【精华】人四年级作文汇总八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的人四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

夜晚到了警察们又高兴又发愁．高兴的是下班的警察可以好好休息一下了，发愁的是上班的警察又要在外面巡逻摸黑了，又累又不安全．

我想发明一种巡逻机器人，它比我高五厘米，手长二十五分米，眼睛宽二厘米．它的肚子里装有一个智能电脑，能听懂人类的语言，能说话，能辨认是不是小偷和坏蛋，因为头上有一个辨认器．脑袋里还装了一个智能芯片，能快速地记住人类说的话．它的左手上面还有一个小型电脑视屏，迅速地进入应特网，很快找出需要的信息，发出红外线．

它门可以守在公司大门或者大街旁边，在黑暗中它可以用红外线摄像机射下坏人干坏事的过程,发出激光射中坏人,然后在坏人的背后说：＂你好朋友，握个手吧．＂

在短短的一瞬间，机器人就会立刻给坏人戴上手铐．

可是巡逻机器人还有一个不足之处，那就是巡逻久了，电很快就用完了，总不能经常给它们充电呀．让警察在公安局里一个个去找没电的机器人，那可太麻烦了．

能不能让机器人自己充电呢？我终于有了一个好办法．它门只要装一种特殊的电池就可以把主人给自己的落叶吃下去就可以不断地充电．

有了这种吃叶子的机器，警察就轻松多了．如果有机器人报告：＂落叶不够吃了．＂主人就会告诉它们，到树上摘叶子吃吧！

人四年级作文 篇2

这一年，我交到了许多好朋友，其中有一位同学是我最喜欢的人，她就是杨依米。 她的脸蛋圆圆的，红红的，笑起来就像一个红苹果；有一头乌黑发亮的头发，如乌幕一般；一双黑葡萄似的眼 睛，又大又亮；眉毛弯弯的，像柳叶一样，再加上高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，简直美得像个小仙女。她的小手很灵巧，什么东西都做得出来。

她有一颗美丽善良的心，如一滴纯净的水，滋润着别人的心田。有一次上美术课，我的同桌忘带彩笔了，她毫不犹豫地把自己的彩笔借给了他。还有一次体育课时，杨梦洁的腿摔伤了，杨依米立刻 扶起她，把她送到医疗室，老师给她擦了药水。

她不仅乐于助人，而且学习成绩名列前茅。这源于她上课认真听讲，积极动脑回答问题，并且还在家中给自己布置作业写，只要一有空就会看各种书籍，所以知识特别丰富。

她的爱好非常广泛。唱歌、跳舞、画画样样精通，经常受到老师的夸奖，还参加过县里举办的春节晚会呢！

这就是我喜欢的一个人，怎么样，你喜欢她吗？

人四年级作文 篇3

功夫不负有心人，这句话常常挂在大人的嘴边。在历史上还真有一群这样的“有心人”呢！

曾国藩“笨鸟先飞”。

在清朝，曾国藩号称“第一名臣”，可在曾国藩小时候他十分笨，但是他肯下功夫。

一天晚上，曾国藩阅读了一篇有趣的文章他想把这篇文章背下来，可怎么也不行，不是背了前半句忘了后半句，就是背了后半句忘了前半句。这时一位小偷早早的等在了门口，他想等到大厅的灯熄灭后入室行窃。他等了许久，黑色的幕布已经将皎洁的月光给遮住了，风呼呼的吹着树上的叶子。灯并没有熄灭。他十分疑惑，是不是这个主人忘记熄灯了。他正准备翻过窗户进行偷窃。“……”一大串书声钻进了他的耳朵里。“喔喔喔~”雄鸡站在草垛上喊人起床劳作。这会儿曾国藩把那篇文章背得滚瓜烂熟了，于是他倒头便睡。窃贼在回来的路上，喃喃自语道：“这小子以后一定会有出息的，他的神情是多么的专注呀。”果然数十年之后，曾国藩创建了湘军，从太平天国的手中夺回了祖国的江山，成为了中国的又一大功臣。

“电灯”后的爱迪生

在科技高度发达的今天，电灯早已融入人们的生活之中。可电灯后面还有许多的感人的事情，当时爱迪生为了让电灯的寿命更长，价格更便宜，人民更喜欢，质量更好，他先后试用了1600多种材料，到了1906年正是采用钨丝作为灯丝并一直沿用至今。为人类科技发展史又作出了一份巨大的贡献。

“只要功夫深，铁杵磨成针”让我们一起为人类科技的发展努力吧！

人四年级作文 篇4

这几天，姥爷得了一种非常严重的病---心肌梗塞，就是心脏里的一根血管被一些乱七八糟的东西堵住了。

所以，我想发明一种能够清理血管的迷你机器人。这种机器人可以随时戴在身边，它能感应到你的血管里有没有脏东西。如果有了，他就会发出清脆的警告声，这种警告声可以随时调换。听到警告声，你就可以喝一种专门的水，这种水可以帮你把机器人带到心脏部位去，他可以把血管里的脏东西吃到肚子里去。这样，血管就干净了，它吃饱了也可以继续工作了。

