【精选】三年级的雨作文锦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级的雨作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的雨作文 篇1

我喜爱春天的温柔，我喜爱夏天的炎热，我喜爱冬天的寒冷，而我，更喜爱秋天，秋天的雨。

秋雨像灰色黏湿的蛛网，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。昨天上午9：30左右大班空，我和同学们正上在操场玩得高兴，下起了雨，雨静悄悄的下着，只有一点淅淅沥沥的声音。这可把同学们急坏了，我说：“咱们回教室吧。”

同学们都不同意，好久没有看到下雨了，同学们都很兴奋，谁也不舍得离开，在雨里追逐打闹，开心极了，秋雨落到草坪上，草坪变得油绿发亮，好像春天刚发芽的'小草。

突然有一滴雨滴进了我的脖子里，好凉啊！我不禁打了个寒战，真是应了那句话：“一场秋雨一场寒。”这时上课铃响了，大家才依依不舍的回到教室去上课了。淅沥沥，淅沥沥，放学了，春雨还在下，同学们打着五颜六色的小伞涌出学校，涌向大街，给秋天的大街增添了许多生机，让我们的城市更加美丽了。

我喜欢秋雨，希望天天都下秋雨。

三年级的雨作文 篇2

秋天的雨，带着凉爽和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的门打开了。

我走在公园的路上。突然只见那雨轻柔如丝、细细地如同天上仙女的泪水在空中飞舞，如同一根根绣花针从天上撒下，又如同秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。

秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了树枝上。渴了的.树木爷爷，一下子又恢复了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着动听的歌，彷佛是冬爷爷告诉我们它快向我们走来了。

那晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。

我甩掉雨伞奔跑起来，任意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的珍贵礼物。

雨啊雨！

你带给农民伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是欢乐。

三年级的雨作文 篇3

星期六的夜晚，一场突如其来的`雨如期而至。我想：今天是立夏，今天下的雨已经不再是春雨了，而是下雨。

下雨时，我已经睡熟了。到了深夜，我醒了。那时电闪雷鸣，雨还在哗啦哗啦地下着，我不窃心喜。我来到窗边，看到窗外很冷清，几乎没有人，汽车三三两两地通过。于是，我恋恋不舍地离开窗台，躺下又睡着了。

第二天，雨过了。我来到小区里，我看到有一大片雾，远处一片朦胧，什么也看不清。

夏雨有一盒五彩缤纷的颜料。它把小草染得更绿了，一阵风吹过，它向我们弯腰问好；它把花儿染得更艳了，一阵风吹过，它向我们微笑祝福。……

有一句俗话说得好，“春雨贵如油，夏雨遍地流”。

三年级的雨作文 篇4

早晨,天阴沉沉的,没有像前几天那么闷热了。

突然，耳边响起了清脆的声音，嘀——嗒——嘀——嗒……，哈，原来是雨声！

顿时，天空乌云密布，忽明忽暗，狂风怒吹，细密的雨丝像一根根绣花针，撒在每一个角落。雨声像是一首首优雅清脆的小曲。过了一会儿，雨大了些，像千万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。又像一首首加快了速度并提高了声音的小曲。

雨越下越大，风也跟着起哄，豆大的雨珠劈头盖脸地砸下来，马路上像开了花似的，发出清脆响亮的啪啪声。雨像圆圆的珍珠儿，滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续，热热闹闹地滴落在漆黑的柏油路上，泛起一颗颗星星儿似的`微微的光泽。雨滴落在家门口的铁板上，发出噼噼啪啪的声音，雨滴落在小河里，发出丁丁咚咚的声音，狂风呼啸，树叶沙沙作响，仿佛又给小曲加了点伴奏。

雨一直持续到下午，粗大的雨点，狂暴地撒落在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪，狂风骤雨，像要吞没整个宇宙！直至傍晚，雨渐渐地停了，世界像一下子苏醒过来，变得焕然一新！

啊！雨，是多么的多姿多彩！

三年级的雨作文 篇5

要下雨了，天上布满了乌云。一阵的大风刮了起来，树木被吹得摇摇摆摆，东倒西歪。

天空划过一道闪电，接着“轰隆隆”的雷声震耳欲聋。一会儿，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，豆大的雨点从天而降。街上的.行人拼命地跑起来，因为雨点越来越多，越来越密。雨把街头的行人赶走了，赶到街道两边不着雨的地方去了。

地上有了积水。后来，雨小了。雨滴落到地上，溅起一朵朵小水花；雨滴落到积水的地方，荡起一个个圆圈，圆圈由小变大，接着消失了。

天空里有小燕子在低低地、慢慢地飞翔，不怕雨滴打落在它身上。

雨停了，天边出现了彩虹，人们又回到街上。

我喜欢下雨。

三年级的雨作文 篇6

在夏季的一天，宽阔的马路被太阳暴晒着，两旁的柳树无精打采地垂着头，好像没有力气一样。蜘蛛坐在网上无力地转了个身，似乎也在无声地抗议着酷暑。汗水一滴一滴地掉在地上，冒出一丝白气，然后消失不见。

