小鱼四年级作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小鱼四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小鱼四年级作文1

嗨！大家好，我是小鱼皮皮。我原本是自由自在生活在大河里，是人类改变了我们的生活。

以前，我和兄弟姐妹和亲人在一起。我们生活的母亲河穿着淡黄色的衣服，美极了！

周围树林成群。可是如今，我的兄弟姐妹被杀害，我的家被垃圾，污水 包围着。周边的树木砍伐，一棵棵茂盛的树木和山丘露出了光秃秃的头顶。爱笑的花朵低下了头。自己的地方，以前漂漂亮亮的，可是今天，也是垃圾成堆。人类觉得他们造成的伤害还不够，继续砍伐树木杀害鱼类，山丘上的秃顶越来越多。兄弟姐妹吐着白沫死在了河面上。

从工厂里排放出的污水源源不断，使我们不停地呕吐，感冒，发烧，使我们的身体变得虚弱。或许是明天，死神会盯上我，也许现在，死神正在凝视着我。不过我已经不在乎了，就让我和天堂的亲人们去相见吧！

人类呀！你们的贪婪只会让环境更糟糕，而不是更美好。人类呀！你们不顾我们的感受吗？你们是快乐了，那我们呢！可耻的人类，你们为什么要这么贪，我们也是有生命的！希望我的离去，让人类再也不破坏环境，会让我们的后代生活环境变得好！

小鱼四年级作文2

我家有一个鱼缸，像杯子一样，里面有几条可爱的小鱼。他们每天自由自在地在鱼缸里游来戏去，那么悠然自得。

这群可爱的小家伙是一条红箭和两条金鱼。红箭是热带鱼，全身都是红色的，像燃烧的火焰一样，更重要的是它的眼睛也是红的。小金鱼在它们之中是最美丽的了。一条是花的，身体上有白、黑、橙三种颜色，另一条背上是橙色的，肚皮却是白色的。它俩都有黑亮的眼睛，小小的嘴儿，长长的身子，象条小船。它们的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆。听别人说，小金鱼有白的，有黑的，有红的，还有花的，美极了。

它们可贪吃了。每次给它们喂食的时候，花花绿绿的鱼食刚落到水面，就被小鱼们发现了，它们争先恐后地游过来，一口就把鱼食吞进去了。有时候鱼食太大了，它们吞进去又会吐出来。还有的时候小鱼咬不到鱼食，它会不停地去咬，不停地吐泡泡，追着鱼食在鱼缸里转圈，直到吃到为止。看着它们贪吃的样子，我觉得可爱极了。

我喜欢可爱的小鱼，它们给我的生活带来了欢乐。

小鱼四年级作文3

小鱼的性格实在有些古怪。说它们斯文吧，也的确是这样，它们总喜欢静静地待在鱼缸底部默默沉思，谁也不理。可是，只要它们决定要锻炼下身体，谁也拦不住，它们上下乱窜、狂游，一圈又一圈的长跑。

一开始我并不喜欢妈妈送我的金鱼，因为我一直想拥有一只乌龟。可是妈妈说市场上找不到卖乌龟的，就给我买了四条金鱼。有两条是红色的，还有两条是黑色的。“小红鳞”光彩耀眼，夺人眼球，它们长着一身闪闪发亮的红色鱼鳞，但“黑纱”全身乌黑像穿着一件黑色镶钻的婚纱，反射着高贵的光泽。还有一条我叫它“单眼泡”它也是全身黑色，不过有一只眼是不鼓的，这种不对称显得有点儿怪。

它们特别机灵，我一走近，它们便不安地游来游去，仿佛是我要吃掉它们似的。

小鱼们并不贪吃，一天只吃一餐。如果是我来喂食，它们就躲得远远的，生怕在里面放了“毒药”。其中一个大胆的趁我不注意偷偷吃了一颗鱼食，确认没“投毒”后，才一接一个的凑上来吃。

我这才发现，原来小鱼也是很聪明的呀！我开始慢慢喜欢上这些可爱机灵的小鱼儿了。

小鱼四年级作文4

我家有一缸小鱼，他们非常机灵，也非常漂亮，特别讨人喜欢。

它们的“住宅”非常高级，再加上我的精心布置，这个鱼缸简直就是十全十美了。鱼缸里有彩色石头、自然石头、还有水草。这些五颜六色的石头很多都是我从市场上千挑万选买来的。我到公园玩，也不忘捡漂亮的石头。水草是我在黑虎泉弄来的。

这些小鱼非常可爱。大的有5厘米长，小的只有2厘米多。小鱼们都有一双乌黑发亮的小眼和一张白色的小嘴巴，在嘴巴上面，有两个非常小非常小的鼻孔，而在嘴巴里面还有上下两排像小锯齿一样的牙齿。在头与身体交界的部位是鱼的鳃，它们的鳃相当于人的肺。在鱼的背部、身体两侧是它们的鳍，鳍和尾巴都是半透明的，帮助鱼在游泳时保持平衡。

