2016我的好老师征文

一说到老师，许多人都会滔滔不绝，甚至热泪盈眶。下面是小编整理的2016我的好老师征文，欢迎大家阅读参考!

　　【2016我的好老师征文1】

每个人对于“好老师”的评定标准不同,怎么个好法呢?专业评定要求,有扎实的基本功底、爱岗敬业、诚信友善、热爱教育,这是作为一名公职人员应有的基本素质。但在我看来,一位好老师，他也许很普通，也许很平淡,却能让人有种“春风化雨,润物无声”的感觉。作为人类文明的传播者,教师不仅引领我们走进知识的殿堂，教会我们自主学习的方法，帮助我们掌握文化知识和基本技能，“好老师”更主要的是教给我们做人的道理，用他们的人格影响我们的人生，引领我们健康成长。自然也因为他们，使我走上了这神圣的岗位。蓦然回首，那些站在教育前线的老师们仍清晰可见。

我一直是家里面的“乖乖女”,胆子很小,很怕受伤害,封闭在自己的世界里,在刚上初中的两个学年里，我的成绩一直处于中下游。我知道，是存在一些客观因素，但更多的，应该是主观吧。因为不自信,我对任何学习都提不起兴趣，但在初三的时候，我被调到十班了,遇到了一位值得我尊重的老师,是她让我彻底的醒悟。

她叫张多伟，没记错的话，应该是这么写的。她是在我们初三刚开学的时候当我们班主任的,在整个级部中，我们班是重新划分出来的班级，面对环境的变化,我们也对未来充满怀疑,也许是前两年的铺垫，我也见怪不怪了。其实一开始对她的印象不太好，据说她是胖胖的老教师,较真的笑面虎。接触之后，情况与传说八九不离十。可是后来慢慢发现她是一位值得尊重的好老师!

她是个比豪放的老师，也许因为是东北人,笑声总是很爽朗。她面对我们犯的错误时直言不讳,面对我们的进步，她也会拍手称赞。对我们的要求直接当面说出来，这种直来直去的方式不知道别人如何,我们班的这帮猴头们挺受用的。

她是教数学的，她讲课时板书很多，课堂偶尔也感觉生硬，她的语言也没有语文老师那么优美,但是她会调动同学们的积极性,以小组作战的方式激励组员们积极进入角色,以游戏的方式感染我们。让枯燥的课堂充满欢乐与思维，说实话就是那时,让我喜欢上数学课,喜欢上她的课。

她在课堂与平时截然不同。课堂上的她是严肃的，但课堂下的她会与我们闲聊,关心我们的学习与生活,平时的她是多么平易近人、和蔼可亲、完全没有任何的负担。虽然只是一般的聊天，不过真的很开心。在一些事上，她对我们不会刻意的隐瞒，有些时候会使用善意的谎言。也许是青春期在作祟,让我暗恋上班级里的一个男生,细心的张老师观察出我的烦恼,将她的想法都与我做了沟通,当时的我很怕被家长知道,但是张老师什么都没跟他们讲,平息了我的烦恼与恐惧，从那以后我能够跟好的与同学们特别是异性同学进行交流，也在心底架起一座通往外界的桥梁。

一位好老师，应该是总鼓励我们的,传播给我们正能量的老师。一提到这里，我就想到我的物理老师，一位年轻的女老师,我对她的印象总是停留在她的严肃，也许她怕压不住学生，所以无论课上还是课下她总是严厉的对待任何事,也许因为年轻,她成为我道德工作中的一道警戒线。我仍清晰的记得她在走廊里数落我的那张让人害怕的表情。相反张老师对像我这样不断努力的学生，时不时的鼓励，排座位时，让那些成绩优异的学生坐在我们的身边，方便的我们及时解决问题，能够让我们班的整体成绩得到提高。

转眼就面临考中考,我清晰的记得,她说的这句话“人生的路很长，考不考上重点高中并不重要,重要的是你经历的过程,我相信你能行,能走出自己的精彩”我听了这句话，心里真的很感动，谢谢老师对我的信任。虽然最终没能上市一中，但是我还是努力了，考出了我最真实的水平，毕竟，初三那年我尽力了，不过庆幸的是我被一所艺术中学录取了,那时的我是艺术特长生。我很庆幸在关键的那一年碰到了对的老师。

也是她教会了我沟通与自信。留学后，我发现国人的审美偏差很大,这也为我作一位小学老师埋下伏笔，想用一言一行，审美的熏陶，去提升下一代的审美,张老师就是那远航的灯塔,将会指引着我成为一名好的艺术老师。

每一个学生都希望得到老师的关注、关爱,每只丑小鸭的蜕变都需要好老师的点拨与支持,简单的指导，一句鼓励，就能让这只丑小鸭翻身，激励着它不断地努力、进步，走出人生的精彩。现在的我能自信的站在讲台上，它就是我，也许就是从那个时候开始，我决定相信自己，我想要成功,渴望胜利的喜悦。在一个孩子的心里，好老师就是懂得关爱，懂得责任，懂得赞美，懂得鼓励，懂得平等。如果你想成为一位好老师，就像周红五说的“要把学生当人看”,请不要吝啬你的微笑、你的爱，用“同理心”对待每一位学生,因为在将来你的学生也会像我一样，坐在电脑前寻找记忆中的好老师。

在未来的教育工作中，我会引以为戒，用微笑感染学生，用行动关爱他们,在孩子们的脑海里留下我们曾经的快乐痕迹，当他们回忆的时候，满载着我的笑容……

　　【2016我的好老师征文2】

人的一生中，会遇到很多优秀的老师，每一位老师都会给你留下深刻的印象，有的亲如父母，有的情如知己，有的却形同陌路。如果遇到一位好老师，那是人生的幸运，而幸运之星却降到了我身上。

我的好老师就是我们的班主任老师——邹老师，她有一双锐利的眼睛，关注着每一位同学听课的神情;她有一张神奇的嘴巴，能把课文变成一部部电影，把我们引入它的角色;她有一颗慈爱的心，温暖着我们幼小的心灵;她有独特的教学方法，培养我们良好的心理素质。

老师，您还是治疗我失败的良药。记得有一次，我语文考试没考满90分，主要是前面的基础知识部分失分较多，我很难过也很迷茫，我是一个好强的孩子，我经受不住打击，我不知道以后怎么办，老师看我一蹶不振，就找我谈心，我记得她跟我讲了一个婴儿运动发展的规律，她告诉我婴儿先是会爬，然后才会走的，当时我不明白老师的意思，后来回家跟妈妈讲了这件事才知道，老师是希望我从基础抓起，不能一步登天。后来，我按照老师指点的方法，我认真学习，最后我终于取得了好成绩，我高兴极了，那时我知道，我的成功离不开您默默的支持。

邹老师，您是我的好老师，您是一盏明灯，照亮我前进的路程;您是红路灯，指引我辨别是非;您是一面镜子，让我有学习的榜样;您是一把直尺，让我自己去丈量。

邹老师，您是我的好老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用粉笔播种，用汗水耕耘，用心血滋润，用双手去培育，这就是您园丁的写照。

邹老师，您的博爱将营养我的一生，您是我的好老师!