，给他点掌声。”

老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

终于，他张口了，可是只念了个题目，又停了下来。

老师仍然笑眯眯地说：“读得很好，继续呀！来，再来点掌声。”

掌声结束，他鼓起了勇气，虽然读得很轻，像蚊子哼哼似的，但还是读完了。

“你读得真好，相信你再读一次，一定能读得更好！”

在我们第三次掌声的鼓励下，他终于有了胆量，第一次正确响亮地读完了这首诗。这一回，好像有人在无声地指挥，教室里又响起了一阵热烈的掌声。我看到，在掌声里，他的脸红了。

遇到这样一位好老师，我们是多么幸福呀！

学生的幸福，更在于生活在一个团结互助的集体。那丝丝暖人的春风拂过，受伤的花儿也能绽开笑脸。

你看，小鹏同学的左腿骨折了，但为了不落下功课，他还是坚持到校上课。老师说：“小鹏同学行动很不方便，你们大家可得帮帮他。”

于是，同桌理所当然成为了他的左膀右臂，随时为他服务。下课了，总有同学围在他身边问：“你需要上厕所吗？”如果需要，马上有人会搀扶着他进进出出，耐心当好他的拐杖。我们的作业常常要拿到老师那里面批，最先完成的同学总是跑到他的座位，等他把作业做好，帮他交给老师批改，又耐心地等他订正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧轮到他做值日，组长则会主动分担他的任务，还安排同学为他拿凳子，扶着他到外面晒太阳……

这回，小鹏的父母不再担心了，小鹏也能安心地学习了。

我们生活在这个美好又充满生机的大家庭里，是多么幸福啊！

我们的校园四年级作文 篇5

我们的校园是一座美丽的校园。它坐落在县城繁华的南街上，地理位置非常的优越。

校园内矗立着三座雄伟的教学大楼：育英楼，博学学楼和立志楼。名字寓意深刻，那是在激励我们从小立志，博学多才，成为国家的一代英才。楼内有现代化的教学设施，有多媒体的教室，有电脑教室。各年级的教师里都安装了电视机，可以惊醒视频教学。

校园的周围种满了花草。五颜六色的鲜花争奇斗艳，吸引了许多“蜜蜂姑娘”来采蜜，它们在花丛中飞来飞去，像是一群嬉戏的孩子，活泼可爱。

博学楼前有两棵龙爪槐树，园艺工人把它修剪的像两棵巨大的蘑菇，有几只金丝雀栖息在树上，叫声像唱歌一样，同学们很爱护它们，有的同学还拿食物喂它们，时间长了，它们就成了我们的鸟朋友鸟，和我们和睦相处。

育英楼前是一座别致的升旗台。用大理石砌成的台子格外威严，不锈钢制作的旗杆光彩夺目。旗杆上的五星红旗迎风飘扬，展示着我们学校天天向上的精神。

我爱我们的校园，它像一颗璀璨的明珠，永远珍藏在我的心中。

我们的校园四年级作文 篇6

我们的校园，非常美丽，四季分明，景色各异。

春天，校园里的梧桐叶子，有大有小。大的有半个巴掌那么大，小的像米粒那么小，有的卷卷的，有的已近完全长开。树下的小草，从沉睡中苏醒，悄悄地探出头来，努力向上生长着。草丛中的小花，也你不让我，我不让你，努力开放，紫的，黄的，粉的，蓝的……蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜。穿着轻便春装的我们，一下课，迫不及待地跑向这里。阵阵春风拂过，空气是那么的清新，我们忍不住缩起脖子，多嗅几口。

夏天，梧桐叶子变成了墨绿色，米粒大的叶子都变成了手掌那么大，卷卷的叶子变平了，长开的叶子更大了。这里也成了蝉的家。即使烈日当空照，蝉们倒唱得更加欢快，喝着饮料，树的汁液。树下，一个个小蒲公英，走了许多路，乘了许多列车，来到这里安家。成年的蒲公英开出了黄色的黄花，美丽极了。过了几天，蒲公英变老了。这时，一阵风吹来，小蒲公英飞走了，它的孩子们飞走了。旁边的教学楼里，穿着花裙子的女生们，也在叽叽喳喳地有说有笑。

秋天，一场秋雨过后，铺着假草的绿色操场，盖上了一层厚厚的金黄色地毯。天空是那么蓝，那么高。看不到尽头的天空中，一排人字的大雁向南飞去。大雁为什么要排成人字呢?哦，原来是保护幼鸟，让幼鸟插在队伍中间，如果让幼鸟飞在最后，可能会被天敌吃掉。我正想着，郎朗的读书声，在耳边不断飘荡。

冬天，总会下一场大雪，白茫茫一片。小雪花说：“冬天来了，冬天来了，我们小雪花也来了。”在校园的东北角，一朵朵腊梅花，正慢慢地开放，悄悄地散发着暗香。我们欢快地跳进雪里，又是跑跳又是追赶，一片片欢笑声响彻天际。

这就是我们美丽的校园，春天，富有生机;夏天，充满活力;秋天，魅力独特;冬天，挂满笑意。多么迷人的四季啊!