平时我给它们喂鸡蛋黄和馒头渣。小鱼非常爱吃鸡蛋黄，只要一把鸡蛋黄扔进水里，小鱼就像一支支利箭一样游过来。有时候，小鱼们会一动不动的待在水里，虽然睁着眼睛，但是我想它们应该是在睡觉吧。每当这时候，我在经过它们的时候总是蹑手蹑脚，生怕打扰了它们的好梦。

可爱的小鱼们在我的照顾下快乐的生活着，它们也给我带来了无穷的乐趣。

小鱼四年级作文5

你养过小鱼吗？你的小鱼也常浮到水面或往鱼缸外跳吗？如果是这样，我告诉你一个好办法，小鱼就不往外跳了。

前些天，爸爸给我买了一个漂亮的鱼缸和几条小鱼，我就放在鱼缸里养着。可我过几天发现，鱼缸里的鱼总往外跳，真气人！

没办法，我只好去问妈妈：“妈妈，小鱼总和我闹别扭，怎么办？难道它不喜欢水吗？”妈妈漫心不经的说：“可能是缺钙吧，每天换换水看看。”于是，我每天给鱼儿换水，可没过几天就厌烦了。隔了几天没换水，小鱼又往外跳，真没办法！

有一天，我在鱼缸里放了一些水草，啊，真好看！后来，我有一个星期没换水，我跑到鱼缸边，一看，愣住了！咦？小鱼都没有浮上水面。我高兴地对妈妈说：“妈妈，奇迹发生了，我放进水后小鱼没有往鱼缸外跳，这是为什么呢？”妈妈说: “你查查资料吧。”我查完资料才知道，种草不仅能美化环境，还能使空气清新哩！

你明白了这个道理了吗？你也试试看吧！

小鱼四年级作文6

我们家的鱼缸里养了六条鱼，有四条金的，两条黑色的，它们实在是太可爱了。

有一次，我看见鱼儿在水草中玩捉迷藏。开始是金色的鱼躲，小黑鱼来找。它们有的躲在水草里、有的躲在石头底下······生怕被小黑鱼找到，但是最后还是被小黑鱼找出来了。

还有一次，我忘了喂鱼食，只见鱼就去吃小石子，它们接着又把石子吐出来。做完这个动作后，个个都把圆圆的小眼睛瞪着我。好像在说：“小主人，我们饿了。快喂食物给我们吃吧。”我一将食物丢下去，它们不争不抢，而是你分一点我分一点。几颗鱼食很快就被它们分完了。并且吃得津津有味。

过了几天，当我去看鱼的时候，鱼却死了好几条。当还剩两条的时候，我想：那几条鱼为什么死了呢？鱼也一定会想：我的同伴都死了，我该怎么办？第二天，那条红色的鱼也死了，这时只见黑色的鱼用嘴唇吻着红色的鱼的尸体，仿佛在唤醒它。我看见红色的鱼的尸体，心情实在太难过了。

唉！我那可爱又可怜的小鱼。

小鱼四年级作文7

我是一只快乐的小鱼，我的家就在美丽的进修附小花园里的人心湖中。自打去年那些低年级的孩子升到中年级开始，我就再也没有开心过。事情是这样的：每到春天，人心湖周围花红柳绿，风景优美。人心湖里的水清澈见底。每天我都在人心湖里和小龙虾、小金鱼们活蹦乱跳的玩耍，快乐极了。可是慢慢地湖水开始变得浑浊，当我要到水面去看看怎么回事的时候，一个牛奶盒把我打得头晕眼花。再后来，湖水变得越来越脏，垃圾越来越多，我的好朋友们一个一个的离开了我，他们再也不会回来了，他们死了。我也觉得身体大不如以前。

同学们，不要再乱扔垃圾了，让我们从今天开始保护环境吧！让以前那干净、优美的人心湖再回来吧！让人心湖里的垃圾赶紧消失吧。我再也不想喝这又脏又臭的水了。

让我那美好的家园回来吧，回来吧！

小鱼四年级作文8

在我家一个面包形的鱼缸里，生活着几只小鱼儿，它们整日穿梭在浮萍中，不亦乐乎。

它们身长约两厘米，红色的脊，银色的肚，淡黄的尾，小米粒般的眼，惹人喜爱极了。

小鱼儿的生活是十分惬意的。它们成天摆着那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，游走在萍叶、草根之间。彼此间遇上了，还会相互蹭蹭身体，似问候？似嬉戏？我发现，每当我凑近了观察它们的时候，小家伙们先是一哄而散，可是不一会儿，却又三三两两聚了过来，或许，它们也在猜测：这外面的人儿是谁呢？

