【优选】我的三年级作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的三年级作文 篇1

再过二十年，我已是一位顶天立地的大男子汉了，爸爸妈妈都老了，我要好好孝敬他们。那时的我已是一位伟大的科学家，我用我的聪明才智造福人类。

我要建造一架飞船，飞到外星球上，去找外星人。

我要坐着飞船，飞到空中，撒下我的“净化剂”，让天空变回一望无迹的蓝天白云，让人们呼吸到新鲜的空气，让小鸟快乐的飞翔。

我要在一望无际的大沙漠里撒下种子，并用我的“快速生长液”使沙漠变成了一片绿洲。

我来到肮脏的.河边，往河里撒下了“净化药水”，使原本臭气熏天的河水变得清澈见底，让小鱼儿自由地游来游去。

我来到河岸，种下各种奇花异草，让蝴蝶欢快的飞舞，让动物欢快地追打嬉戏。

我来到医院，给予每位医生能治百病的魔力，让每一位病人都顺利康复。

再过二十年，那时的天，那时的地，那时的风光一定很美。

所以我要好好学习，实现我的愿望！

我的三年级作文 篇2

学校里，也有许多温暖的画面。比如说：一位同学不小心摔破了手或脚，老师就会急切地问：“痛的厉不厉害呀，要不要去医务室看看？”虽然只有短短的十几分钟，却深深地印在了我的脑海里。

在一到二年级的时候，我的学习成绩都很不错。到了三年级的时候，我的成绩就落后了。自从妈妈看到了我的试卷之后，每次周末回来的时候总要捎回几张试卷。当时我非常气愤埋怨：“为什么要给我捎回这么多的试卷让我做啊？”可是，过了一段时间后，我的学习成绩竟然有所提高了许多。我才明白过来，做这么多的.卷子是对学习有很大帮助的。

犹记得三年级的时候，有一天在学校的时候，我的肚子一直都不舒服，跟班主任说了之后，她给妈妈打电话。妈妈赶紧从饭店那边匆匆忙忙地赶了回来，把我从学校接了出来。到了医院，医生看过之后说：“他需要验血。”我有些害怕，我看向了妈妈的眼神充满了哀求。可是妈妈的眼神充满了坚定，仿佛在说:“你是一个男子汉，要流血不流泪。”当医生用针尖扎我手指尖的时候，我强忍着眼泪，不让它流下来……血从指尖流了下来，妈妈轻轻地抚摸着我的头，安慰着我，我的心里突然感觉暖暖的。

温暖，就像太阳，照耀着我，温暖着我。让我，就像小树一样，茁壮成长。

我的三年级作文 篇3

张亮亮我是一个男孩子，长得不高，瘦瘦的，喜欢穿着蓝色的衣服，有一头乌黑的短发，看起来显得很精神，浓浓的柳叶眉下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个小小的嘴巴，别看我的`嘴巴小，它可能说会道呢！我很调皮。有一次，我们班上体育课，体育课上，我们绕着操场跑了三圈后，又做了一遍体操，然后就解散了。我看见周子瀚带了足球，我就笑嘻嘻地对周子瀚说：周子瀚，你能和我一起踢足球吗？周子瀚爽快的答应了。

周子瀚和我一人站一头，我轻轻的把球扔到地上，让球弹起来，然后我猛地一踢，咔嚓一声，就听见玻璃碎了，周子瀚焦急的去告老师，老师从办公窒气冲冲地走了出来，用生气的眼神看着我说：张亮亮，你怎么能把玻璃打碎了？我害怕的低下了头，老师知道我认错了，就原谅我。还有一次，我给同桌写了个纸条，并对她说：同桌，你敢把这字读出来吗？同桌大声的读出：暗是竹，暗是竹暗是个春竹。

哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原来这句话意思是俺是猪，俺是猪，俺是个蠢猪。同学们，我讲了这么多，你们一定也知道我是一个什么样的人了吧！这就是我，一位帅气、幽默、调皮，但能给你带来快乐的人。指导老师：亢洁亢洁老师点评：紧紧抓住自己的调皮这一个特点精心选取两件典型事例，突出中心，表达流畅生动，人物的动作、神态描写细致，举事例真实，典型语言风趣活泼，写的真好！

我的三年级作文 篇4

我爱好画画，现在对我来说绘画是一种极大的乐趣。但一开始学画画时并没有这种感觉！

我画画时，会那么专注，那么入神，什么事都不会使我分心。有一次，去正在临摹美术书上的卡通画，是孙悟空，为了画好孙悟空的'一只手我花了好长时间。第一次去画的手又胖又短，第二次我画的手是又瘦又长，第三次去下决心一定要画好它。可这时，已经到吃午饭的时间了，妈妈好几次催我吃饭，我却是嘴上答应，但手上的画笔却放不下。直到把手画好了，去自己认为满意了，才放下画笔去吃饭。

画画有苦有乐。苦，因为每当画完后，手上沾满了各种颜色的蜡笔粉末，整个手都是麻麻地，像失去了知觉。乐，在画画时，发挥自己的想象，把它画出来，将是多么美妙的事情啊！

要想画得好，首先，要用你的大脑去想去创造，同时，还可以把眼睛看到的所有东西通过想象改造一番，就可以画好了。

我很喜欢画画，画画也是我的课余生活，为我增添了无穷的乐趣。

我的三年级作文 篇5

别人说：喜爱的明星，就可以当做自己的朋友。可我不怎么认为，我喜欢的明星是个日本的人。日本是我们中国的敌人，我们中国是靠自己的双手把中国建立起来的，而日本也是靠自己的双手建立的'，也让我喜欢上了日本的明星“伊藤加奈惠”这让我永远也不会忘记……

