【经典】三年级作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级作文7篇，欢迎大家分享。

三年级作文 篇1

春姑娘来了，她的头上戴着桃花编制的美丽的花环，手上戴着用油菜花编织成的的精致的手镯，身上穿着小草编成的绿色的衣服粉红色的裤子。春姑娘走到哪儿，哪里就会变成一个美丽，可爱的世界！

春姑娘来到小河边，小河里的冰雪融化了，成群结队的小鸭子在水中嬉戏，玩耍。在微风的吹拂下，河面变得波光粼粼。河边的柳树发芽了，长长的柳枝在微风的'的吹拂下，开始摇摆，好像柳树姑娘正在梳理自己美丽的长发。

春姑娘来到山林里，林中一片深绿，小草探出了小脑袋；桃花害羞地露出小脸蛋；树木也披上了新装；一棵棵树整整齐齐的；山上的映山红也开花了，它们点缀在碧绿的丛林中，红绿相映，像一幅自然的风景图。

春姑娘来到田野里，油菜花齐刷刷地开了。那金黄的花瓣，小巧玲珑的，引来一大群蜜蜂和蝴蝶。

春姑娘真是一位神奇的天使，把春天变得这么美丽，这么富有生机。

三年级作文 篇2

今天我过了一个愉快的上午，为什么呢？因为我当了一次小神医，我可不是给人看病哦，我呀是我们语文家族的成员看病啊！

我先来到词语家族，一进门就看见许多生病的词语宝宝坐在那里。我马上给它们诊断，来到我诊断室里面的`词语是“痛苦”这个词语，经过我仔细观察，发现它把“痛苦”的“苦”字写成了“若”字。知道了病因，我就给它开了药方。它接到药方后就高高兴兴的走了。我有接下来给其他的词语宝宝看好了病！我又到“专家门诊”给“句子爷爷”治病。一进专家门诊，我就看见有许多的句子爷爷它们有的捂着肚子、有的摸着额头，看样子非常的痛苦。我就马上给它们诊断，来到我面前的句子是“小红生病了，但是没上学。”经过我认真的分析、仔细的观察后，发现它是得了“搭配不当症”，我就给它开了药方把“但是”改成“所以”。它接到药方后就开心的走出了“专家门诊”。

今天当小神医真有趣！以后我可不要丢字落句啊！不然又会让“词语宝宝”和“句子爷爷”难受哦！

三年级作文 篇3

“嗯，好吃，真是太好吃了。”弟弟说。

“对，妈妈，您烧面的厨艺真是越来越好了。”我也夸赞妈妈到。

“呵呵，也没有你俩说的那么好了。”妈妈谦虚的说。

“瞎说嘛，明明就很好吃。”我越吃越上劲了。

过了一会儿，一碗面分别已进入了我和弟弟的腹中，可我还是没有吃饱，总感觉腹中缺少营养，一点饱意也没有，还想再来一碗。于是，我便和弟弟商量着，“哎哎，你吃饱了吗?”我笑着说。“还没有唉!你呢?姐姐。”弟弟捂着肚子说。“我也还没，不如我们让妈妈再煮一碗吧!”看到弟弟那样，我也受了牵连。“妈妈，我们还没有吃饱哎!麻烦您再煮一碗好吗?”我不好意思的'说。“啊!”妈妈张大了嘴巴，露出夸张的样子。我看到妈妈那样，更不好意思了，就鼓动弟弟再去说，就不信妈妈不答应。“弟弟，你再去问问妈妈吧!说不定就成了，我也跟着你沾沾光嘛，好吧!”我奸笑着说。“嗯，好吧!我答应你了。”弟弟犹豫的说。“好，一言为定。”哈哈!搞定，又有美味吃喽!

