【必备】四年级狗狗的作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级狗狗的作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级狗狗的作文 篇1

一天，我去堂姐家玩，她家养的小狗看到我后，就不停地摇尾巴，我大声喊道：“安安，别摇了！”狗狗的尾巴突然就垂下了，我看着它可怜巴巴的样子，蹲下身子摸摸它的尾巴，说：“好了，对不起，我们去玩吧！”狗狗的尾巴竟然又向上摇起来了，我摸摸它的头，它就用身子蹭蹭我的小腿，随后“汪汪”了两声，尾巴慢慢地甩了起来，显得很温顺。

如此惹人喜爱的安安，我得带它出去溜达。我们来到楼下的广场，来回跑了四圈，它很乖，安安静静地跟在我的旁边，到第五圈时，它似乎有点跟不上我的节奏，它的尾巴突然一抬，好像在指责我，让它跑累了。这时，另一小朋友也牵着一条白色的小狗跟随我们，安安似乎警觉到什么，尾巴直竖起。我似乎嗅到战争的味道，赶紧带着它走开了。一路上，我纳闷了：为什么狗狗尾巴的摆动会变来变去呢？

我回到家赶紧搜资料，原来狗狗的尾巴是根据它的心情所摇动的，狗狗尾巴往上翘起表示喜悦，尾巴垂下来表示难过；狗尾巴还与主人说话的音调有关，如果主人亲切地低声对它们说话，狗狗们就会翘起尾巴，表示开心，如果主人严厉大声地呵斥或者很凶地对它们，狗尾巴就会垂下来表示伤心。如果狗遇到其他狗，为了显示主权，它们的尾巴直竖起，直视前方；如果狗狗受到威胁，尾巴会向后方伸直，或者尾巴蜷缩，嘴巴张开；如果狗狗全身放松，它的尾巴会随意地拖在身后，可能什么危险也没有。

噢！狗狗们的尾巴还真有趣，不同的状态代表着不同的心情和行为，这就是它们的一种语言。

四年级狗狗的作文 篇2

Hi，我是一条狗狗，一条名叫托米的.狗。

我们的家族十分庞大，有小巧玲珑的吉娃娃;有壮硕的阿尔卑斯犬;有酷似玩具的泰迪狗;有可爱的哈奇士......总之，我的 亲朋好友多得数不过来。

我喜欢吃肉，每次吃完自己的美食我总觉得意犹未尽，就想方设法地从其他狗狗的饭碗里抢肉吃。

我喜欢多管闲事，不是有一句歇后语叫"狗拿耗子——多管闲事”吗?我就是典型代表。有一次，我听见了“吱吱吱”声，立马往发声源赶去。我猛地一扑，就摔了一个“狗啃泥”。我看了看那只嚣张的老鼠，心里火就"腾腾腾"的上来了。我左扑右扑，无一不是都摔了一跤，我还追着老鼠满屋跑，把屋子里弄得乱乱的。不一会儿主人回家，见此火冒三丈，嗯，你应该都知道我的悲惨遭遇吧!

我还有一个领地呢!就是主人家的前院和后院。每天，我都在我的领地上巡逻、晒太阳、玩耍。我也十分对自己的领地负责。记得有一次，一只流浪猫闯了进来，我就用“包子”招待。没过一会儿，流浪猫就落荒而逃。

“托米——托米——”噢，我得走了，我的主人在喊我呢。

四年级狗狗的作文 篇3

我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜欢它。

狗狗有两只大大的眼睛，两只小小的耳朵，一个大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一个短尾巴。它很可爱和可爱。

狗是强大的。它喜欢骨头，米饭和肉。我的狗很懒。它可以接球。我非常爱我的狗。