【精华】小学四年级作文10篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

晴空万里，我高高兴兴的去上学。一进校园，我感觉到里异常。咦。怪了，要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上，而今天怎么变得如此安静了？

一进教室的门，我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字：老师嗓子疼，请自觉早读。看到这句话，我也乖乖地回到座位上，掏出语文书，认真的读起来。

第一节语文课，老是抱着书本走进来，大家立刻坐好。老师用沙哑的声声音说：“同学们请坐好，我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血，如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着，我不禁热泪盈眶。

老师继续讲课。突然，小慧站起来，说：“老师，您不要再讲了，我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时，我想到一个好主意，于是站起来说：“老师，您可以把问题写在黑板上，我们进行回答。”老师为想着点了点头。

就这样，温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题，我们积极地对答，时间在这样的环境里悄悄的溜走。

在这无声的课堂里，出现了最令我感动的一幕，在这无声的课堂里体现了我们的师生情。

小学四年级作文 篇2

宠物就像快乐小精灵，让我生活充满欢乐与笑料；宠物如同拥有法力的魔术师，在我心情失意时，摸摸它，抱抱它，难过的心情立刻雨过天晴。

我的宠物可真多，有调皮的小羊、可爱的兔子、在池中游水的小鱼，甚至池子里的大白鹅和绿头鸭，这些动物都是我的宝贝。调皮的小羊，总是喜欢抢夺牧草，每天咩咩叫不停，不知它们在吵些什么？可爱的兔子，每天活蹦乱跳，一刻也不休息；水中游水的小鱼，在水池中游啊游，这些小鱼跟着朋友玩捉迷藏，看它们自由自在样子，我也好羡慕啊！大白鹅每天昂首唱清歌，就像司令兵，管着一群绿头鸭呢！

为什么我有这些宠物呢？因为家里有个农场，所以有很多动物陪伴。每天放学时或是利用假日，我都会拿饲料喂食，逗弄它们，跟它们玩游戏。特别是兔子们，我和哥哥、姐姐，还会把它们抱在怀里，说说悄悄话，彷彿我们是兔子爸爸、妈妈呢！

有了这些宠物，我的生活也变得更充实了，有了它们陪伴，我的心情也变得五彩缤纷！真谢谢有这些宠物陪伴，让我的生活不会孤单和寂寞！

小学四年级作文 篇3

日子一天一天过去了，转眼我就是四年级的学生了。我们班变了许多，有的走了同学，也有新来的同学，我们也不再是一年级哇哇叫的小孩了。我们所有的老师跟我们一起度过了三年，他们爱我们，我们也爱他们。我们就像一家人那么亲热，谁有离不开谁。可是今年我们回到学校的时候，得知赵老师不教我们数学了，去教一年级的新生去了，我们很伤心。尽管现在的胥老师人也很好，但我们还是很想念赵老师。

每当我看见我们一、二、三年级的全家福，我就想起了我们的以前的欢乐时光。

赵老师是我们以前的数学老师。她是一位年轻漂亮的女老师，高高的身材，长长的头发，温柔的笑容，好听的声音。她耐心的将知识传播给我们。当我们做错了数学题，她就不厌其烦地给我们讲解；当我们做错了事，她会给我们指点正确的方法，让我们自觉地改正。她没有打我们，没有骂我们，给我们最多的就是她那温柔的笑和轻言细语。让我们慢慢体会她那“看不见的爱”！

赵老师爱我们，我们也爱赵老师。数奥课时，她提着两捆重重的书，脸颊上冒出豆大的汗水，一滴一滴往下滴。同学们看见了，争先恐后地跑向赵老师。争着说：“赵老师，让我提几本吧！”、“我来！我来！”赵老师看着大家，微笑地点了点头。每当老师上课的时候，我们的值日生都会把黑板擦得干干净净，给老师的讲台放上一杯水。

这看不见的爱啊在师生中传播着！大家都是一家人，你帮我，我帮你。虽然有时我们也吵架、也赌气，但我们的老师都会无声无息的通过眼睛让我们忘掉不快，和好如初。教师节来了，赵老师，您的学生向您说声“教师节快乐！我们依然爱您！”

小学四年级作文 篇4

随着未来科技的发展，世界有了日新月异的变化，连我们的教室也不同了，变成了一个神奇而又有趣的学习乐园。

我们每个教室的门口都有一个指纹打卡器，老师会把每个学生的指纹都输到上面，学生每天输入指纹才能进去。如果有指纹不匹配的，打卡器就会发出警告，倘若不甘心，想擅闯，打卡器会伸出双手，把他直接驱赶到校门口。打卡器还会把打卡信息自动传到老师的手机上，这样老师就可以随时随地掌握学生的到校情况。

教室的墙壁和地板都有语音感应功能，如果今天要上《大海》这一课，墙壁和地板就会自动切换到大海的5D画面，你会看到有许多小鱼、小蟹，在海底漫游，水草在飘动，好像真的身临其境来到了大海里一样，这样不但有助于老师讲解，更方便我们记忆。在比如，今天要上《宇宙》这一课，教室的四周就会出现许多小星球在转动，那感觉真的就像在太空里遨游。