在不用的时候，不必把它放到一边，因为它还可以陪你吃喝玩乐，陪你聊天、下棋，你不高兴的时候他会作出有趣的动作或是说笑话逗你开心！

如果有了这样的机器人，就不会有人得上这么可怕，甚至导致死亡的疾病了。人人天天都快快乐乐，多好呀！

我相信，在不久的将来，这种机器人就会和广大消费者见面！

人四年级作文 篇5

上课了，老师走进了教室，说：“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。

我们来到广场上，左找右找都没找着大象，这时候，老师过来了，我们问老师：“大象呢？”老师说：“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，谁先穿上鞋子谁胜。

游戏开始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰，左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰，一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了，就指点了一下他：“向左走！不对，向右走！”王昊洋生气了：“到底往左还是往右？！”终于，在我们的指点下，他找到了自己的鞋子。

轮到我时，我先用脚在前面扫了一下，没有。然后伸手往前摸索，也没摸着，这可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面，我兴奋的往前走，突然我的`脚往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，赶紧穿上了鞋子。我赢了！这个游戏让我体会到了盲人的感觉：蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。

这真是个好玩的游戏！

人四年级作文 篇6

看不见日出日落，红花绿草；分不清东南西北……这样的生活会是怎样的呢？今天，我们一起做了几分钟的“盲人”。

老师先请了卢凡上去试一试。只见老师拿起一条丝巾，蒙上他的眼睛。接着让他转了三圈，向前走。分不清东西南北的他慢慢地挪动了脚步，向我的课桌走来，只听“咚”的一声，他的肚子撞在了我课桌的桌角上，他好像明白了什么，又把他的左脚伸向前方。想摸索一下前面有没有障碍物，他小心翼翼地来到了第二张课桌，碰到了一把椅子，他知道自己离座位不远了，他继续向前摸索着，终于回到了自己的座位上。

轮到我了，这次老师把要求提高了，让我们先从前面走到后面，再从后面走到自己的座位上，我走到了后面，从后面走到自己的座位上那可就难了。我一张张课桌摸索过去，忽然我在邬墨的座位上停了下来，刚准备坐下来，就听到了邬墨的声音从耳旁传来，我又向前挪了几步，到达了我的“家”。

我知道了眼睛的重要，决定要好好保护我的眼睛。

人四年级作文 篇7

邱老师是我的班主任老师，她是我最敬佩的人。

我敬佩邱老师，特别是那双大大的眼睛。邱老师有一双温和的眼睛，在冬天看了也会觉得暖暖的。在上课时，如果我们答错了，邱老师会用眼神跟我们说：“再想想吧！”如果我们答对了，邱老师会用眼神跟我们说：“真不错！”如果上课时有人说小话，邱老师又会用眼神对他们说：“上课可不能说小话哟！”

邱老师练出了一双火眼金睛。看吧，不管作业本上有多细微的错误，例如一个字少了一笔或多了一笔，一个符号用错了……邱老师都可以看出来。记得有一次，我仔仔细细地检查了三遍作业，妈妈又帮我检查了一遍，都觉得全对了，但邱老师一眼就找出了我写错的一个字。邱老师可真厉害呀！她的火眼金睛名副其实吧！

我敬佩邱老师。邱老师的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老师还是把心思放在我们身上，似乎我们才是邱老师的孩子。作为班主任的邱老师，她不仅要给我们上课，还要管理我们课余的方方面面，还要照顾昊昊哥哥，一天下来，几乎没有什么休息的时间，但邱老师从不抱怨。我真想克隆一个邱老师，这样邱老师就轻松多了。我想对邱老师说：“老师，您辛苦了！”

这就是我最敬佩的人，传授给我知识，教会我做人，给了我温暖。谢谢您，我敬爱的老师。

人四年级作文 篇8

在生活中会发生许许多多的事情，这些事情有开心的、 有伤心的、有难受的、有恼人的……

在一次出门旅行，在回家的路上，我们来到了途中的服务。

下了车，我就往厕所里钻，哪知到了厕所那边。那个情景让我目瞪口呆。每一个厕所的门前都有一群人在排队，我也自觉地进入了队中，让人不开心的一幕发生了，一个上完厕所的阿姨在里面大叫一声：“某人，快来，这儿有位置”。那人回应了一声：“来了 ”. 但那个人不知道她的这种做法会引起好多人的反感。因为许多人在外面等，好不容易轮到自己的时候却被别人插队了，你说气人不气人。

这位阿姨你有没有想过，如果你喊一个人过来，就要让人家多等几分钟，如果下一个人也这么做，又会让大家多等几分钟，那么没有朋友的人，就上不成厕所了。

在生活中， 每做一件事情，都要替别人想一想，不能做损人利己的事情，小心人家会对你产生反感哦？

事 后，到了车上，我对妈妈讲了事情的经过。妈妈对我说：“礼貌，道德是一个人做人的根本。如果你连这个都做不到，那你做人是失败的。礼貌待人，尊重别人，可以在人与人之间架起一座 和谐的桥梁。”

这正如俗话说的：礼到人心暖，无礼讨人嫌啊！