三年级的作文[汇总6篇]

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

我的卧室不算大，也不算小，大大小小差不多，它刚好容纳了我所需要的东西。

我的卧室是靠南的那一间，穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室，我的小卧室可雅致了，大家快点跟我来参观我的卧室吧。

我的卧室里有一个小书桌，一个小书架，还有一个高约二十厘米的小床，还有一个小台灯。小书桌放在靠南的窗户那里，系缚当我坐在书桌前网 ，向外望去，就可以看到草坪，而且风也是往我这个窗户吹来的，作业时，微风迎面向我扑来，舒服极了，晚上还可以欣赏夜景，当我学习上有疑问时，就请教小书架，它帮我解决困难，当我学习得筋疲力尽的时候，小床用它的.身体给我躺着，当我晚上看书的时候，小台灯帮我照亮。

我的这些小帮手他们在无时无刻地为我工作。

东边挂着一张海报，海报下方就是我的小床，别致的小床上铺着漂亮的蓝色床单，床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看，唐老鸭和米老鼠在打篮球，米老鼠的圆耳朵又黑又高，眼睛又大又圆，丰很酷的运动服，背上写着醒目的28号，床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来整洁明快。

小床的斜前方是小门，上面有我最喜欢的卡通动漫人物画，而且我还给小门安装了一个精致的门铃，这样就很好看了。

我的小卧室虽然不大，却很温馨舒适，我挺喜欢它，也很爱护它，小卧室是属于我自己的天地，能给我温馨。

这就是我的小卧室，一个只属于我自己的快乐小卧室。

三年级的作文 篇2

转眼到了22世纪的一天，我正在看移动电视，突然，一条红带子出现在我面前，“妈呀！”吓得我一屁股坐在地上，我一看，咦？这不是哪吒的混天绫吗？原来，哪吒背着他父亲李靖到我这里玩一天。

哪吒说：“你要不要和我比试比试？”“比试就比试，谁怕谁呀？”我说。

“我们的比赛地点就在法治广场，行不行？”我说。“法治广场是哪？”“就在那。”我拿出地图给他看，于是我们来到了法治广场。

我拿出电光剑和电光盾，哪吒也拿出他的火尖枪和乾坤圈还有混天绫，他把混天绫一甩，没想到哪吒这小子来势汹汹，我急忙拿电光剑去挡，混天绫断了，哪吒一惊，又甩出乾坤圈，我又用电光盾一挡，乾坤圈也裂成了两半。他垂头丧气地说：“我输了。”这件事让我懂得了“做人不能骄傲自大”的道理。因为人外有人，天外有天。

等一会儿，哪吒的心情好转了一些，就用法术把这些法宝都修好，对我说：“我再带你玩玩。”于是，他拉着我到了山河社稷图里面。

在山河社稷图里面，我看到了肥乎乎的太乙真人。

我和太乙真人、哪吒一起坐上了莲花船里面，太乙真人用毛笔把水画到了空中，对我说：“你有胆量你就坐吧！”说着，他又在前面画上水路，弯弯曲曲的`就像游乐园里的过山车一样，刺激极了，我忍不住大喊：“太刺激啦！”

时间一分一秒地过去，我也该走了，夕阳西下，我和哪吒、太乙真人约好，下一次，我就带他们去我家玩！

三年级的作文 篇3

大家好，我是大名鼎鼎的蟋蟀，我多才多艺，会唱歌、会弹琴，还是一个出色的建筑家，这些可都是自学成才的哦！

不要怪我挑剔，确实，我是个优秀且严格的建筑家，我要建房子，就必须排水好，阳光温和，才好发挥我的能力呀！我坚决不要现成的房子，那是懒惰虫才干的事，像我这么勤劳的昆虫，不干那些事。

我的房子大概九寸深，一指宽，我不需要做门，我的房子前必须要有一丛草，那就是我漂亮的门，我是绝对不吃这丛草的，呵呵。我还很勤劳，经常会去打扫我的家和平台，我有时间就在平台上弹琴，当然要干净卫生啦！也欢迎你们来听我弹琴，不收门票。

