花三年级作文4篇[集合]

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的花三年级作文4篇，欢迎大家分享。

花三年级作文 篇1

我很喜欢荷花，它生长在河里、湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。

荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又圆又大，跟盘子的大小一样，荷叶还能入药。荷花的颜色非常鲜艳，有红的、白的.、紫的。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，是个花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是莲蓬，里面是莲子，有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，能去火。

荷花有一种值得人们学习的品德，出污泥而不染，不管有多少污浊的杂草和烂泥，它都能开出美丽的花朵。

花三年级作文 篇2

听到鞭炮声，我就跑出去了，街上人非常多，小朋友也非常多，小朋友拿着烟花聚在一起，不时得被炮声惊散。大人都在议论 什么时候放烟花，谁的烟花再漂亮，他们也非常着急呢？

拉礼花的小车来了，一会儿放礼花了。人多，烟花也多，热闹极了！火点燃了烟花后，像老鼠一样的礼花冲上天，随着一声巨响，五颜六色的`礼花在天上炸开后像无数的花点在天上飞舞。黄色的小花像瀑布一样从天而降，整个天空像仙女散花。

我听到鞭炮声，我就跑出去了，街上人非常多，小朋友也非常多，小朋友拿着灯笼聚在一起，不时地点燃小鞭炮扔在别人身边搞恶作剧。突然，在我脚边响起一声“噼啪”，我低头一看，原来这是那些男孩子在我旁边打鞭炮。我狠狠地瞪了他们一眼，结果，他们却对我发出一阵嘲笑，算了，我大人有大量，不与他们计较了！

这时我闻到一股刺鼻的气味，自言自语地说：“真呛人。”爸爸说：“那是放烟花污染空气”。礼花虽然好看，但是污染空气，我们要少放烟花。

花三年级作文 篇3

冬季，风呼呼的吹着，一个新生的梅花苞在哪儿站立，摇曳。

走近一看，那是一朵梅花的花苞，它红而不艳，骨子里有着新生的活力与清高，让人只愿远远的观看而不去摘下。

雪停了，它如同胜利者般的笑了起来，一朵美轮美奂的梅花绽放了，他不惧寒风的在哪儿摇曳，为这只有安静与白色的天地添加了漂亮。

它不需要人们的.精心照看，它会用自己的顽强来给这天地带来自己拿微不足道的漂亮，可它很是满足，因为这是它自己的漂亮，他为自己的漂亮而骄傲，但这决不是孤芳自赏，而是自信，它不与其他的事物相比，它只想用自己的自信与顽强来过完它有限的繁华。

冬过了，它的使命也将结，它带着丝丝的不舍，落入了大地的怀抱，用自己有限的能量为这片土地增加一丝养料。

第二年，还是去年的冬季；还是去年的梅花；还是去年的漂亮；还是去年的顽强与自信……

花三年级作文 篇4

梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！

冬季到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？

我们中华儿女和梅花有一样的.硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！

梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！