【热门】四年级的作文300字汇总5篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字 篇1

今年秋天，我们去秋游。经过漫长的两个小时，我们终于抵达了目的地。

一下车，我就感到一阵湿气扑面而来，不管天气有多热，这里依旧凉爽。看动物表演的时间到了，我急忙跑到大剧院。首先，一只蓝色的大鹦鹉上场了，它拖着长长的大尾巴，把极小的篮球投进了极小的篮筐。接着，一只菊花鹦鹉上来滑滑板了，它用大嘴巴叼住小滑板的把手，然后另外一只脚轻轻地一蹬，就滑了好远。下面一片掌声。小猴子穿着一身漂亮的舞服，踩着高跷出场了。接着，小猴子踩着皮球走上了楼梯，然后又踩着皮球走上了钢丝！大家都被吓出一身冷汗，我连鸡皮疙瘩都出来了。下面又来了一片比上次更激烈的掌声。

吃过午饭，我去北岛喂鸽子。我拿了7包饲料，然后撒了一些在手上，鸽子们纷纷飞到我的手臂上、肩上和手指上，它们用它们那红色的、小巧玲珑的嘴巴轻轻地啄我的'手，仿佛它们也知道我怕疼。

时间不早了，我和朋友们租了一条小游船，一个朋友在拨着桨，水波荡漾在水面，“哗一一哗一一”的划桨声在湖面徘徊着，久久不肯离去。夕阳染红了天边的云彩，湖面上的落叶变成了金灿灿的铠甲，均匀地铺在水面。

秋游的时间过得真快啊！再见了，美丽的南海金沙湿地乐园。

四年级的作文300字 篇2

冬天来了，外面下起了鹅毛大雪。这是我最开心的时刻啦！

早上，我一醒来，恰巧外面的雪也停了。我瞟了一眼外面白花花的一片，什么也看不见。我心想：咦？外面怎么什么也看不清楚呢？难道外面又开始下雪啦！

于是我又穿好衣服，出门一看。哇，果然又是下雪啦！我立刻叫醒了正在“冬眠”的“狗熊”们——哥哥、姐姐、弟弟。我在他们的耳边大声叫道：“快！快点起来，外面下雪啦！我们去打雪仗啦！”

我们兴高采烈地来到雪地里，我和哥哥一组，他们剩下的一组。就这样，比赛开始咯！

我先滚出一个雪球，接下来使劲地向姐姐扔去。果然不出我料，“哈哈哈”姐姐被我击中啦！姐姐察觉到了动静，头一抬“啪”又一个雪球在她的脸上开了个花。她实在是太惨啦！我在心里暗暗庆幸着。

气急败坏的姐姐也做了一个雪球正朝我砸来。不过没有砸到我，反到有一个大雪球又砸中了她的脸。我发现了，原来是我的哥哥趁姐姐没注意时砸的。笑死我啦。

这样，我们玩了很久就回家咯！

打雪仗真开心！

四年级的作文300字 篇3

汽车，与人们的生存发展是分不开的，汽车，给人们的是生活上的便捷；而怎样文明行车，是体现一个人文明素质的重要方面。

什么是文明行车？不超速行驶，不酒后驾车，不闯红灯，行车时系安全带……，这些就是文明行车。

殊不知，最近一段时间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被右面驶来的小车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，被送入医院抢救：两个骑着回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面……

只要我们遵守交通规则，文明行车，这些悲剧就会离我们远远的。所以，让我们做一个文明行车的合格驾驶员吧！真正做到“喝酒不开车，开车不喝酒”；过红绿灯时做到：一停、二看、三通过，宁等十秒不抢一秒……

让我们携起手来，把文明洒满每个角落，给大家创造一个安全的交通环境。文明行车，是我们的道德准则，让我们一起努力吧！

四年级的作文300字 篇4

电阻和电容重庆市渝中区重庆大同实验学校四年级二班宋山在我家的课桌上放着一个电阻和电容。他们俩常常争吵。

电容骄傲地说：“我的本领比你大，我能贮存电量，你算什么东西。”

“我虽然不能贮存电量，但我能……”电阻正争辩着。

“行了，我知道你想说什么，不就是阻碍电流的流向吗！”

电阻再次争辩说：“你说对了，可我不比你弱！”

电容气愤地说：“你能干什么？专门捣乱的捣蛋鬼。就你阻碍了电流，本来电很强，就因为你，使电流减弱。而我能在停电时释放出我贮存的电使小的电器能多使用一会儿。你懂了吗？”说着，一脚将电阻踢到了桌下。

后来，电容被安装到了一个我做的小电路板上。因没有电阻，电太多了，在一次使用中小灯泡炸了，电容也被烧了。但电阻还在桌下。当他知道电容被烧了的消息时，伤心地流下了眼泪。

四年级的作文300字 篇5

今天，冯老师说要在草坪上英语课，大家听后都十分高兴，拿着英语书疾步奔向草坪。看到那儿的环境十分清幽，遍地是碧草，郁郁葱葱的一片。周围还有四、五棵葱绿的松树。空气十分清新，偶尔还带有花的香气。冯老师坐在草坪上，大家围成一个圆圈。有的盘腿坐者，有的曲腿坐着，有的则两膝并立地坐着……真是四十八个人，四十八种坐相。

“翻出英语书。”冯老师说道，一些同学感到室外上课实在太新奇了，一边翻书，一边和身旁的同学讲话。叽里呱啦的说话声，气氛很活跃。这单词读什么？draw——有些顽皮的同学则趁这个机会，怪声怪气，油腔滑调地回答。把同学都逗得哈哈大笑，“人仰马翻”。那情景真是太有趣了。渐渐的，冯老师似乎有些“生气”。大家只好乖乖地跟着读。可是有些顽皮的同学才不管呢？趁老师不注意，做几个滑稽的动作又带来一大串笑声。气氛太活跃了。这时传来一阵尖叫声，大家的目光不由自主地向那儿转，原来草丛里有些小虫在爬来爬去，吓得有些同学不敢坐，只能站在水泥地上。但有些同学不以为然，继续在草坪上听老师讲。大家又开开心心听着，直到下课。

室外上课可真有意思，大家很高兴，真希望老师能多带我们去草坪上课。