《谈ABC原则》散文

这一周，跟着张老师学习了ABC原则即听话原则，让我受益匪浅。现在越来越多的孩子没有规矩是因为很多家长没有给自己的孩子制定好规矩，一般都是家长想到什么就要求孩子什么，让孩子头脑里没了“规矩”。

ABC原则又称为家规原则：

A为事前约定：例如去逛超市，家长在出门前要与孩子约定好，爸爸妈妈要买的东西，孩子要买的东西（这些物品要根据当时是否是需用的进行商定），商定好了再出门。约定要本着不伤害、不妨碍的原则来制定。

B为事中提醒：如果已经约定好了，就要坚决执行。当孩子遇到自己想买的东西不在计划之内时，就要提醒孩子：“我们出门之前已经约定好了的，不能买这个东西，你看妈妈/爸爸都没有买除了约定好之外的其他东西，我们是要信守约定的。”我认为这个时候也是家长在孩子心中树立威信的时候，家长做榜样！

C为事后总结：例如从超市回到家里，家长要根据孩子在超市的表现做简短的总结，可以对孩子说：“今天在超市宝宝看到自己很喜欢的玩具，想买，但是还是遵守了与爸爸/妈妈的约定，宝宝这样做非常棒！我们现在来讨论一下，宝宝喜欢的那个玩具是否真的有必要买呢？”在这一过程中一定要兑现奖励或者约定好下次的目标，从而对孩子的行为起到一个强化作用。

虽然现在我还处于未婚阶段，但是有一些理念经常与张老师所倡导的的家庭教育理念“一拍即合”的。

上一周六回家，在大姐姐家吃过晚饭，姐姐家的孩子彤彤--一年级的小学生--提出到让我陪她去超市逛一逛的买一些学习用具的。当时我想，处于小学一年级的孩子很容易被自己喜欢的东西吸引，超市里满满的都是他们喜欢的物品，正好学习了听话原则何不应用一下。我说：“彤彤，让小姨陪你去买东西可以，但是咱在去之前，小姨要和你立一个约定，如果你能保证信守这个约定，我就陪你去，好不好。”彤彤好奇的点点头“小姨，你说吧，什么约定。”“再去超市之前你先给我列一张你需要买的东西的单子，你说我帮你写，只要是单子上的你妈妈同意你买，咱就买，不同意的咱就划掉坚决不能买，可以吗？”“可以。”不一会儿的功夫，我们把妈妈让买的物品的单子拿到了手。到了超市，一开始有售货员过来给我们推销关于学习用具的产品，彤彤很有礼貌地拒绝着。看到这样的场景，我马上表扬：“不简单呀，看来小姨要像彤彤学习一下喽！”彤彤一本正经地说：“那是必须的'。”我们互相看了一下对方，都笑了。在我们的商品买的差不多的时候，我发现彤彤的眼光一直盯着很小巧可爱的转笔刀，没有要走的想法。我知道她在犹豫，“彤彤，我们在出门之前是怎样说的来呢？”“我只是看看啦！”“看看可以，但是我们一定要做一个守信用的孩子！”“好吧，小姨，我不要了，家里妈妈给我买的还有一个。”看得出来，她真的很喜欢。回到家，我跟彤彤说“今天表现不错呢，你真的很喜欢那个小转笔刀吗？”彤彤很坚决的说“喜欢！”“好，作为这一次的奖励，下一次小姨再休班的时候就买上送给你的，这是你自己挣得，得到的奖励哦！”因为孩子有个特点，占了便宜会更听话，如果不让她占便宜，她情绪会不好，想办法和你对抗。我感觉我这位小姨做的也蛮称职的哦！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

在以后的生活和学习中我会将这段时间学习的理念和方法在日常生活中加以应用，我坚信，只要坚持下去，我一定会在将来做一位好妈妈的！