小鱼儿吃食是极有趣的。当我把鱼食撒到水面时，这些小可爱总是急不可耐地一哄而上，看似像无头苍蝇般乱窜，实则一吞一个准。随着鱼食地渐渐下沉，小鱼儿们也四处散去，各自找寻掉落在浮萍中、小石子中的“漏网之食”。慢慢地，小家伙们也“酒足饭饱”了，这时候鱼食就成了它们的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娱自乐，有趣极了。

这就是我家的小鱼儿，我真是有点爱上它们了，因为这些小家伙给我带来了无穷的乐趣。

小鱼四年级作文9

小鱼和它的朋友河豚游啊游，却不知道已经身处一条小山涧中。小溪顺流而下，直流到一处山崖旁……

当小鱼反应过来，便拉住小河豚的鱼鳍，连忙往回游。可是水流无情地把它们使劲地推到山崖下。突然，在小鱼面前出现了一道瀑布。小鱼机灵一动，拉起小河豚就往瀑布处跳。它们纵声一跃，穿过瀑布，到达了里边的一道小溪流里。

“唔，唔……救命啊！！！”这是什么声音？从哪儿传来？它们仔细听，发现声音的来源处有一个大蚌。河豚游过去，敲了敲大蚌，只听见里边不停地传来“救命”的声音。小鱼和河豚一起，合力用那软弱无力的鱼鳍，拼命拉了半天，终于撬开了大蚌的壳。突然从里面跳出了一只小螃蟹。

小螃蟹抖抖身子，感激地说：“谢谢你们救了我，否则我就要被这只可恶的大蚌给活活吞了呢！”大蚌见口中的食物丢掉，沮丧地走了。小鱼和小河豚热情地说：“我们要去寻找外面的世界，你愿意加入我们的队伍吗？”小螃蟹高兴地答应了。

于是，它们的队伍有添加了一位新成员——小螃蟹。

小鱼四年级作文10

星期天，爸爸钓回来了两条红色的鲫鱼，一条银白色的鲫鱼，三条活泼可爱的小鲫鱼自流自在地游着。那条银白色小鲫鱼的樱桃小嘴上有些发红，我给它起了个字——红嘴巴，那两条红得长得一模一样，连身上的线也一样，真像一对“双胞胎”，但它们大小不同，我就把它们称为“姐妹鱼”。顾名思义，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它们都是鱼，就叫“姐妹鱼”喽！

开始，它们三个谁也不理谁，总是指导鱼缸闹得天翻地覆。但不久就在一块儿了，嘴一张一合地窃窃私语，好像是在交朋友，又像是在辩论问题。

我用鱼饵喂它们，把鱼饵撒在水面上，它们就争无恐后地抢食，好像很饿的样子。一眨眼的工夫，饵料已经吃得干干净净了，只见小鱼肚子像一个小气球一样圆圆的。

有一天，我见它们都把头露出水面，爸爸说是缺氧了，我赶快把过滤器打开，小鱼一下子就活跃起来了，在水泡上玩耍，好像在冲浪。

这就是我家的三位新成员，好可爱。

小鱼四年级作文11

前几天，表妹青青来我家。爸爸对我们说：“和我去钓鱼吧！”我们欢呼着，拿了把太阳伞就冲出家门。

到了河边，我们就迫不及待地捉起了小鱼。青青踩在石头上，蹲下身去，伸出手，悄悄地把手放在水底下，一有小鱼经过，就猛地抬起来。可是小鱼们溜得贼快，一眨眼就没影了。我见了，也上去帮忙。我捧了一些水泼那些小鱼，把小鱼往青青那边赶，她静静地等着小鱼。

那些小鱼可机灵了，我手还没碰到，它们就一溜烟地跑了。好不容易我们才捉到一条红豆大小的鱼，却没地方放。我眼睛一亮，把伞倒了过来，里面装了一些水，把小鱼放了进去，又开始捉。这次我们脱掉鞋子，踩在水里捉小鱼，按着原来的方法捉。一条又一条，我们越捉越兴奋。

最后，青青说：“姐姐，这些小鱼这么小，我们还是放了它们吧。”我依依不舍地把它们一条一条地放了。放完之后，我大声喊：“小鱼，走吧！我把自由还给你们。”喊声在苕溪边久久回荡。

小鱼四年级作文12

在我家的水族箱里，生活着一群美丽又可爱的热带鱼，我很喜欢它们。

它们身上的颜色很是光彩鲜明：亮红色、宝蓝色、银白色……煞是好看。正因为有了它们，水族箱原本单调的颜色明亮起来。小鱼们时常摆着尾巴，无忧无虑游来游去，只要看到它们快乐的样子，我的心情也随之愉快了起来。