教室的课桌上都会有一个警惕钟，只要你上课做小动作或偷懒，它就会发出警告，灯也会变成红色，时刻监督我们学习。

这就是未来神奇的教室，我相信小朋友们都很喜欢在这样的教室里学习吧！

小学四年级作文 篇5

从前有一个国家全是白色的，有一天彩色王国的国王来拜访白色国家的国王，看到一片白色，就和白色国王提了一个建议："你的国家都是白色可不行。”“怎么不行了，你看我这里多好呀！

那想你们彩国，看上去眼花缭乱的，多乱呀！”“要不你带我去学校看看去！”“好！”来到学校刚好放学，彩国国王一进校门，一大群的学生围了过来问：“好漂亮的东西那买的，我也要买一条。”“你们连这个都不知道呀，这个就是彩色的衣服呀，小学生应该学过呀！”白色国王奇怪的问，小学生们就开始抱怨起来说：“书本上的字都是白的叫我们怎么学呀？”“对呀！对呀！我现在连一都不知道怎么写呢。”白色国王想：是啊，这样下去孩子们一点知识也学不到那怎么行。于是白色国王立刻下令把所有的东西改成彩色的，白色国家立刻改名为缤纷国。名师点评：这个故事讲得很有条理，彩色国王的来访，提出建议被拒绝，参观学校，到白色国王的转变，都写得很好，尤其是彩色国王和学生的对话，表现了人的本性。白色国王知错能改也是好样的！

小学四年级作文 篇6

小朋友们，如果你来到新黄浦实验学校，你一定要来四（3）班，因为那里有著名的“三大男高音”。下面就由我本班小——杨婧琦，向你们介绍这“三大男高音”吧！

第一高音——高鸣晨，他是一个广播话筒，有时你能听到他那“豪迈”的歌声，有时你也能听到他那带着怪声怪调的声音。记得有一次，我吃好饭走进教室，就看见高鸣晨站在桌子上，把笔袋当作话筒，自我陶醉地唱起了周杰伦的《看月亮爬上来》。不一会儿，老师走进教室，看到高鸣晨这样，就严肃地说：“你是不是要让我为你办个演唱会？”“好啊！好啊！”他高兴地直拍手。老师不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，关闭了他的“话筒”。

第二高音——张逸飞，他的嘴像垃圾箱似的，他一开口就吐出满嘴的脏话。这声音“臭得”我们的耳朵直“发痒”，恨不得赶紧堵住他那臭轰轰的“垃圾箱”。

第三高音——肖杰，他的嘴像一把机关枪。你别看他个子小小，眼睛也小小，小喇叭却威力无穷。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像绕口令似的，不停地回荡在教室里，让你听得直发晕，就连树上的小鸟也“啊……啊……”地飞走了。

这就是咱们班的“三大男高音”。

小学四年级作文 篇7

“我，我，他、他是……”孙炎通灵平时脑子就不灵，如今被孙炎圣莲这么一问，哪里知道怎么回答呀？“哼，不管你了。纵横火海第八式——火舞天海！”孙炎圣莲不愧是孙炎氏这一代最杰出的天才，一上来就放大招。“啾！”水火灵凤缓缓地倒下，孙炎圣莲看准时机，放出灵魂锁链。这时，一滴绿色的血液从水火灵凤的嘴角流出，恰好，兰水也看向这里。“不好，它要涅槃了，等它涅槃之后，我们谁都逃不掉！”兰水焦急的喊道。“哼，以我们的实力，还用得着逃？纵横火海第九式——火冲星河！”虽然嘴上这么说，但孙炎圣莲还是选择谨慎应对。“啾！”涅槃后的凤凰果然十分强大，一声凤鸣就瓦解了孙炎圣莲的攻击。

虽然凤凰一脉传到水火灵凤时只剩下些许血脉，但好歹是上古神兽的子孙，重生的技能少不了。兰水心里慌了，“清风禁术——血染狂风！”兰水施展清风族秘术，只想拉着孙炎通灵离开这里。“想逃？给我站住！”兰水出招的瞬间，水火灵凤已经化为人形。“青天啸！遇到我，汝等只配颤抖！”

碰！看来，这次逃不掉了。意识渐渐模糊，兰水闭上了眼睛。

小学四年级作文 篇8

我作为一名现代少年，应该有自己的美丽梦想，有滋润这个梦想的美好童心，有为梦想加油的快乐阅读，有奉献社会、关爱他人的大梦想。正能量以美丽梦想，美好童心。

有一天，我放假的作业做好了，就去看电视。我看的是让人捧腹大笑的，害怕得闭眼的动画片——日本的《名侦探柯南》（是国语的）。当我聚精会神地看《狙击手》的时候，突然跳了。我看了火冒三丈，差点想把电视砸了。

