四年级下册第一单元作文我心中的校园

导语：大家心中的校园是什么样的呢?让我们都来说说吧，彼此交流一下心中对校园的想法。

　　【篇一：我心中的校园】

在校园里，到处都可以看见绿色，操场的隔离带上种着高大挺拨的松树，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树的剌如针一般锋利;教学楼前后、大门前都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，风一吹，就像是许多的小朋友在向人们招手。校园里还裁着一排排的柳树，垂下来的柳枝，就像一个个美丽的小女孩在跳着舞蹈，花坛里种着颜色各异、五彩缤纷的花朵，风一吹，花香弥满整个校园。操场也是很重要的啊!!我心目中的操场不需要太大，但改须要整洁干净，体育器材齐全。每到下课，可以作为同学们的乐园。我们可以跳长绳、打蓝球、打乒乓球、踢足球等等。我们可以锻练好自己的身体，长大后为祖国做出自己的贡献。绿色环境是健康的象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。有了这么多绿色、我们大家就能呼吸到清新的空气，让我们的头脑保持清醒，全身心的投入到学习中去。这就是我心中最美的校园!

　　【篇二：我心中的校园】

如果我问你一个问题，如果这个问题是：请选择一个风光优美的风景区?如果你问我，我会毫不犹豫的选择"校园".校园，你会感叹，但是你听了我心目中的校园，你也会选择它的.

在校园里的春天，她是生机勃勃的景象.树丛中的树，它是我们学习的榜样，因为它的一生都贡献给大自然和人类，它使大地美丽，它使空气新鲜，它逢春不骄，它遇冬不惧.坛里的小草没有树木的高大挺拔，也没有花朵那样艳丽多姿.可是，没有小草的衬托，大树不会引人注目;没有小草的点缀，花朵不会光彩夺目.再说那争芳斗艳的菊花，它在凛冽的风中，美丽又坚强，争艳斗丽，各具丰姿，所以它是我们学习的"不屈不挠".

校园，这就是我们的校园.它虽然没有公园的美丽，也没有名胜古迹的珍奇，但它有春天的美，还有着自己的魅力，它是智慧的摇篮，成长的阶梯，是由园丁浇灌的百花园.它像四季海棠一样，常年不败，它像松树一样，青翠常年.再过十年，我们你的学生，也许驾驶着雄鹰搏击万里长空;也许在奥运的跑道上有我们的足迹;也许在科学大会的领奖台上，有我们的身影.在春天有生机勃勃的景象，在我心目中有它独有的魅力，它是我们的校园.朋友们，校园是否是你们心目中的风景区呢?

　【篇三：我心中的校园】

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。

我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。

有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。作文

海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。作文

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

　【篇四：我心中的校园】

我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中创骋造驰。作文

我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。作文

我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

　【篇五：我心中的校园】

木参天的绿色校园。一进入大门，映入眼帘的是中央大道两旁几十棵挺拔俊秀的香樟树，它们像忠实的卫士，日夜守护着我们的校园。校园里每隔5米就有一个花坛，花坛里虽然没有什么名贵的花，但常见的花应有尽有。每年春天，迎春花首先开出了黄色的小花，报告春的消息;夏天，鸡冠花绽放出了笑脸，在微风中摇曳着她那婀娜多姿的身材;秋天，菊花在秋风中怒放;冬天，百花凋零，唯有梅花傲立枝头，香气弥漫校园，令人心旷神怡。一年四季，花开花落，美不胜收。

我心目中的学校是一个让学生尽情玩耍的乐园。学校四周铺设了五颜六色的塑胶跑道，霎是好看。你可别小看这花花绿绿的塑胶跑道，它的功能可大了。假如有学生在跑道上不小心摔了一跤，塑胶里面的电脑芯片就会马上启动防摔功能，在0.01秒内释放一层防护罩，这个防护罩可以让学生减轻99%的痛。有了这个防护罩，同学们就可以放心大胆地嬉戏玩耍了。由于我们学校是排球特色学校，人人都要学会打排球。可现在的排球威力太大，打在人身上很疼，而未来的排球可以转弯。如果球以很快的速度向对方砸去，当快要砸到人身上时，排球上的“电子眼”就会睁开。“电子眼”看见有人在他的前面，便立刻转弯，那个人就不会被砸得头昏眼花了。

我心目中的学校是一个现代化的校园。每个教室都拥有现代化的教育设备，每张课桌上有一台电脑，老师的讲台是一台主机。有了电脑课桌学课文就方便多了，比如我们学《三亚落日》这篇课文时，就可以利用电脑上网欣赏落日之美，领略三亚落日的美妙绝伦。同时，通过搜索“落日”，还能积累关于落日的成语和诗句，开阔我们的视野。写作时，如果你的文章写得很精彩，电脑课桌会放出一些优美的音乐，作为奖励。但我们不能玩游戏，因为一玩游戏，电脑就会自动关机。

我期盼在不久的将来，能看到我心中的这个学校。