大家知道两头“小馋猫”是谁了吧!那就是——我和弟弟。

三年级作文 篇4

每次上完武术，我就和我的朋友玩大网扑鱼。

一天我和朋友们玩大网扑鱼。游戏开始了，我是抓人的，我装着想吃鱼的样子扑了上去。可是扑来扑去总是抓不着。我走到一边飞快的想了一个好办法：他们往左逃，我就往左挡，他们往右逃，我就往右挡，再加上渐渐地前进，最后把他们追到无路可逃的地方不就行了？我用这个办法抓住了许多人，我们还使用这个办法把剩余的`人都一网打尽！这时候我欢天喜地的喊：“我赢了！”

这天我玩得特别快乐，还获得了一个感悟：世界上害死不会存在解决不了的问题，只要你肯动脑筋。

三年级作文 篇5

晚上，表弟拿着棋盘向我走来，说："我跟师父学几招，来吧！"我惊讶地看着他：平时都是我找他下，从来没见过他主动找我下过棋。再说，每次下棋，他都是老夫子搬家---尽是输(书)，今天怎么了……？

"来呀，是不是怕我把你杀得落花流水啊？！"表弟挑衅地望着我。"应战！"我志在必得！

我来了个当头炮，表弟笑呵呵地拱卒，我把他的卒子吃了，他把车一提，吃了我的兵……最后我用了一招缓兵之计，将他的.老将将死在老巢里……表弟象触电似地足足楞了两分钟，才灰溜溜地回书房看"象棋兵法"去了。

我正准备收棋，却看见表弟从书房出来，象古人一样，单腿跪下，对我说："我要拜哥哥为师，请受小弟一拜！"我乐不可支，连忙扶他起来："好啊，你这个徒弟我收下了。"

我拿着棋一步一步教他，他也一步一步地学，有时，他会似懂非懂地点头，有时会开心地大叫，不明白地地方，他会问我，我就耐心地给他讲解，直到他完全听明白了为止。

今天，我好开心，因为表弟又学会了几招棋艺，我也过了一把当师父的瘾！

三年级作文 篇6

因为爸爸同学在南京奥体建设开发有限公司的设计部工作，在提前联系了青奥村现场负责人后，我在爸爸的带领下，来到了青奥村现场办公室进行参观和采访。

因为青奥村现场正在建设中，我们在现场工作人员周叔叔的带领下，参观了青奥村的展厅。看到了青奥村的建筑模型和展板。青奥村共有六幢住宅楼，九层以下为裙楼，在青奥会举办期间提供运动员和各国代表团住宿；十至二十七层为塔楼。六幢住宅一共有10个高耸挺立的塔楼，非常具有现代感。

周叔叔一一详细介绍了很多我们听都没听过的`高科技的应用，能从住宅，公共区域，生活，购物，交通出行多个方面体现，真感慨我们青奥村的建设使用了当今最高端的建筑科技啊！

青奥村充分体现了绿色、环保、低碳的概念。采用了三大高科技技术。一是冷热电联供技术系统：就是利用城市周边热电厂产生的余热蒸汽，在冬季通过热力管网输送到客户端，夏季通过制冷机回收产生冷源再输送到客户端；二是太阳能及光诱导照明：通过采光罩将白天的自然光导入系统，夜晚再由导光管将收集的光源经处理后高效的照射到需要照明的地方，充分利用太阳能减少碳排放；三是雨水收集系统：就是将屋顶、道路的雨水收集起来，经过过滤处理，再用来进行小区的植物浇灌和道路冲洗，这样可以充分利用雨水资源，并节约用水。

这里还有物联网，可以通过物联网在网上购物、逛街、缴纳各种费用等等，非常方便！这是一个现代、美丽、低碳环保的高科技住宅小区！

三年级作文 篇7

一个晴朗的星期六，作文老师着我们到门前去玩藏宝的游戏。

老师先让两名同学出来，然后给了他们一人一个东西，分别是铁环和纸片，让他们去藏。我们在教室里等。过了一会，那两名同学回来了。老师问：“大概藏到了什么位置？”第一个同学说；“藏到了草里。”第二个说：“藏到了马路边。”

我们一溜烟的跑到那里去找。过了一会，一个小女孩找到了那个铁环。我们又开始找纸。可是找啊找，找啊找，怎么也找不着。最终，我们认了输。第二个小孩说：“我把纸藏到了电话后面的缝里。。”老师看了，说：“藏在了这种地方，谁能找到啊！”接下来，我们回到了教室。老师问：“玩得开心么？”“开-心-.”我们异口同声的`回答。

我十分喜欢这样的活动，我希望以后还有这样的活动。