【精品】四年级的作文300字集合8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

小明刚上三年级，英语老师教他们认识26个字母，叫他们熟背字母表的26个字母。小明由于勤奋好学，所以下决心熟背这些字母。

有一天，学校刚放学，小明就拿出英语书熟背字母。过了马路，他看到那些交通标志上的图案像字母，心想：我学习的机会来了。大家肯定会夸我。

于 是，他指着一个交通标志说：“这个是’Y’ .还没走到一米远，他又指着另一个交通标志说：“这个是‘Z’.。走到二十厘米远，他又指着一个交通标志说：“这个是‘T’.。那边的警察走了过来，夸小 明说：“小朋友，你真是个爱学习的好学生，将来肯定有出息。”小明害羞地说：“谢谢警察叔叔的夸奖，我一定会好好学习的。” 警察又说：“小朋友，但是你说这些并不是英语。”小明说：“为什么啊？”警察说：“小朋友，这是交通标志，不是英语。”小明惊讶了，又有点失望，警察说： “小朋友，你要知道，有时候学习并不一定用在日常生活。”小明虚心地点点头。

四年级的作文300字 篇2

忙碌的一周结束了，趁着双休日，我约了几位好友，一同到千里之外的关山去游玩。早闻关山空气清新，气候宜人，尤其是关山牧场一望无际的草原，更令人神往。

来到了关山，这里是云山草水连一片，地旷天高静悄悄。走近关山牧场，一座座神奇的蒙古包呈现在眼前，远处绿色的草地上，一群群骏马、牛羊，自由的散落着。羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像是给绿色的地毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，漂亮极了！

草原上不知从什么时候下起了牛毛细雨，平川渐渐蒙蒙色，草原匆匆淡淡纱。我聆听着草原的雨声，细细密密，真好！正是这美妙的旋律，融化了内心深处的压力。我爱上的不是细雨，二是那细雨飘落的潇洒，它带走的是一种郁闷，融入的是一份爽朗；它带走的是一种忧伤，融入的是一份甜美；它带走的是一份烦恼，融入的是一份愉悦。

蒙蒙细雨下个不停，绒绒的绿草贪婪的吮吸这甘甜的雨露，洁白的蒙古包静默着，享受着细雨的洗礼，显得清新而淡雅。一阵冷风吹来，丝丝寒意逼近，赶紧加一件御寒的风衣，继续追随关山草原上细雨的足迹。

四年级的`作文300字 篇3

我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。

沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都似赶集似的聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。

我们乘着木船，荡漾在湖面上，来观赏衡水湖的景色。衡水湖得水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；衡水湖的水真清啊，清得可以看到水底的小鱼和水草；衡水湖的水真绿呀，绿的仿佛这是一块无暇的翡翠。

衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶，粉红的荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的彭涨的好似马上要破裂似的。荷叶大大的、圆圆的似一把把太阳伞。

衡水湖也是鸟的天堂，一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

衡水湖的景色多么美，怎么能不让人心旷神怡、留恋忘返呢。我相信冀州市的人民一定会把衡水湖建设的更美。

四年级的作文300字 篇4

有的人喜欢那漫天迷人的繁星，有的人喜欢那变幻无穷的云彩，有的人喜欢那神秘莫测的雾……而我，却喜欢那平凡而壮观的夕阳西下的景象。

一个傍晚，我坐在阳台上，等待着夕阳西下的到来。慢慢的，那一轮红日挂在了半空。夕阳周围的云，在那一刹那，已被染成了红色，向一束火焰将云燃烧了起来。夕阳的光芒笼罩着天，笼罩着大地，照在湖面上，浮光跃金，湖面上仿佛撒上了一层金纱。

夕阳四周的晚霞不停的变化着。开始，晚霞就像一只凶恶的野兽，正扑向一只羚羊。一阵风吹来，云霞一下又变成了一幅龟兔赛跑的图画。当我再次抬起头时，晚霞已成了千万匹骏马，那些分散的云彩，此时仿佛成了飞扬的黄沙。

渐渐，夕阳失去了光辉，变成了深红色，好像一朵焉了的花儿，贴着山峰，缓缓下沉。大地暗了下来，我知道，夜，快来了。我不禁想起李商隐的千古绝句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