我们的校园四年级作文 篇7

在我们的校园里同学们学习电脑的气氛很浓，每当上微机课的时候大家都争先恐后地跑进电脑室，有的练习打字，有的看网上的作文，也有的打游戏。

可去年同学们听到了一件新鲜事，有同学在网上开了博客啦，大家都觉得好奇，也产生很多疑问：这博客是干什么的呀，对学生有没有好处呀？难不难呀？面对大家的疑问，我们的班长冯乐乐给大家告诉了实情。

冯乐乐开博客已经几年了，她在博客中写了许多日记和作文，很受网上的小朋友的欢迎。她对我们说：在博客上可以写日记、发照片，自己喜欢的都可以发在上边，就像在纸上写作文一样。其他的小朋友还可以放表评论。

在她的带动下，我们有很多同学也想开个博客，有的在老师的指导下，有的在家长的帮助下，现在好多人都开了博客呢。当然最好的博客还是班长冯乐乐的。她写了几百篇文章，有十几万人次来阅读那！

去年在家长的鼓励下我也开了博客，也学着在上边练习写日记和作文，现在我已经利用课余时间写了200多篇博文了。在博客中我学到了许多新知识，认识了许多长辈和小朋友，他们对我的帮助可大啦，我感到很快乐。

同学们对开博客一开始都觉得新鲜，现在也不感到奇怪了，在网上我还看到有的婴儿也由父母代替开了博客呢，大人说那叫亲子博客。

现在大家都在学习新知识呀！

我们的校园四年级作文 篇8

我们校园中的四季，都十分美丽。步入校园，两旁的树木都沙沙地向你打招呼，再往前走，一栋教学楼居高临下地俯视着你。

我们的校园，虽不比其他校园，但别有一番风味：春天冰雪消融，夏天花草繁茂，秋天枯叶飘落，冬天白雪皑皑。其中，我最喜欢的是校园的夏季。

夏姑娘穿着可爱的短裙跑进了校园中。好像是觉得树木上的嫩叶在阳光下太过耀眼，便给它们换上了深绿，墨绿的衣裳，树木穿上后，一个个开心的不知道该怎么表达自己的喜悦，只好站的笔直，不时整理一下自己的头发。

夏姑娘来到花坛，望着花苞，它们像害羞的少女，不敢展现自己，碰碰左边的花苞好像在说：“你先开吧，那么多人，我害怕!”左边的花苞轻轻晃了晃，像在拒绝。夏姑娘看不下去了，她对这些花苞低语了一阵，而后又挥了挥手，几朵花开放了，传来一阵阵醉人的花香，几个孩子被吸引过来，对着花儿指指点点：“我喜欢红色那朵”“那朵黄色的真好看”……周围的花苞听了，都争先恐后地开放，想被人夸奖。夏姑娘被冷落了，但她的嘴角微微上扬，她蹦蹦跳跳地离开了，我看到，凡是夏姑娘走过的地方，都盛开着花。

这便是我的校园，一个被夏姑娘改造过的校园

我们的校园四年级作文 篇9

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。可是不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了欢乐的日子。

走进我们学校的大门，正前方就看到了几个金光闪闪的大字“阅读让民族精神起来”。正中央的旗台上，每天都挂着我们祖国的标志“五星红旗”。位于左边的一排排房间是老师的办公室，每天老师都会在里面给我们批改作业、备课。办公室的前边有一排梧桐树，像卫兵一样守卫着辛勤工作的老师。其中有一棵特别大的，它的枝干特别粗，需要2个人手拉手才能把它抱住。有时同学们上体育课累了，就躲在下面休息，它可真是同学们夏天乘凉的一个好去处！位于学校右侧的那两栋建筑就是我们的教学楼，每天清晨都会从楼里传来朗朗的读书声。教学楼上还有几个字“博爱，博学”，“德智双全，身心两健”，告诫大家一定要好好学习，身心全方面发展。穿过1号教学楼，就来到了我们学校的后院，往二楼走就来到了我们四六班，在我们这个充满爱的大集体中，同学间就如同兄弟姐妹，每天都充满欢乐的笑语。哦，对了，我们学校还有一个漂亮的文化墙，上面有各个年级同学们的作品展示，是我们学校一道亮丽的风景线呢！

同学们，这就是我们的校园，一个充满爱与知识的地方，一个拥有欢声笑语的地方，一个填充着我们欢乐童年的地方。我爱我的校园！

我们的校园四年级作文 篇10

春天像一位美丽的仙女，她经过校园的操场，把它装扮得像一幅画卷。我们迎着春风，欣赏着这幅迷人的画卷。

来到操场，迎面就是一株大榕树，远远望去，大榕树像一把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨；它笔直笔直的，又像一位战士，在守卫着我们的校园；微风中的大榕树枝繁叶茂，此时又像一位穿着一袭深绿长裙的仙女，轻轻舞动，婀娜多姿，曼妙迷人，美丽极了！

操场正中间，鲜艳的国旗迎风飘扬，此时的我已被国旗后面那一“墙”炮仗花深深吸引！这堵“墙”足足有六十米长，跟操场的六十米跑道并驱延伸！炮仗花“墙”上，丛丛炮仗花，挨挨挤挤，密密麻麻，橙红色的花儿在青绿繁茂的藤蔓的衬托下，远远看去，似喜庆的鞭炮。细细观看，花蕾似锦囊，花冠若罄钟，花丝如点绛，连排成串，累累下垂。炮仗花，美丽芬芳，给校园增添了无限的色彩。

我观赏过家乡的炮仗花，游览过小鸟天堂的大榕树，却被我们学校大榕树和炮仗花的深深吸引。那头的树与这头的花遥相辉映，树儿向花儿招手，花儿向树儿微笑。还有树上那会唱歌的小鸟，花间飞舞的彩蝶。同学们的欢声笑语……时时处处让我感觉像是走进了童话世界！

我爱我们操场的榕树，我爱我们操场的炮仗花，我爱我们的校园——圭峰小学！