路边的狗热得受不了，伸着舌头直喘气，好像在说：“好热！好热！本狗狗都快要被热死了！”

渐渐地，天暗了下来，黑云沉了下来。又过了一会儿，强风大作，柳树的树枝飞舞动起来，这些树枝就像小女孩的`头发，在空中飘起来。没过多久，一道道闪电挑破了黑黑的天空，打在地上。随后，雷公公打了一下锣，声音响彻天际。

雨点开始落了下来，越来越密集，越来越快。雨水把地面洗了个干干净净，把房子、树木、小草田野……都淋湿了。一会儿功夫，天空下起了豆大的雨滴，一点一点急速往下掉，落在地面上。雨水哗哗地唱着歌，在地面上横流，形成一条条小溪……

渐渐地，雨停了，彩虹出来了。青蛙跳出了水面，欢快地歌唱着。鸟儿从树上出来了，自由地飞翔着。柳树沾带着一滴滴雨水，在阳光下闪闪发亮。

这就是夏天的雷雨，来得时间长，下得时间短。

三年级的雨作文 篇7

今天早上，我被一个响雷吓醒了。真有点地动山摇的味道。我马上起来，原来天正下着大雨。我呆呆地看着天，等雨小了之后再去上学。

等待中，雨并没有因为我要去上学而小起来。大概是为考验我上学的决心的吧。我一头扎进了雨中，向学校去。我到教室时，全身都已是湿漉漉的`了。

上课了，我们安静地坐在教室里，外面的风却不知疲惫，还在继续工作，而且越干越卖力。里面老师说行起劲，外头风吹得来劲，而我则是一边听课，一边调整被大风大雨洗过的心情。

下课了，雨姑娘又开始工作了，而且是越来越卖力，以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最开始下来时是什么形状的。可当一滴雨落在我手心里里时，我觉得我的手有了痛的感觉，就把手缩了回来。就在这时狡猾的小雨点从我手掌里逃脱了。雨姑娘越来越高兴，工作量也越来越大。小河弟弟可太高兴了，每次雨滴到它心有，它都会露出灿烂的笑。

我不喜欢雨，特别是今天这样大的雨，因为它害得我衣裤湿透，害得我一路艰辛。但我喜欢下雨后的情景，如果没有下雨，那天空就不会出现彩虹。这跟我们的学习一样，如果前面没有付出的艰辛的劳动，那么永远也闻不到书香的味道。

三年级的雨作文 篇8

雨，滋润着大地；雨，浇灌着小苗；雨，给大地带来了一丝凉意。然而，今天的雨代表着秋天的来到。这个星期，何时没雨？雨下个不停，妈妈忙着给我织毛衣，雨，你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去，雨，你有时越下越大，有时却越下越小，大时，代表着快要停下，小时，代表着马上会停，可停了之后呢？你依然是从小到大、从大到小的下，雨，你何时能够停下，而且是长久的不下，你能做到吗？雨，我知道，你给远处的房子穿上了新衣，那衣裳像纱布，带着一丝暖意，你不想让房子们得“病”，所以给它们穿上新衣，啊！我喜爱的雨，虽然你让我们不能出去玩，可是，你让我们感到清凉；雨啊雨，你真是大地母亲的好帮手。我，往院子里望去，看到小鸟在雨中飞来飞去，一会儿躲到这棵树上，一会儿躲到那棵树下，有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊！我们再把思想转到池塘里去，想一想，那里的场景是什么样的呢？哦，我知道了，那里的`“雨伞”是莲叶，鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢！那……森林里呢？全部动物都回家了吗？别着急，森林里枝繁叶茂，动物们应该不会有事的。看，蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天凉爽！简评：动静结合，人景相融，勾勒了一幅美丽的雨中即景图。

三年级的雨作文 篇9

这本书讲的是男孩五龙求雨的故事。

村里长期干旱，五龙为了能让村里的庄稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿着打炮的声音去找降雨的'人。一路上很热，也很寂寞，于是在遇到树生之后也慢慢没有了以前的矛盾，两个人和好了。他们终于听到了炮声，没想到却是电影中的声音。他们又渴又饿就爬了一辆小西瓜车吃完西瓜睡着了，西瓜车开走了，把他们带回了村子，正赶上村里下大雨。他们开心极了，就好像这场雨是他们求来的一样。

下雨对一个小孩来说可能没有什么影响，但是五龙看到弟弟提水很累，想到村子里会因为没有水而生活艰苦，他是为了大家才去求雨的。也许是他的善良感动了上天，当他们回家的时候，雨也正好下起来了。所以只要努力去做一些有益别人的事，最后就一定就会得到美好的结果。我喜欢五龙为了全村的幸福而不顾一切往前冲的精神，他能够勇敢去做自己想做的事情。

故事的结尾都是美好的，雨终于下了，无论是不是五龙做到的，但是五龙在乎的只有雨，这也是小孩的天真。