夕阳终于消失了，那壮观、神奇、平凡而无比瑰丽的景象却仍在我心中荡漾……

四年级的作文300字 篇5

班上新来了一个男生，名叫李子豆，同学们都笑他名字土，像豆芽菜，他却不以为然，一笑而过。班上同学都不理他，他却整天乐呵呵。

他在班里成绩很差，上课经常调皮捣蛋，跟老师对着干。有一次上体育课时，他故意踢前面的同学，被老师发现了，老师过去批评他，他却不承认，强词夺理。有一天，老师叫他去办公室谈话，回来时，他眼里噙着泪水，下课了，同学们问他怎么了，他却扭过头去不搭话。

自从那天以后，他变了，他上课认真做笔记，作业仔细完成了。有一次他忘了带作业，老师竟然没罚他，而是让他下午带来。期中考试，他丛22分竟然一跃而上到71分！老师当众表扬他，他不好意思地笑了。考完试后，他不但没骄傲，而且更加努力，同学们再也不敢小看他了！

其实，无论你多么不好，别人不看重，只要你努力，就一定会成功的！在学习上要努力，做一个对社会有用的人！

四年级的作文300字 篇6

雾是有时听话，有时调皮的孩子，谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么。

一天早晨，我睁开朦胧睡眼，向窗外望去，映入眼帘的是一层薄薄的，淡淡的雾，不知不觉中雾却变浓了。

整个村庄都披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清，一阵清风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正欣赏它优美的舞姿，但怎么也看不清，因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我们捉迷藏，捉捉不到它，闻又没有味道，看又看不清楚。

我透过玻璃窗，欣赏外面的仙境。向远望去，有几个“仙人”正在散步呢。飘飘渺渺，如仙似幻。我一恍惚，往前一探头，撞在玻璃上，鼻子挺疼的呢！

中午，我在家吃饭，雾也去吃饭了，它这一走，整个世界都清晰了。

下午，雾又来了，这次它把村庄围了个结结实实。整个村庄就像一座海市蜃楼，人们就像在仙境中行走，傍晚时分，雾恋恋不舍的散去了。说实话，我还真有点舍不得它呢。

雾散了，它会到哪呢？我不知道，你知道吗？

四年级的作文300字 篇7

今天，老师拍着手走进教室说，她今天要带我们去感受一下掌声的魔力，什么是掌声的魔力呢?

原来，这是一节既有游戏又上作文的课。游戏规则：先找一名学生当“探索者”，然后请那位“探索者”出去。等我们把红星卡片藏好以后再让“探索者”进来。当她离卡片越近，我们的掌声就很激烈，当她离卡片越远，掌声就会很轻。

老师让同桌王若涵当“探索者”，先把她请出教室，然后把教室门关上了，接着老师当着我们的面把卡片藏在了一个我觉得很明显的地方，现在探索者可以进来了。她先环顾了教室一周，我们稀稀拉拉地拍着手，当她走到讲台边上时，我们激动地鼓起掌来，谁知?她却在地板上找了起来。我双手使劲拍，都拍红了，于是我拍出来的声音都带有节奏了。那节奏听上去像是在对她说：“别找啦!别找啦!卡片不在地上，而是在你的上面!”可是，她却并不理会，不是在丁郝那里翻他的书本，就是在李嘉瑞那里找。最终，王若涵在一张纸的后面找到了卡片。

原来，当我们快要失去信心时，掌声就是鼓励之星。当我们收获成功时，掌声更是幸运之神，向我们表示再接再厉。掌声真是有魔力呀!

四年级的作文300字 篇8

“轰隆隆”，雷公公敲起了大鼓，紧接着，出现了一条威力无比的长龙。之后，就下起了“哗啦啦”的倾盆大雨，雨点儿宝宝就像一颗颗断了线的珍珠，急切地投入大地妈妈的怀抱。

“嗡嗡嗡”，正采蜜的蜜蜂听见了雷公公的声音，马上回到了蜂巢。一看雨点儿宝宝好像没有要停的样子，就只好待在巢里酿蜜了。

“呱呱呱”，小青蛙听见了雷公公的声音，“扑通”一只，“扑通”两只，“扑通”三只，它们都跑到荷叶底下，紧紧地抱在一起，好像在说着什么悄悄话。

“咯咯哒”，“咯咯哒”，母鸡正在使劲儿叫唤草丛里玩耍的小鸡，小鸡听见了，急忙跑回妈妈的翅膀下。为了不让小鸡淋到雨，鸡妈妈以最快的速度回到了鸡窝。

“喵”，“喵”，小猫听见了雷公公的声音，赶紧跑到一户人家的屋檐下，缩成一团，生怕自己的花衣裳被淘气的雨点宝宝打湿了……