有一次，我看电视—《古灵精探》着了迷，忘了吃饭。到了 7 点，我的肚子开始“伸冤”了，痛苦地说：“你自己着迷，干嘛把我拖下水”。我默默地说：“对不起！”然后就急匆匆地去吃饭，在我吃饭的时候，脑海浮出了《古灵精探 2 》的画面。吃完饭，我看电视。一边看，一边在绞尽脑汁地想哪一个是凶手，他（她）是怎样犯案的，为什么要这么做？看着看着，我撑握了察案的方法，我付出这么多，老天爷一定不亏待我的，凶手我终于猜到了，凶手就是他（她）。我经常这样，所以我现在口气变大了，什么案子也能解决。现在家里一发生“案子”我位“小警察”就会现身。哈哈，我现在成了我们家的“小侦探”。

我的美丽梦想是当一个察案的警察，你们应该看出来了。

小学四年级作文 篇9

最近，我们班掀起了一股“养蚕热”，看着大家都在养蚕，我也手痒痒得不行，决定也来试一试。

“一、二、三、四、五！”哈哈，真是太棒了，好朋友陈雯婷送给我五条蚕宝宝。只过了一小会儿，五条蚕宝宝就成了好朋友，“挤”在一块，一起吃东西，一起睡觉。有时候，它们还会像大雁一样排成“一”字形呢！这么快就相处得如此融洽，看来蚕是非常温顺的。

可是，蚕宝宝们有时也会发点儿小脾气，不信？那就跟我一起去瞧一瞧，看一看吧！“哎哟！放开我！”谁在大呼小叫呀？是我？不是，是那条蚕在“叫”来“叫”去，只见它缩成一团，惊恐地扭动着身体，好像是谁要把它吃了似的。其实，我只不过要给它换张叶子罢了，真是的。

经过这件事后，蚕宝宝们就对我提高了警惕。有一次，我想帮它们换个新“家”，可它们一点儿也不配合，用自己的强力吸盘——脚，死死地粘住盒底，就是不放。我见状，就使出全身力气，啪！终于把它硬扯了下来。这时，蚕宝宝似乎被惹恼了，居然在桌上拉了一堆便便，“哎呀，真恶心！”我嘴里嘀咕着，“蚕宝宝呀，你们真是狗咬吕洞宾——不识好人心哪！”

蚕宝宝偶尔的调皮丝毫不影响我对它们的喜欢。早上起床，第一件事就是下楼采桑叶；放学回家，头等大事就是给蚕宝宝喂食；就连晚上睡觉前，我都不忘去看一眼蚕宝宝。

妈妈告诉我，蚕对我们人类有着巨大的贡献。我们可以用蚕丝吐出的丝做衣服、棉被，就连它的粪便也可以用来泡茶，当药引子。

因为有了蚕，我们家增添了不少欢乐，照顾蚕宝宝也成了我们家的一件大事。我相信，经过我的精心照料，蚕宝宝一定能长得越来越壮，越来越可爱。

小学四年级作文 篇10

月考总结400字

月考结束了，成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤，有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。

这次考试总体上不错，但还有待提高。从各科看来，都还存在一定的问题。

语文，试卷未看，但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。

数学，我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够，还要写那么多理由，没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷，同样的.时间，有人能考九十多？还是我对知识的运用不够灵活，题目不能迅速写出来，有时会绕弯子。再者，排除我没写的题目，我也应该九十分。只因为我不知怎么回事，想的是Ｄ就写了个Ｃ，好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学，遗憾啊。最后一题都想出来了，但只写了一半，没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度，其次命中率要提高。保证写一题就对一题，这样同样能拿高分。这次考试，这方面有点欠佳。其次，心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分，我也因此被受煎熬，也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉，耽误了时间。

英语，不够理想，才八十多。客观上，真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个，可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目，时态错了。作文吗，马虎都是小错误。

物理，还算理想。要感谢物理老师的付出，殊不知这张试卷上的题目都是做过的，不错是正常的。错了就说明你上课不注意听讲。可是我分析题目不全面，一个作图错了。一个计算错了，还在老师仁慈，没扣太多分。

化学，新学的一门学科，第一次正式考试发挥还不错。知识学的算是牢靠，但对于化学这门陷阱极多的学科，划关键词是必不可少的。要不是我关键词划得仔细，怎么考个可是后面的一题填空题，分析不到位，不全面。

历史，正常。但还有写小问题。有待提高，向中考的分冲刺。

政治，啊??又是。上次期末，这次还是真是符合我的守恒原则啊。可也不能一直守在低分区啊。还没有讲评试卷，具体原因还不清楚。可见，我最近政治不在状态上，其他学科都比较稳定，所有的优势也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是审题出问题哪，还是哪方面？政治，我原来的强项，我的优势哪里去了。一定要尽快进入状态，拿回初一的好状态。加油啊??

有优点要保持，有缺点要改正，创造每天进步的我。

初三，努力努力。为下次考试努力，向中考冲刺。

家长：通过这次月考分数来看，刘备考得还不错，各科都相对很稳定。但看具体各科分数，还有出入：政治考得太差，数学也不太理想。通过总结自己的失误，找到问题所在，自信起来，不要惧怕，你的成绩应该会有所改变，有所提高。希望你能保持优点，改掉缺点，继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。

小学语文总结作文400字(四)

20xx学年下学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从

赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。

5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！