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【推荐】小学三年级雷雨作文三篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学三年级雷雨作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学三年级雷雨作文三篇

小学三年级雷雨作文 篇1

上午,我们正高高兴兴地上课。眼看着临近放学了,可是天公却不作美,突然间乌云黑压压的,一大片、一大片涌来,风呼呼地吹起来,气势汹汹的,好吓人啊!老师把教室里的电灯开了起来,把窗户关得严严实实的。我心想,要下大雨了,赶紧下吧,只是到放学时千万要停了才好,我们可谁都没带雨具。

一霎那间,滂沱的大雨倾盆而至,天空中雷声隆隆,一条条闪电如火龙般飞舞,雷声一声比一声响亮,大风把教室前的大树吹得“哗哗”作响,树枝在雨中东倒西歪地挣扎着。豆大的雨点“噼噼啪啪”地落下来,密密的、粗粗的,如千万支雨箭从空中射向大地

教室里,大家都变得不安起来,同学们纷纷议论着,这么大的雨等会儿可怎么回家啊?我也不免担心起来!下课铃响了,往常这个时候,妈妈已经走在来接我的路上了,这个时候她来了吗?这么大的雨妈妈能走吗?

雨越下越大,仿佛故意和我们作对似的,那响亮的雨声几乎盖过了老师的讲课声,外面笼罩在一片雨雾中。正在我发愣的时候,看见一大批穿着雨衣的家长涌进了学校,我看见妈妈也来了,正站在窗外呢!我赶紧跑出去,只见雨水正顺着她的雨衣“滴滴答答”的往下淌呢!妈妈对我摇着手,让我进教室,这么大的雨怎么走呢?老师也不停地安慰我们,让我们先做会作业,等雨小了再走。

就这样,教室里的人和教室外的人都在心急火燎地等着。时间一分一秒地过去了,雨却丝毫没(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com有减少的迹象。再也等不及了,我和妈妈决定冒着大雨冲回家去。披上雨衣,我们一起往这雨的世界里冲刺。路上,到处都是堵在大雨里慢慢行进的.车辆,雨水积起的水坑,深深地没过了我们的脚踝,趟着大雨前行,“哗哗哗”的水声一片,清凉的雨水带着寒意从脚底往上冒,却又有几分暴雨带来的刺激。雨点大的让人睁不开眼,耳边就是那震天的雨声,只感觉衣裤湿湿的贴在身上,这场豪雨啊,真下的酣畅淋漓!

我们以百米冲刺的速度回到家,再看窗外,多少人狼狈的在雨中赶路呢!

这雨下了将近有一小时,天色开始放亮、放晴了。雨停了,太阳出来了,照在人身上暖洋洋的。要不是那地上的水坑,那树叶上滚动的雨水,谁又能想象刚刚的那场豪雨呢?大自然啊,可真有一双翻云覆雨的神奇手啊!

小学三年级雷雨作文 篇2

来得突然——只见天空一下子由晴转阴,几片如黑炭的乌云挡住了太阳,天空阴沉沉的,就像一个大大的黑锅罩了下来。忽然,狂风大作,吹得树叶摇来晃去,前俯后仰。家家户户都急急忙忙地去收晒在阳台的衣服和裤子,把门窗都关得严严实实。惊蜇到了,只听一阵沉闷的雷声,唤起了所有沉睡的小动物。“唰——”,只听一道明晃晃的闪电像一把锋利的匕首,划破了天。“轰隆隆,轰隆隆……”雷声似重重的击鼓声,又像无数狼的吼叫声,打破了沉寂的大自然。过了一会儿,下起了倾盆大雨,“哗,哗——”,像一盆瓢泼的水倒向大地,滋润了鲜花;滋润了小草;滋润了大地;滋润了万物生灵。在雨中,所有的事物都模糊了,我的视线也模糊了。雨越下越大,浇得人睁不开双眼,屋顶上的水像小瀑布一样往下流。“轰隆隆——哗啦啦!”这不是嘈杂的'雷雨声,也不是令人讨厌的噪音。而是“击鼓手”和“钢琴手”共同演奏的雷雨交响曲,仿佛我自己也在“雷雨交响曲”的乐队中吟唱。渐渐地,雨停了,空气更加新鲜了,天空中出现了一条彩虹,花草们绽开了笑容,一滴滴露珠亲吻着鲜花和树叶,雨后,风景更美丽了。

小学三年级雷雨作文 篇3

整个中午,屋子里都热得像蒸笼一样,人们躲在屋子里吃冰棍,老爷爷不慌不忙地扇着扇子。屋外小狗热得把舌头吐出来,趴在树下一动不动。大树热得无精打采连动都不想动。小草、小花热得低下了头,懒洋洋得站在那。这时最忙碌的还是小燕子,它们在天空中飞来飞去,到处在寻找食物。蚂蚁成群结队地往高处搬家。

这时,乌云从四面八方浩浩荡荡地飘过来。一道闪电划过,伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。接着,下起了倾盆大雨。雨点打在房顶上,激起一片片水花,房檐的水像瀑布一样流下来。不一会儿,院子里、街道上就成了一片汪洋。

六月的雨来得急,去得也快,不一会儿雨就停了。

太阳公公露出了笑脸,天边出现了一道五光十色的彩虹,我趴在窗台上看着那五颜六色的彩虹,高兴极了,我打开窗子,一股清新的`空气迎面扑来,真让我感到心旷神怡。

我看见处面的小朋友越来越多,我也赶忙下去玩。院子里充满了一片欢声笑语。

我喜欢夏天,喜欢雨后的彩虹,更喜欢雨后清新的空气。