我在日本的的二天，雪梦带我去看演唱会，那时，伊藤加奈惠也有出场，我一看到她，便问雪梦：“雪梦，那个人是谁啊？她好漂亮啊！”雪梦温柔地说：“她是著名歌手，叫伊藤加奈惠，有跟我爸爸的公司签下订阅哦！”“我觉得，她很好看。”我都不容嘴了！因为她实在是太漂亮了。演唱会结束后，我随问了一个问题：“我好想跟伊藤加奈惠说话啊！”雪梦一直在旁边笑。

后来我知道，伊藤加奈惠有创一个守护甜心的动漫，我希望他能有很多的人来看。

我的三年级作文 篇6

啊！把酷热的夏哥哥送走了，迎来的是我们美丽的秋姑娘。

秋天是一个果实累累的季节，爸爸妈妈带我去郊外果园采摘水果玩。果园里各种各样的水果都熟了，看！远处有红彤彤的苹果，晶莹可口的葡萄。瞧！那远处有黄澄澄的梨，月牙般的香蕉……给我印象最深的'就是让人看了就馋涎欲滴的石榴。

石榴的外形是圆圆的，像一只小皮球。它身穿着红得似火般的衣服，十分逗人喜爱。只要你剥开那皮，会看到淡黄色的膜把石榴的里面分成了一格一格，很像个蜂窝。里面一颗颗新鲜饱满的，像玛瑙似的果粒，一个挨着一个。它们好像急切地想要从“家”里跳出来似的，十分诱人。我忍不住尝了一颗，哇！真好吃，这股酸酸甜甜的味道顿时沁入了我的心田。这种味道无法比喻。没过一会儿，我就把它们都一扫而光了。这美妙的滋味，让人吃了后回味无穷。

我爱秋天，更爱秋天的石榴。

我的三年级作文 篇7

我在人来人往的街道中自由穿梭着，耳边突然传来一曲耳熟能详的乐曲――《阳光总在风雨后》。我停下脚步细细品味着……

我静静地听着。虽然是夜晚，但心情渐渐明亮了起来。那一句句贴切生活感触的歌词，让我感到似曾相识，仿佛有一股温暖的甘泉流进了我的心田，滋润着我……漆黑的.夜晚，这首歌如一束光，照亮了我！

音乐的高潮，那句歌词深深感动了我，勾起了一段不愿提及的往事……“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，把眼泪装在心上，终究会看到光明，一步一步走向自己的梦想！

记得刚刚开学，迎来了数学“周清”。一向骄傲的公主，却在巫婆的咒语下低下了头。我考得确实不怎么样，老师和同学大跌眼镜，我也十分沮丧。紧接下来的几次数学测验，我始终成绩平平，这对于我来说莫过于是一个莫大的打击。那是一段灰暗得没有一丝阳光的日子。我坚信自己不会就如此被打入“万劫不复”，我总结经验，不断在挫折中找寻不足，因为：阳光总在风雨后！终于，我在期中考试中明显有了很大的进步，我很庆幸没有放松自己。

正如歌词所唱的那样“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头”，人生有苦有甜，当我们处于困境中时，要学会不放弃，学会坚强。只要心中有阳光，总会驱散天空中的乌云，现出一道道五彩缤纷的彩虹。让眼泪成为历史，用坚定的信念勇往直前，永不回头。不轻易在暴风雨中低头，挺起胸膛，昂起头来，让我们不断努力，不断朝着目标飞奔。

歌声余音绕梁，令人回味无穷。让我们向歌声中蕴含的精神那样，勇往直前！

我的三年级作文 篇8

我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的.一件事。

去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说：“妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。 这件事已经过去很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。

我的三年级作文 篇9

每个人都有一个自己最敬佩的人，比如：认真学习的同学、敬业的老师、爱国的军人、无论严寒酷暑为家庭无私奉献的父母、坚持学习普通话的.奶奶……从生活与做事都可以看出一个人的道德品行。

我最敬佩的一个人是我们的语文老师——雷老师。她博学多才，高高瘦瘦，十分敬业，并且有一双具有神奇能力的眼睛。

今天是星期四，下午有两节作文课（因为几乎每次在这两节语文课都要写作文，所以才这么叫。）万幸！万幸！今天上课本知识。上课时，我发现龙奥云坐得端端正正，心想：他今天上课可认真啊！可不一会儿，他就被叫了起来。原来是他在桌子底下做小动作。雷老师可真厉害呀！

有一次，我在说小话，雷老师看了我一眼，我立刻会意，坐好了。雷老师善良温柔的眼神，让我既不好意思，又特别感谢雷老师。还有一次，我回答了一个无人知晓的问题，雷老师投来了赞许的眼光。我激动极了！

周五，您带着沙哑的声音来到学校为我们教学。时不时有几个调皮捣蛋的同学来扰乱课堂纪律。您会批评他们，有时还会咳嗽几声，下课摸着嗓子朝办公室走去。看着您的背影，我突然敬佩起老师这个职业。

在这，我想对您说：“感谢您对我的教育，我会永远记住您的。”