我屋子里没有很多布置。不过墙壁很光滑，快进来看看我的客厅，我就在这玩，来看看我的.卧室，我每天晚上在这里舒舒服服地睡大觉呢！我挖掘的工具很简单，可见我是多么杰出啊！

我一般在十月初寒时建房子，我用前足扒土，用我的工具认真工作，因为我的舒服住宅靠我了呀！

下次我搬家时，也让你去看看，等我找好位置，就看好戏吧！

三年级的作文 篇4

十岁的我，已不是以前不愿上学，总是哭闹的小孩子。刚上幼儿园时，总是嚷着回家。上幼儿园之前，一到饿了或困了，就哇哇大哭。

十岁的'我，勤奋了，每天做两套数学卷子；十岁的我，懂事了，知道了有好东西不能独享，要与人分享；十岁的我，主动性强了，大部分事情自己主动办了；十岁的我，学会了叠被子了……

可是十岁后，全被约束着，自由空间很狭小。上课时知识面更广，作业量更多，上课进度快、难度更高……。各种因素使家长对孩子的要求更严厉，所以孩子们没有了自由空间，但这，谁能避免呢？家长也无能为力。

十岁的我，不再无知。十岁的我，可以自己想象和幻想。十岁的我，已经拥有一个自己的世界。

三年级的作文 篇5

一天，我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到绿绿的草丛边，我拿了一根树枝，开始搜索蚱蜢。我东找找，西找找，可是蚱蜢躲得很隐蔽，就在我准备离开时，我的衣服碰了一下草丛。突然，一个绿色的“东西”从草丛里钻了出来，我定睛一看，原来是只蚱蜢。

我轻轻地举起手，然后飞快地把手拍了下去，我感觉手心下有一个小生命在动。我觉得蚱蜢被我抓住了，然后提着蚱蜢的小脚丫，把它轻轻地放入了瓶子，并盖上了盖子。我兴奋地把它带回家。回到家，我仔细地观察蚱蜢，发现蚱蜢有4条细长有力的`小腿，像个神气的小战士。我还发现小蚱蜢跳跃力很强，几下就跳出了我划着的界线。观察完了我又把它放回了瓶子，妈妈看见了说：“蚱蜢也是有生命的，我们要珍爱生命！”我听了立刻把蚱蜢给放了。当蚱蜢跳到了门口时，小蚱蜢对我挥了挥脚，好像在说：“谢谢你，小朋友。”

从这次捉蚱蜢中我发现，小蚱蜢很可爱，很勇敢。

三年级的作文 篇6

大家看到过吉他乐手出场的火爆场面吗？很酷。我也想成为那样的吉他乐手，所以，我让妈妈给我报了一个吉他班。

教吉他的老师姓孟，是一位男老师，他教吉他已经十七年了。我去报名的时候，老师弹了好多曲子让我猜，比如：小星星、樱花……都很好听。妈妈给我买了一把小吉他，还配备了琴包、脚踏板、节拍器、谱架。我背上自己的琴包，走在大街上，觉得自己酷极了！

第一次上课，我是那样激动，那样开心。第一节老师教的是坐姿。虽然这是最简单的，但老师说这就像建大楼一样，如果地基打得很牢固，那大楼就能建得很高很高；但如果地基没有打牢，大楼就容易倒塌。老师教得很认真，比如：身子怎样坐，腿怎样放，怎样抱琴，手指的姿势，都有严格的要求。刚开始我很不熟练，老师就一点一点地纠正我。回到家后，我每天都认真地练习，渐渐地掌握了正确的姿势。

第二次上课，我仍然很兴奋。这次，老师先检查坐姿。经过老师严格的审查，我过关了。终于可以开始第二课的学习了。这节课学习的是指法，第一种指法是轮指，需要两根手指的'配合才行。我学的很专心，老师表扬我说：“这孩子学习很专注，不错！”可是回家练习的时候，我发现自己的无名指和小拇指总是不听话，老是打架。妈妈告诉我：“这是因为它们经常不锻炼，你多练习，它们自然就会听话的。”

以后每次上课，我都能学到新的知识。虽然每天我都得抽出时间练琴，但是我觉得自己越来越喜欢弹吉他了。

我希望有一天，也能像老师一样，弹奏出优美的乐曲！