【必备】四年级的作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

千百年来，人们把梅，竹，松称为岁寒三友，它们常常傲霜斗雪迎冬开放。他们当中的竹子却更具有不平凡的特点。

竹子是一种常绿植物，青翠欲滴，十分可人。无论是高山上、破岩中，只要有扎根之处，就会长出几株竹子。这正如清代诗人郑燮的诗中所言“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

竹子在岁寒三友中最高风亮节。竹子的身躯挺拔，上有许多的竹节，象征着它不屈不饶、宁折不弯的气节。这是竹子最为人知的寓意之一，而人们也常常以竹子来代替气节。古人说：竹，有节也，高风亮节是竹之本色。

竹子是扎实的，更是坚韧的。当我们听到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首诗时，你可有想到竹子为立根在破岩中付出了多大的代价？当竹子很小的时候，竹根就不停地吮吸着养分，随着慢慢生长。

作为我们生活中非常常见的竹子，其用途真的是太多太多了，每每想起关于竹子的产品，都不得不由衷的感觉竹子的百用，可以食用、造纸、制作装饰品和生活用品，与人们的生活密不可分。

竹子象征着骨气和君子，有着刚正不阿、坚持自我的意义。此外，由于其外貌一直为翠绿，所以人们认为其素面朝天，简约淳朴，所以它也是淳朴的象征。

竹与人结下了不解之缘，竹为人奉献了它的全部。我因而赞美竹。

四年级的作文 篇2

在我的记忆里有这样一个人；她长着一双水灵灵的眼睛用它看你时，就会被她吸引，一个蒜头似的鼻梁加上一张樱桃似的小嘴就构成我的同学——曹雪。

她不但长得漂亮还是个助人为乐的少先队员。一个阳光明媚的早晨，我和她约好一起坐公交车去上学。来到公交车站到处都是急着上班的叔叔，阿姨们。这时一辆公交车朝我们的方向驶来人们争先恐后的挤上车我和曹雪也不例外。我们在一个角落的地方找到了一个座位坐了上去，这时上来了一位孕妇。她左顾右盼没有找到座位便扶着我旁边的一根栏杆，她左摇右晃还压在了我的手上。”哎呀，你压着我了快让开。”我生气的说。阿姨回过头看了我一眼说了一句对不起边转回头。

这时坐在我后面的曹雪站了起来走过我面前对阿姨说”阿姨你到我这来坐吧。我拉拉她的`衣角让她别让，可她哪里听得进去扶着阿姨坐到了位置上。阿姨向曹雪投去赞赏的目光点点头。不知道怎么了我的脸像发烧一样又红又烫，惭愧的低下了头。

我为有这样一个助人为乐的同学感到骄傲，也为这样自私的我感到惭愧！

四年级的作文 篇3

我从小就有一个梦想，就是成为一名诲人不倦的教师。因为教师得的事业是那样的崇高，那样的美好。我一直都想向我的老师一样去帮助学生。

爸爸妈妈从小就教导我一定要好好学习，我想这样以后才能成为一名出色的教师。

如果，我是一名教师，我会用我自己的教学方法去教学生。

首先，作业量要适当，有的老师因为有一位同学犯了错，就给全班的学生加作业，这样不仅会引起学生的不满，还会引起学生对写作业产生厌烦。为什么别人犯了错，我也要被惩罚，就算是惩罚，也是适当的给犯了错的同学加作业。

其次，就是今天所学内容很多，所以就布置很多作业，有些老师会这样想：只要别的正课老师布置的少一点就行了。一位老师这样想不要紧，但是如果每一位老师都这样想，那么作业就会很多给学生，增加更多的负担。

如果，我是一名教师，我会在上课时，可以把一些学习的内容变得丰富起来，让同学们更加渴望学习，喜欢学习。

妈妈告诉我，每个小孩子都像一张洁白的纸，老师就是一位技术高超的画师，在纸上画画，创造出一张张完美的作品。我希望我以后也能变成这样技术高超的画师。