四年级下册第八单元作文：为爸爸洗脚

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级下册第八单元作文：为爸爸洗脚，希望对大家有所帮助。

四年级下册第八单元作文：为爸爸洗脚1

今天回到家，看见爸爸疲惫不堪地躺在沙发上。我猜想，爸爸今天一定又去很多地方做生意了。突然，一个念头在我脑海中浮现。

夜幕降临，爸爸吃过晚饭，依旧颓废地躺在沙发上。我悄悄地溜进卫生间，拿出塑料盆子，放好温水，用手试了试。不错，不冷不热，水温刚刚好。接着，我拿出爸爸的毛巾，挂在盆子边沿。一切准备就绪，我又端着盆子轻手轻脚地走到爸爸面前，轻声道：“爸爸，我能给你洗脚吗?”爸爸凝视了我一会儿，点了点头。

我把盆子轻轻放在地上，又跑到卫生间里，拿了一块香皂，轻轻放在盆子边。接着，我轻轻脱去爸爸的袜子，一股臭气弥漫开来，我紧皱眉头，把爸爸的.双脚沾湿，抹了些香皂，轻轻揉搓。乖乖，我竟然搓出许多黑色条状体。我清洗掉那些条状体，换了一盆水，用清水清洗着爸爸脚上的泡沫。渐渐的，那股汗臭味散去了，取而代之的是清新的皂香味。

洗完后，我把工具收拾好，再次回到客厅。爸爸摸摸我的头，开心地对我说：“谢谢你，我现在舒服多了。”我笑了，开心地说：“只要爸爸开心，这点又算得了什么呢?”

是啊，爸爸为了我们能过上更好的生活，每天四处奔走，我给爸爸洗一次脚又算得了什么?只要能为爸爸做点事，我就满足了。

四年级下册第八单元作文：为爸爸洗脚2

爸爸一脸疲惫地下班回来，我连忙倒了一盆热水，放上盐。端到爸爸跟前，爸爸一脸疑惑：“干什么?”“洗脚!”我爽朗回答。

爸爸非常开心地把脚放进热水里，又像触电似地迅速缩了回来：“哇!怎么这么烫呀?”“还没加冷水呢!急什么急?”我慢条斯理地加完冷水。爸爸才把脚放进去，漫不经心地嘀咕道：“这还差不多!舒筋活络!光是泡一泡就很舒服。”我把手放进水里，帮爸爸搓起了脚。嗨!幸好爸爸的脚是放在水里的，不然我就要被脚气熏死啦!爸爸突然说：“ mister xie!(谢先生)你把我的左脚搓了5分钟啦!你只搓左脚吗?”我听了，立刻把爸爸的左脚放开，抓起右脚，我把右脚仔仔细细地洗了一遍，就算是“香港脚”、“澳门脚”都洗好了。

我把两个拇指轻轻压爸爸的脚心爸爸。爸爸舒服得鼻子直哼哼，仿佛每个毛孔都释放出快感!我讨好地对爸爸说：“按摩这个穴位可以去除疲劳，按摩完后，包你舒服得像脱胎换骨一般!”“嗯!现在就已经像脱胎换骨了!”爸爸满脸陶醉，完全沉浸在我的按摩技艺中了。好不容易等爸爸说行了。但又想到擦脚，我都快累晕过去了。我拿起毛巾，把爸爸的脚一阵狂擦。

倒掉洗脚水后，我长吁了一口气，终于把爸爸的脚洗干净啦!