或许你不大熟悉这几条金鱼，让我为你介绍一下吧。最惹人喜爱的，当属红色孔雀鱼“霓裳”，每当它游动之时，犹如一位漂亮的姑娘跳着异域风情的.舞蹈。告诉你一个秘密，美丽动人、婀娜多姿的“霓裳”却是条雄性的小鱼呢！

最机灵的当属“黄燕”和“灰燕”，是两条燕子鱼，别听名字挺文静，它俩可是“臭名远扬”的“捣蛋大王”，干过的“恶作剧”多得不计其数，整天水族箱里不得安宁：水草断得断、破得破，鱼食搅得漫天卷地、追着鱼儿的尾巴紧追不放……要是任何一家媒体听说了，保准它们上头条！

怎么样？听了我的介绍，你是否也爱上这群聪明伶俐、调皮可爱的小鱼们了呢？

小鱼四年级作文13

昨天晚上，我做了一个梦。

在梦里，我看到自己变成了一条可爱的小鱼。我在小河里游来游去。后来，我觉得小河里太小了。于是我就向大江里游去。游到大江，我看到大江也不大。于是，我就向大江里游去。游到大海，我就像海洋深处游去。到了海洋深处，我看到那里有珊瑚、海草，还有各种树木和花朵。那里的鱼真多呀，多得数都数不清。那里的鱼真奇呀，奇得我看都没有看到过的鱼，那里的鱼真美呀，美的连画家都画不出来。

来到那里，我就自由自在的游来游去。一条小鱼游过对我说；‘兄弟，要注意，别太贪玩。别被这里的大鱼吃掉。’我听了劝告，知道大海深出会有危险的，小鱼常会受到大鱼的袭击，稍不留神就会会被大鱼吃掉。所以，我就处处小心，不再贪玩。

有一天，我游到那块礁石边想看看那条蝙蝠鱼还在不在，我找遍了所有的地方都没发现那条蝙蝠鱼。我只看见了一个肉球。我想那是不是蝙蝠鱼变的，我还是赶快跑吧。免得被它吃掉。那肉球一转眼就变成了蝙蝠鱼。张开大口想吃我，我一急喊了一声，也就在这个时候我醒了。原来是在做梦。

小鱼四年级作文14

今年，我养了几条小鱼，它们非常小，也非常可爱。

小鱼的嘴巴小小的，是白色的，里面有一条细细的，短短的黑色的线，好像是小丑的嘴巴一样。它呼吸的时候非常可爱，嘴巴一张一合的，鳃也和嘴巴一起“运动”。我觉得，它好像在说些什么，应该在说：“好饿啊！”别的小鱼回答：“我们也一样。”

小鱼的吃相，有一些好笑。它吃东西的样子很慢，像是在做慢动作。我都可以看清它是怎么吃的。它先慢慢地游到吃的东西面前，再张开嘴巴，把食物吸进去。它是先吃一口鱼食，再到别的地方吃一口小甲虫，吃好小甲虫后，再去吃鱼食。如果鱼食太大，会把小鱼的嘴巴堵住，真是太有趣了！

小鱼吃的是鱼食和死的小甲虫，如果少了哪一样，它就不爱吃。有一次，我把一个玉米花扔进了鱼缸，四条小鱼游了过来，你一口我一口。可是玉米花太大了，怎么也吃不下。最后，玉米花慢慢地沉到水底，谁也吃不了了。

这四条小鱼真可爱，成了我的好朋友。

小鱼四年级作文15

在我们学校，一进门就可以看见一个小鱼池。池里有一些睡莲，荷叶下还有漂亮的金鱼。鱼儿虽然不多，但在池中显得那么生机勃勃，池边上有一座拱形石桥，是从老学校迁过来的，代表着我校百年的历史底蕴。桥上还有一个小瀑布，老远都能听到哗哗的水声。

我们每天上学都会经过这道美丽的风景线。有时课间休息也会在池边欣赏鱼儿。那些鱼儿可机灵了，它们自由自在地在池中游荡，还会三三两两悠闲地散步。偶尔有学生走过，它们马上就躲到石桥底下，胆子大些的会悄悄地跑出来找点儿东西吃，再一溜烟地跑到了石桥旁。这些鱼儿的听力也许超强吧，因为及时我们的脚步再轻，轻得比猫的脚步还轻，也不能让小鱼们多停留一会。那些想多看以下它们的孩子只能兴致索然地回到教室上课，等待下一个课间的到来。

这只是我们学校的一处美景，但带给我们很多快乐的时光。校园里还有好多好多这样迷人的美景。如果你到我们校园走走，也一定会被这些美丽而精致的景色所吸引！